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魅力歌剧
人音版
九年级上
魅
力
歌
剧
人音版九年级上册第二单元
什么是歌剧？
一种以歌唱为主，融音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术为一体的综合性表演艺术。
起源于17世纪的意大利，19世纪中叶为歌剧发展最鼎盛的时期。
01
《饮酒歌》
选自歌剧《茶花女》，由意大利作曲家威尔第作曲，皮阿维作词，是歌剧中第一幕中的唱段。
威尔第：
意大利作曲家，被称为“意大利革命的音乐大师”。代表歌剧有《弄臣》、《游吟诗人》、《假面舞会》、《茶花女》等。
欣赏《饮酒歌》思考歌曲的节拍、人生音色、演唱形式、风格特点是怎样的？
《饮酒歌》
节拍
人声音色
演唱形式
风格特点
3
8
独唱对唱合唱
圆舞曲风格
男中音
女高音
02
《绣红旗》
选自歌剧《江姐》，由阎肃作词，羊鸣、姜春阳、金砂作曲。是歌剧第七场中的一个唱段，采用分节歌的形式创作而成。
《绣红旗》：
2、歌曲表达了革命先烈们什么样的思想感情？
表现出江姐誓死如归的革命英雄主义精神和对新中国美好未来的憧憬。
1、歌曲的速度和情绪是怎样的？
速度：中速
情绪：深情、乐观
中国歌剧与外国歌剧的相同点与不同点分别是什么？
中国歌剧与外国歌剧的相同点与不同点？
相同点：
从艺术形式上来说都是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术融为一体的综合性艺术。
不同点：
1、在声乐演唱上中国歌剧采用的是民族唱法，而外国歌剧采用的是美声唱法。
2、在器乐的选择上中国歌剧大部分选取中国传统戏曲中特定的主奏乐器（京胡、板胡等），而外国歌剧则采用管弦乐较多。
03
《卡门序曲》
法国作曲家比才的代表作品。音乐建立在第四幕斗牛士上场音乐及第二幕《斗牛士之歌》等素材的基础上。结构简练，描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士英勇形象。
歌剧《卡门》简介
四幕歌剧，取材于法国作家梅里美同名小说。在这部歌剧中，作者塑造了烟厂女工——卡门这个追求个性奔放的女性形象，通过她在爱情生活上的不幸遭遇，反映了吉普赛人的悲惨生活。
什么是序曲？
原指歌剧、清唱剧类大型作品的开场音乐。
作用：它综合地叙述歌剧的主要情节，奏出剧中代表主角的旋律，预示剧情的发展。
分类：歌剧序曲和音乐会序曲。
《卡门序曲》
1、音乐洋溢着一种怎样的情绪、气氛？你仿佛看到什么场面？
热烈欢快的情绪，喧闹狂热的气氛。
2、分几个部分，有几个音乐片段？
斗牛场热闹非凡的场面。
3个
A段：
1、这段音乐是什么速度和力度？
快速、力度强
2、音乐中还使用了哪一种特色的打击乐器？有什么作用？
大锣
表现了西班牙斗牛场上喧闹、狂热的节日气氛。
B段：
2、斗牛士的序幕已拉开，这段音乐带我们进入到什么场面呢？
描绘了妇女、儿童在斗牛场上欢乐的场面。
1、节奏和旋律各有什么特点？
节奏轻快、旋律跳跃。
C段：
2、这段音乐塑造了一个什么样的音乐形象？
刻画了一个气宇轩昂、英姿勃勃、意气风发的斗牛士形象
1、这个主题先后呈现几次？
2次
第一次：弦乐主奏，抒情细腻
第二次：高八度演奏，加进管乐，情绪激昂、雄壮。
欣赏视频，总结《卡门序曲》曲式结构
总结《卡门序曲》曲式结构：
A
B
A
C
A
主题
第一插部
主题
第二插部
主题
回旋曲式
在不断重复的“主部主题”之前嵌入进若干的“插部”所构成的曲式。如：A+B+A+C+A+......
