第14课 明朝的统治 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
阅读中国历史朝代歌：
尧舜禹，夏商周,
春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一,
南朝北朝相并立。
隋唐五代又十国,
宋元明清帝王休。
通过阅读朝代歌，我们知道元朝后面是明朝。明朝是谁建立的？统治者采取什么措施来巩固他的统治？现在我们来学习第14课。
学习目标
1、掌握明朝的建立；
2、掌握朱元璋加强皇权的措施；
3、掌握明朝科举考试的内容、答卷文体格式；
4、了解明朝经济发展的表现。
自主学习
阅读66页第1段回答：
1、明朝是何时何人建立
的？都城在哪里？
2、元朝灭亡的标志是什
么事件？
明朝的建立
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮
民财，导致社会动荡，民不聊生。1351年，黄河
下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。其中，朱元璋领导的队伍逐步强大，先是消灭东南各地群雄，然后向北进军。1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。随后，明军攻占元大都，结束了元
朝的统治。
一、
1、建立
2、元朝灭亡的标志
相关史事
朱元璋出身贫苦,17岁时
父母双亡，他被迫到寺院里当
了和尚，不久以行童游食于淮
西一带。后来他参加了反元起
义军，由于英勇善战和足智多
谋，被推为领袖。他采取“高筑墙
广积粮，缓称王”的策略，逐步发
展壮大，最终统一全国。
2、朱元璋统一全国策略：
自主学习
阅读67页第1、2段回答：
1、朱元璋强化皇权的
目的是什么？
2、在地方，朱元璋强化皇
权的措施是什么？作用是什么？
朱元璋强化皇权
朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣
的权力过大所致。为了巩固统治，他在积极恢复发展
社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从地方
到中央全面改革官制，以强化皇权。
在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
二、
1、目的：
2、措施：
（1）行政上
①
作用：
布政使司（掌民政和财政）
三司
按察使司（掌司法）
都指挥司（掌军务）
自主学习
阅读67页第3段和68页
第1段回答：
1、在中央，朱元璋对行政权进行了哪些改革？
2、军事上，朱元璋是如何改革的？
3、为了监视官民，朱元璋和明成祖各设立什么机构？起到什么作用？
在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。
为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦
衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压
官民。后来，明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
②
（2）军事上
（３）
②
③
作用：
②
①
①
②
自主学习
阅读68页第2段回答：
1、明朝通过这些改革有什么作用？
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。在实现大权独揽之后，朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明确规定子子孙孙不得改变他的做法。
（3）改革的作用：
自主学习
阅读68页到69页“科举考试的变化”回答：
1、明朝科举考试的内容是什么？
2、明朝考试答卷文体格式是什么？八股文存在哪些弊端？八股取士选拔出什么“人才”？
科举考试的变化
明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定
考试的题目必须来自“四书”“五经”；
考生对题目的解释，必须是以朱熹的
《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
否则，考生就会被认为是离经叛道，即使
文章写得再好，也不可能录取。
三、
1、考试范围：
《大学》《中庸》
四书
《论语》《孟子》
《诗经》《尚书》
五经
《礼记》
《易经》《春秋》
明朝科举对考试答卷的文体格式、段
落划分，都有严格的规定，要求答卷由八
个部分组成，其中后四个部分为主体，每
部分要有两股对仗的文字，因此称为“八
股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
3、答卷格式
4、八股文的弊端
5、选拔出的“人才”
是
八股文的结构：
破题、承题、起讲、入手、
起股、中股、后股、束股。
自主学习
阅读69页“经济的发展”回答：
1、明朝引进了哪些农作物？
2、明代的丝织业中心、制瓷中心分别在哪里？所产的什么瓷畅销海内外？
3、全国性的贸易城市是哪些？出现哪些商帮？
经济的发展
明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上
继续发展。
明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、
花生和向日葵等。
棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅销海内外。
四、
1、
2、
3、
明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
4、
5、
明朝的统治
建立
时间：
建立者：
都城：
。
1368年
朱元璋（明太祖）
应天府（南京）
强化
皇权
措施
政治上：
取消行中书省，设三司；
军事上：
分散兵权，掌控军队调动和武官
任命权。
监管上：
科举考试
范围：
文体格式：
四书、五经。
八股文。
经济发展
手工业：
废丞相和中书省，提升六部权。
在地方：
在中央：
农产品品种增加；
丝织业中心是
；
制瓷中心是
；
徽商、晋商。
苏州
景德镇
出现的商帮有：
：
权力的分散。
1、问题思考p67
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么?
答：
为告诚后代，不得设立承相。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。
2、材料研读p68
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有
奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
《明太祖实录》
朱元璋立下这条“祖训”的目的何在?
答：