(共15张PPT)
三角形
三角形边的关系
目录
情境导入
探究新知
课堂练习
情境导入
从小明家到学校有三条路,
你觉得小明平时上学会选择哪条路走,为什么?
邮局
学校
商店
小明家
探究新知
探
究
新
知
邮局
学校
商店
小明家
中间的路最近。
探
究
新
知
所以,测量一下中间的路是最近的
通过这次测量,你能得到
什么结论?
探
究
新
知
思考:通过活动,你能得出什么结论?
两点间所有连线中线段最短,
这条线段的长度叫做两点间的距离。
尝试用每组纸条摆三角形,并展示你的成果。
(1)6、7、8。 (2)4、5、9。
(3)3、6、10。
(4)8、11、11。
思考:通过这四个摆三角形,你发现了什么?
不是任意三个纸条都能拼成一个三角形。
三角形任意两边的和大于第三边。
三角形任意两边的差小于第三边。
课堂练习
右面的几组小棒哪一组能
拼成一个三角形?
2、2、2
1、3、5
1、2、3
2、4、5
感谢
谢谢
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