四年级下册数学课件—第七单元《平移》人教版（16张PPT）

(共16张PPT)
图形的运动(二)
平移
01.情境导入
02.探究新知
03.随堂练习
目录
01
情境导入
你还记得生活中的这些平移现象吗？
说一说：什么是平移？
1.在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的距离，
这样的图形运动叫做平移。
2.平移不改变图形的
形状、
大小,
只改变图形的
位置。
3.图形的平移其实也就是对应点的平移距离。
图中的三角形发生了平移。
02
探究新知一
做一做：标记出图形平移后的各个顶点，并把各点连起来。
向上平移5格
A
·
A′
·
B
·
C
·
D
·
E
·
F
·
G
·
·
B′
·
C′
·
D′
·
E′
·
F′
·
G′
做一做：标记出图形平移后的各个顶点，并把各点连起来。
向右平移7格
A
·
A′
·
B
·
C
·
D
·
E
·
F
·
G
·
·
B′
·
C′
·
D′
·
E′
·
F′
·
G′
思考:下面平移后的图形是怎样得到的 数一数，填一填。
向( )平移( )格
向( )平移( )格
下
4
左
6
交流:你是怎样画出平移后的图形
1.找顶点。找到图形的各个顶点。
2.定方向。确定图形的平移方向。
3.数格子。根据图形的平移距离,确定平移后的关键点。
4.连线。依次连接平移后的各个顶点。
03
探究新知二
思考:你能求出下面图形的面积吗
思考:能用公式来计算吗？怎样才能解决问题呢
6×4＝24（cm ）
答：这个图形的面积是24cm 。
平移
不规则图形
规则图形
转化
面积不变
02
课堂练习
算出这个火箭的面积。
10厘米
5厘米
谢谢
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