世界十大歌剧
《弄臣》
《茶花女》
《卡门》
《奥赛罗》
《艺术家的生涯》
《托斯卡》
《蝴蝶夫人》
《浮士德》
《乡村骑士》
《图兰朵》
遂宁卓同教育艺术部
谢谢指正
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《饮酒歌》教案
教学目标：
1、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、歌剧音乐感兴趣，乐于了解与歌剧有关的音乐文化。
2、通过聆听、对比，感受体验《饮酒歌》的音乐情绪。
3、听出演唱形式，人声音色，风格特点。
教学重点：
能够体验《饮酒歌》的音乐情绪，了解演唱形式、风格特点、人声音色。
教学难点：
体验音乐所表达的情感及其音乐表现作用。
教具：课件
教学过程：
一、谈话导入：回忆音乐剧的形式和要素
追问：什么是歌剧？（一种以歌唱为主，融音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术为一体的综合性表演艺术。
起源于17世纪的意大利，19世纪中叶为歌剧发展最鼎盛的时期。）
二、新授：
1、背景介绍
1848年，小仲马的小说《茶花女》问世。后来，他又亲自将其改为剧本。1852年，威尔第在巴黎访问，并在此观看了话剧《茶花女》，随即产生了将其改为歌剧的想法。1853年初，皮阿维写成歌剧脚本。随后，威尔第用了四周的时间便写成了歌剧《茶花女》。同年3月6日，歌剧《茶花女》在威尼斯的费尼切剧院演出。由于种种原因，特别是演员的原因，首演以失败而告终。一年之后，此剧又在威尼斯的圣内迪克特剧院演出。此次演出大获成功。
2、剧情介绍
《茶花女》的简单剧情是：青年阿尔弗莱德与名妓薇奥列塔真心相爱。而阿尔弗莱德的父亲囿于门第之见，借口为了阿尔弗莱德的前途和幸福，要求薇奥列塔远离阿尔弗莱德。薇奥列塔痛苦地答应了下来。为了遵守诺言，她写信给阿尔弗莱德，故意说自己已经另有所爱。阿尔弗莱德不明真相。为了报复，他当众羞辱了薇奥列塔，由此而使得薇奥列塔病情加重。当阿尔弗莱德明白真相后，赶来探望薇奥列塔，而薇奥列塔已经病危。与此同时，阿尔弗莱德的父亲也意识到：是自己一手造成了这场悲剧。他也来到薇奥列塔身边并向她深深忏悔。但一切都为时已晚。最后，薇奥列塔将自己的画像送给了阿尔弗莱德便离开了人世。
3、聆听歌曲：思考歌曲的节拍、人生音色、演唱形式、风格特点是怎样的？（八三拍，男中音和女高音、独唱、对唱、合唱）
介绍场景：这是歌剧《茶花女》第一幕第二场中的一首歌。剧中的女主人公薇奥列塔久病初愈，在家里举行宴会。青年阿尔弗莱德阿芒被朋友拉来参加宴会。在薇奥列塔生病的时候，许多有钱的朋友都远离了她，只有一个和她素不相识的青年每天暗地里送鲜花给她，并探问她的病情，这使薇奥列塔十分感动。在宴会上，薇奥列塔才知道那个送花的人就是阿尔弗莱德。她非常高兴。席间，朋友们邀请阿尔弗莱德唱一首歌。他便借歌声向薇奥列塔表达了爱慕之情。他歌唱美好的青春、歌唱纯洁的爱情。薇奥列塔也在祝酒时作了巧妙的回答。客人们的助兴更增添了宴会热烈的欢乐的气氛。
小结：《饮酒歌》为3/8拍子，单三部曲式。歌曲的旋律重复了三遍。第一遍为阿尔弗莱德的独唱及朋友们的合唱；第二遍为薇奥列塔的独唱以及两位主人公的对唱，最后有合唱呼应；第三遍是客人们的合唱，此时的旋律转入降E大调，情绪显得更加热烈欢快。?
《绣红旗》教案
教学目标：
1、能够在感知力度、速度、节奏、旋律等音乐表现要素的过程中，运用音乐表情术语进行描述，体验音乐所表达的各种情感并评价其音乐表现作用。
2、了解中国歌剧与外国歌剧的相同点与不同点。
3、体验蕴涵于音乐中的美和人物丰富的情感，逐渐理解“爱国、团结、奋斗、奉献”这一精神，并让学生认识到，创造精神文明，振兴中华是青少年的责任。
教学重点：
中国歌剧与外国歌剧的相同点与不同点。
教学难点：
体验音乐所表达的各种情感并评价其音乐表现作用。
教具：课件
教学过程：
一、谈话导入：中国也有歌剧，比如......
