六年级数学下册试题 一课一练《图形的运动》习题1-北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册试题 一课一练《图形的运动》习题1-北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-10 16:24:37 | ||
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文档简介
《图形的运动》习题1
1．图形旋转时，旋转的
、
和
点三者缺一不可．
2．电梯里的上下运动是
现象；时钟的时针、分针、秒针的运动是
现象．（填“平移”或“旋转”
3．本学期我们学习了利用
、
和
可以设计美丽的图案，像打开的电风扇属于
现象．
4．图1平移后能得到图 ，旋转后能得到图
5．有关如图图形说法错误的是
A．图1绕点“”顺时针旋转到图4
B．图1绕点“”逆时针旋转到图4
C．图3绕点“”顺时针旋转到图2
D．图4绕点“”逆时针旋转到图1
6．先观察图，再填空．
图1绕点“”逆时针旋转到达图
的位置；
图1绕点“”顺时针旋转
到达图4的位置；
图2绕点“”顺时针旋转到达图
的位置；
图4绕点“”逆时针旋转到达图
的位置．
7．如图：图形②是由图形①先向 平移
格，再向
平移
格得到的．图形③是由图形②绕点
顺时针旋转
得到的．
8．针从“12”绕顺时针旋转
到“3”；指针从“12”绕逆时针旋转
到“10”；指针从“3”绕顺时针旋转
到“6”；指针从“6”绕逆时针旋转
到“12”．
9．如图所示，把图形向
平移
格可以得到图形；图形
绕点0，
时针方向旋转
得到图形．
10．看图填一填．
（1）图形可以看做是图形绕 点顺时针方向旋转得到的．
（2）图形可以看做是图形绕 点 时针方向旋转 度得到的．
（3）图形绕点顺时针方向旋转到图形 所在的位置．
（4）图形可以看做是图形绕点顺时针方向旋转 度得到的．
11．看图回答问题．
（1）指针从“1”绕点顺时针旋转后指向
（2）指针从“7”绕点逆时针旋转后指向
（3）指针从5绕点旋转到12点，顺时针要旋转
度，逆时针要旋转
度．
12．分别把图1绕点逆时针旋转90度得到图2；再把图1绕点顺时针旋转90度得到图3．
13.把下面的三角形先绕点按顺时针方向旋转，再把旋转后的三角形向右平移6格，请按要求分别画出旋转后的图形和平移后的图形．
14．图形还原．说出图形、、、如何还原成图1？
15．按要求操作．（图为、、
（1）将图形绕点顺时针旋转90度，得到图形．
（2）将图形向右平移5格得到图形．
（3）以直线为对称轴画出图形
的对称轴图形．
16．画出图形绕点逆时针旋转后的图形，并在图中标出点的对应点．
17．请画出三角形绕点顺时针旋转后的图形．
18．（1）在图中，以虚线为对称轴，画出图形的另一半，使成为轴对称图形．
（2）把图形绕点顺时针旋转，得到图形．
（3）把图形向右平移4格，得到图形．
（4）画出图形按放大得到的图形．
19．（1）将图中三角形绕点顺时针旋转，画出旋转后的图形
（2）将旋转后的图形向右平移5格，画出平移后的图形．
（3）将平移后的图形按缩小，画出缩小后的图形
20．图1是被打乱的四张图片，怎样才能还原成图2．（现在图中标序号，再填一填）
图①先向 平移，再向 平移，在
时针旋转 ；图② 时针旋转 ；图③向 平移；图④向 平移．
21．把左边打乱的4张图还原成右图．（填序号）
22．通过平移或旋转设计一个新的图案．
答案
1．点，方向，角度．
2.平移，旋转．
3.轴对称，平移，旋转，旋转．
4.、．
5.．
6.2，90，1，1．
7.右（下，3（或，下（右，2（或，点，．
8.90，60，90，180．
9.右，4，顺，．
10.（1）；（2）；顺；180；（3）；（4）90．
11.3，4，210，150．
12.解：根据题干分析可得：
13.解：把三角形先绕点按顺时针方向旋转，再把旋转后的三角形向右平移6格，如图所示：
14.解：如图：
图向右平移9格；
图向下平移3格，再向右平移9格，然后绕逆时针旋转；
图形向右平移6格，然后绕顺时针旋转；
图形向上平移2格，再向右平移7格．
即还原成图形1．
15.解：
16.解：画出图形绕点逆时针旋转后的图形，并在途中标出点的对应点．
17.解：由题意知，找到的对应点，的对应点，然后连接，，，三角形就是旋转后得到的图形，如下图所示：
18．解：如图所示：
（1）作轴对称图形的另一半如图．
（2）图形绕点顺时针旋转，得到图形如图．
（3）把图形向右平移4格，得到图形，如图．
（4）
图形按放大得到的图形如图．
19.解：（1）将图中三角形绕点顺时针旋转，画出旋转后的图形（图中红色部分）．
（2）将旋转后的图形向右平移5格，画出平移后的图形（图中绿色部分）．
