二年级下册数学教案-2.1 千以内数的认识和表达 沪教版

千以内数的认识与表达
教材：沪教版二年级第二学期第8、9页
教学目标：
知识与技能：
借助千数图直观认识千以内的数，能正确读、写千以内的数。
知道千以内的数是由几个百、几个十、几个一所组成的，能用板条块模型及千数图简图等多种表达来表示千以内的数。
能在数位顺序表中正确地表示出来
初步了解位值概念，知道数字在不同数位上分别表示多少。
过程与方法：
1、在教师指导下，用千数图、板条块、简图等多种形式来描述和表示千以内的数，逐步发展数感。
2、经历从千数图、板条块、简图到在数位顺序表中表示千以内的数的过程，体验数的抽象过程。
情感态度与价值观：
在数学学习和数学应用过程中，激发学习数学的兴趣，形成良好的学习态度。
教学重点：
认识千以内的数，知道它的组成，能够正确读写，并能在数位顺序表中正确表示出来。
教学难点：
学生数感的培养。
教学目标：1、认识计数单位“千”，知道10个一百是一千。 2、会用千数图表示千和千以内的数。
3、能读写千以内的数。
4、会用简图表示千以内的数，知道数的组成。
教学重难点：1、“千”的认识。
2、会读写千以内的数。
3、用简图表示数的组成。
教学准备：百数图，千数图。
教具准备：
百数图，千数图，……
教学过程：
复习导入
一个点表示1，你能说出下图各表示多少吗？
（出示图，学生读数，最后是百数图。）
新课
（一）初步感受“一千”
猜一猜
师：那这篇文章大概有多少个字呢？你们猜一猜。
学生猜测。
2、数一数
师：到底有多少个字呢？谁想上来数一数。
学生数。
师：你是怎么数的？
学生说。
师：一共分了几步？一行有10个，有10行就是100个，有10个这样的100，总共1000个。
师：先一个一个数，再十个十个数，再一百一百数，也就是用到了个、十、百这样的单位，这都是我们以前学习的计数单位。今天我们又知道了10个100是1000，“千”是一个更大的计数单位。1000是一个四位数，也是最小的四位数。（写入数位顺序表）
3、想一想
（1）想象1000人
师：我们已经知道1000个字有多少了，那你们能想象一下一千个人有多少吗？
师：老师给你们看一幅图：书本上主题图。
师：这里总共有1000人，也就是10个100人。
（2）想象1000个小木块
师：这是小木块，你们想象一下1000个小木块有多少?
教师展示1000个小木块。
4、认识千数图
师：我们已经知道了1000有多少，那么如果我们将这里的每一个字、每一个人、每一个小木块等用一个小圆片来表示，那么它就可以变成这样一张图，这里有10个100，也就是1000。我们来数数看：100,200,300……
（二）千以内数的组成与读写
1、看点图读数
师：这张图不仅可以表示整百数，还可以表示其他千以内数。这幅图表示多少？
学生：342。
师：你是怎么知道的？
师：这里有（3）个百，（4）个十，（2）个一组成。
师：这幅图呢？
生：263。
2、认识简图，用简图表示数
师：后来人们为了方便，就这样简化了这张图，□和—各表示什么？这就是263的简图。它里边有（）个百，（）个十，（ ）个一，这个数写作 263，读作二百六十三。
师：你能用刚才的方法来表示342吗？请你完成练习纸第一题。
师：你是怎么想的？
生：342里有3个百，4个十和2个一，所以……（板书）
师：这个数写作342，读作：三百四十二。
3、巩固练习
它们分别表示哪个数？
（1）□□□□□□ ····
百位 十位 个位


有____个百____个十____个一
写作：______________________
读作：______________________
(2) □□□
百位 十位 个位


有____个百____个十____个一
写作：______________________
读作：______________________
师：末尾的0不用读。
(3)□□□□······
百位 十位 个位


有____个百____个十____个一
写作：______________________
读作：______________________
师：中间的0是一定要读的。
师：这里都有4，它们所表示的一样吗？
生：不一样，一个是4，一个是40，还有一个是400。
师：在不同的数位上，它们表示的数也不一样。
总结
今天这节课我们学习了……
拓展练习
小丁丁的储蓄罐里共有7张100元、5张10元和8个1元的硬币，小丁丁的储蓄罐里有多少元钱？
小丁丁说大家很聪明，他也想考考你们，就用这里的7、5、8做成三张数字卡片，问你们能组成的最大的三位数是？（875）
结尾
师：最后，老师要跟小朋友们说再见了，临走之前，老师给你们带来了一位同学的一封信，想不想看？
师：不过打开这封信需要密码：密码就是这道题的答案。
（最大的三位数与最小的四位数相差多少？）
伙伴们： 你们好！很高兴认识你们！
我是嘉定区外冈小学的一位同学，我们学校有九百九十九位学生，有106位老师，我们校园里有236课树，操场上跑道外圈长四百二十米，电脑房里有153台电脑，我们这个学期有670节课。你们是我的新朋友，欢迎你们到嘉定来玩，也欢迎你们到我们学校来，我们学校的地址是上海市嘉定区外青松公路218号。你们问我的名字？哈哈，自己找吧……
瑶瑶
2013年2月26日
要求：
这里你找到了几个数？请用横线画出来。
分别写出他们的读作或写作。
选择三个数画一画他们的简图。
将剩下的数写入数位顺序表。