二、新授
1、《江姐》主人公江姐的介绍。
江姐是著名的革命烈士江竹筠的爱称，曾用名江志炜，1948年6月14日，江竹筠在万县被捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，国民党军统特务用各种酷刑——老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至把竹签钉进她的十指，但江姐仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争，同志们习惯称她江姐，以表敬爱之情。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。
2、欣赏《绣红旗》
①、初步欣赏《绣红旗》视频，请学生一边聆听一边思考歌曲的速度、基本情绪和歌曲内容。
②、深入分析歌曲《绣红旗》，思考歌曲表达了革命先烈们什么样的思想感情。
③、思考中国歌剧与外国歌剧的相同点与不同点分别是什么？
相同点：
从艺术形式上来说都是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术融为一体的综合性艺术。
不同点：
1、在声乐演唱上中国歌剧采用的是民族唱法，而外国歌剧采用的是美声唱法。
2、在器乐的选择上中国歌剧大部分选取中国传统戏曲中特定的主奏乐器（京胡、板胡等），而外国歌剧则采用管弦乐较多。
《卡门序曲》教案
教学目标：
1、通过聆听、对比等方式感受作品的艺术魅力。
2、了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。
3、把握作品的主题，了解音乐要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用，提高学生的欣赏水平和审美能力。
教学重点：
《卡门序曲》的曲式结构的辨别，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。
教学难点：
感受《卡门序曲》的回旋曲式中的三个音乐主题和它们的情绪对比。
教具：课件
教学过程：
一、导入
师：首先我给大家来一段音乐，请大家听完这段音乐回答几个问题：
（一）、这段音乐的情绪如何，请你选择一下？
A抒情优美
B热烈欢快
C忧郁悲伤
2、新授
（一）、介绍《卡门序曲》
法国作曲家比才的代表作品。音乐建立在第四幕斗牛士上场音乐及第二幕《斗牛士之歌》等素材的基础上。结构简练，描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士英勇形象。
（二）、歌剧《卡门》简介
三个主人公：女主人公卡门、下级军官唐霍塞、斗牛士埃斯卡米洛，他们之间发生了一个怎样的故事？
唐?霍赛钟情于卡门，并参与了卡门的烟草走私，但卡门却与斗牛士埃斯卡米洛热恋起来，在一次斗牛活动中，埃斯卡米洛获胜。当群众正在欢呼的时候，唐?霍赛杀死了卡门。随后，他自己也自杀身亡。所以整首歌剧塑造了卡门这个追求个性解放的妇女形象，最终却以她的死来结束，充满了悲剧色彩。
（三）聆听乐曲
1、序曲——它是一部音乐作品的开场音乐。
那么，什么是序曲呢？序曲是歌剧开幕前由管弦乐队演奏的音乐。
作用：它综合地叙述歌剧的主要情节，奏出剧中代表主角的旋律，预示剧情的发展。
2、初听乐曲
①、音乐洋溢着一种怎样的情绪、气氛？你仿佛看到什么场面？
②、序曲分几个部分，有几个音乐片段？（3个）
（四）、分段聆听
1、聆听A片段
①、这段音乐是什么速度和力度？
快速、力度强
②、音乐中还使用了哪一种特色的打击乐器？有什么作用？
大锣，表现了西班牙斗牛场上喧闹、狂热的节日气氛。
2、聆听B片段
①、节奏和旋律各有什么特点？（节奏轻快、旋律跳跃）
②、斗牛士的序幕已拉开，这段音乐带我们进入到什么场面呢？
表现了妇女、儿童在斗牛场上欢迎斗牛士到来的场面。
3、聆听C片段
①、这个主题先后呈现几次？
②、这段音乐塑造了一个什么样的音乐形象？
刻画了西班牙斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃、英武威风的神态。
4、欣赏视频，总结《卡门序曲》曲式结构
回旋曲式：在不断重复的“主部主题”之前嵌入进若干的“插部”所构成的曲式。如：A+B+A+C+A+......
（五）、拓展
世界十大歌剧：《弄臣》、《茶花女》、《卡门》、《奥赛罗》、《艺术家的生涯》、
《托斯卡》、《蝴蝶夫人》
、《浮士德》、《乡村骑士》
、《图兰朵》。
三、小结
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精品试卷·第
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