四年级下册数学课件—第一单元《括号》人教版（20张PPT）

(共20张PPT)
四则运算
括号
目录
回顾旧知
探究新知
随堂练习
01
回顾旧知
请你想一想，我们学过哪些运算？
尝试解决
+
-
×
÷
一级运算
二级运算
四则运算
请你说一说下面算式的运算顺序吧~
尝试解决
96÷12 + 4×2
先算二级运算再算一级运算
= 8 + 8
= 16
混合运算先算乘除，再算加减
然后从左往右依次计算
02
探究新知
互相交流
说一说下面算式的运算顺序，
并展示你的计算过程
96÷（12+4）×2
= 96÷16×2
= 6×2
= 12
1、有括号，先算括号里面的
2、再按照混合运算计算
（先算乘除）
壹
互相交流
先说出运算顺序，再计算
= 209+102÷17
= 209+6
= 215
1、有括号，先算括号里面的
2、再按照混合运算计算
（先算乘除）
贰
209+102÷(52-35）
探究新知
想一想: 这个符号[ ]怎么读
带这样符号的算式应该怎样计算
叁
96÷[（12+4）×2 ]
中括号
中括号：它的作用跟小括号一样，也能改变运算的顺序，一般来说如果我们用了括号之后还想改变运算顺序，就可以再添加一个中括号。
运算顺序：先算中括号里的小括号
探究新知
说一说下面算式的运算顺序，
并展示你的计算过程。
叁
96÷[（12+4）×2 ]
1、先算中括号里面的小括号
2、再算中括号里剩下的运算
3、最后正常运算
= 96÷[16×2]
= 96÷32
= 3
如果一个算式里有好几个括号应该怎么办呢？
如果一个算式里面有好几个括号的时候，每个括号都是相同的等级，没有先后顺序。
既然有小括号，中括号，有没有大括号呢？
先算：括号
再算：乘除
最后算：加减
大括号是存在的，写作{ }
小学阶段我们一般只接触到小括号（简称括号）和中括号。
03
随堂练习
填一填
（1）计算（230+48）÷（200-61）时，应先算
（ ）法和（ ）法，最后算（ ）法。
（2）计算888÷[200-（40+50）]时，应先算
（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）
法。
说一说
先说一说，下面各题的运算顺序，再计算。
360÷（70－4×16）
158－[（27＋54）÷9]
320×[（128+147)÷25]
（920+438÷73)×34
算一算
按照顺序计算,并填写下面的 ,然后列出综合算式。
128
147
25
320
+
÷
×
438
73
920
34
+
÷
×
算式：
算式：
根据运算顺序,在题目中添上小括号或中括号。
32 × 800 – 400 ÷ 25　　 先减再乘最后除
32 × 800 – 400 ÷ 25　　 先除再减最后乘
32 × 800 – 400 ÷ 25　　 先减再除最后乘
一辆汽车8小时行驶640千米，一架飞机2小时飞行1600千米，飞机的速度是汽车速度的几倍？
铺路队要铺一条长2030米的公路,
前6天平均每天铺路180米,
余下的必须在5天铺完，
余下的平均每天铺多少米
感谢观看
谢谢
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