（3）将平移后的图形按缩小，画出缩小后的图形（图中蓝色部分）．
20.解：图①先向
右平移，再向
下平移，在
顺时针旋转；图②逆时针旋转；图③向
上平移；图④向
左平移．
故答案为：右，下，顺，，逆，，上，左．
21.解：
22.解：如图：
1．图形旋转时，旋转的
、
和
点三者缺一不可．
2．电梯里的上下运动是
现象；时钟的时针、分针、秒针的运动是
现象．（填“平移”或“旋转”
3．本学期我们学习了利用
、
和
可以设计美丽的图案，像打开的电风扇属于
现象．
4．图1平移后能得到图 ，旋转后能得到图
5．有关如图图形说法错误的是
A．图1绕点“”顺时针旋转到图4
B．图1绕点“”逆时针旋转到图4
C．图3绕点“”顺时针旋转到图2
D．图4绕点“”逆时针旋转到图1
6．先观察图，再填空．
图1绕点“”逆时针旋转到达图
的位置；
图1绕点“”顺时针旋转
到达图4的位置；
图2绕点“”顺时针旋转到达图
的位置；
图4绕点“”逆时针旋转到达图
的位置．
7．如图：图形②是由图形①先向 平移
格，再向
平移
格得到的．图形③是由图形②绕点
顺时针旋转
得到的．
8．针从“12”绕顺时针旋转
到“3”；指针从“12”绕逆时针旋转
到“10”；指针从“3”绕顺时针旋转
到“6”；指针从“6”绕逆时针旋转
到“12”．
9．如图所示，把图形向
平移
格可以得到图形；图形
绕点0，
时针方向旋转
得到图形．
10．看图填一填．
（1）图形可以看做是图形绕 点顺时针方向旋转得到的．
（2）图形可以看做是图形绕 点 时针方向旋转 度得到的．
（3）图形绕点顺时针方向旋转到图形 所在的位置．
（4）图形可以看做是图形绕点顺时针方向旋转 度得到的．
11．看图回答问题．
（1）指针从“1”绕点顺时针旋转后指向
（2）指针从“7”绕点逆时针旋转后指向
（3）指针从5绕点旋转到12点，顺时针要旋转
度，逆时针要旋转
度．
12．分别把图1绕点逆时针旋转90度得到图2；再把图1绕点顺时针旋转90度得到图3．
13.把下面的三角形先绕点按顺时针方向旋转，再把旋转后的三角形向右平移6格，请按要求分别画出旋转后的图形和平移后的图形．
14．图形还原．说出图形、、、如何还原成图1？
15．按要求操作．（图为、、
（1）将图形绕点顺时针旋转90度，得到图形．
（2）将图形向右平移5格得到图形．
（3）以直线为对称轴画出图形
的对称轴图形．
16．画出图形绕点逆时针旋转后的图形，并在图中标出点的对应点．
17．请画出三角形绕点顺时针旋转后的图形．
18．（1）在图中，以虚线为对称轴，画出图形的另一半，使成为轴对称图形．
（2）把图形绕点顺时针旋转，得到图形．
（3）把图形向右平移4格，得到图形．
（4）画出图形按放大得到的图形．
19．（1）将图中三角形绕点顺时针旋转，画出旋转后的图形
（2）将旋转后的图形向右平移5格，画出平移后的图形．
（3）将平移后的图形按缩小，画出缩小后的图形
20．图1是被打乱的四张图片，怎样才能还原成图2．（现在图中标序号，再填一填）
图①先向 平移，再向 平移，在
时针旋转 ；图② 时针旋转 ；图③向 平移；图④向 平移．
21．把左边打乱的4张图还原成右图．（填序号）
22．通过平移或旋转设计一个新的图案．
答案
1．点，方向，角度．
2.平移，旋转．
3.轴对称，平移，旋转，旋转．
4.、．
5.．
6.2，90，1，1．
7.右（下，3（或，下（右，2（或，点，．
8.90，60，90，180．
9.右，4，顺，．
10.（1）；（2）；顺；180；（3）；（4）90．
11.3，4，210，150．
12.解：根据题干分析可得：
13.解：把三角形先绕点按顺时针方向旋转，再把旋转后的三角形向右平移6格，如图所示：
14.解：如图：
图向右平移9格；
图向下平移3格，再向右平移9格，然后绕逆时针旋转；
图形向右平移6格，然后绕顺时针旋转；
图形向上平移2格，再向右平移7格．
即还原成图形1．
15.解：
16.解：画出图形绕点逆时针旋转后的图形，并在途中标出点的对应点．
17.解：由题意知，找到的对应点，的对应点，然后连接，，，三角形就是旋转后得到的图形，如下图所示：
18．解：如图所示：
（1）作轴对称图形的另一半如图．
（2）图形绕点顺时针旋转，得到图形如图．
（3）把图形向右平移4格，得到图形，如图．
（4）
图形按放大得到的图形如图．
19.解：（1）将图中三角形绕点顺时针旋转，画出旋转后的图形（图中红色部分）．
（2）将旋转后的图形向右平移5格，画出平移后的图形（图中绿色部分）．
（3）将平移后的图形按缩小，画出缩小后的图形（图中蓝色部分）．
20.解：图①先向
右平移，再向
下平移，在
顺时针旋转；图②逆时针旋转；图③向
上平移；图④向
左平移．
故答案为：右，下，顺，，逆，，上，左．
21.解：
22.解：如图：