2020-2021学年人教版八年级物理下册同步达标演练——8.3摩擦力（含答案）

2020-2021学年度八年级物理同步达标演练——8.3摩擦力
一. 选择题
1. 关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B. 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C. 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
D. 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
2．下列现象中，属于滑动摩擦的是（ ）
A．行进中的火车车轮跟铁轨间的摩擦 B．用筷子夹菜时，手和筷子间的摩擦
C．地上滚动的油桶与地面之间的摩擦 D．橡皮擦字时，橡皮与纸之间的摩擦
3．如图是甲，乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
4. 如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的
A. 推力小于摩擦力 B. 推力和摩擦力大小一定相等
C. 推力一定小于重力 D. 推力和摩擦力方向相同
5.汽车在平直的公路上作匀速直线运动．下列彼此平衡的两个力是（ ）
A. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力
C. 汽车所受的重力和汽车的牵引力
D. 汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力
6.下列说法中正确的是
A. 人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B. 在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C. 物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D. 运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
7. 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物，运动员是静止
B. 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦
C. 运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性
D. 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长
8.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（　　）
A. 将继续向前匀速运动 B. 运动的将越来越慢
C. 将立即停止运动 D. 受得摩擦力将越来越大
9.下列关于力和运动的说法正确的是
A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）
10. 利用身边的物品可以进行许多科学实验．小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响．关于本实验，下列分析中错误的是( )
A. 饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B. 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C. 饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D. 该实验可以直接得出牛顿第一定律
11.如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是 ( )
A. F一定小于f B. F可能小于f
C. F一定等于f D. F可能大于f
12. 质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是 （ ）
A. 只有甲 B. 只有乙、丙 C. 只有甲、丙 D. 甲、乙、丙均有可能
13.如图所示，用力F＝30N，按住一重G＝10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（　　 ）
A．不变 B．变小 C．变大 D．可能变大，也可能变小
14.如图所示是测量物体A所受滑动摩擦力的实验，将物体A放在水平木板上，用测力计拉着物体A向右匀速运动，下列说法中正确的是（　　）
A．测力计可以不沿水平方向用力
B．物体A只受到测力计给它的拉力和木板给它的摩擦力
C．能测出滑动摩擦力是因为A受到的水平拉力和木板给的摩擦力是一对平衡力
D．木板对物体A的支持力和物体A对木板的压力是一对平衡力
二、填空题
15.在水平地面上，某人沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是__N，方向_______．
16.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______N．
17.在水平面上有一质量为1kg单位长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为______N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动，此时它所受的摩擦力为________N；若拉力增大至8N时，此时它所受的摩擦力为________N．
18.通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是___________N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_________N的水平向左的推力.
三、作图题
19．图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力示意图。
20．如图所示，一方木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出方木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图。
四、实验题
21．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。
（1）实验中，　 　（选填“必须”或“不必）沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”、“小于”或“等于）弹簧测力计的示数。
（2）由甲、乙实验可得，在接触面租糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越　 　；由　 　实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）在甲实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）小军比较图甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数。由此他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　 　。
22.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_____，滑动摩擦力越大．
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4∶F3=__；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=__N．
23.小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
回答下列问题：
(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目是使滑动摩擦力的大小__(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．
(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______．
(3)分析____次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小___．
(4)分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在__________相同的条件下粗糙程度不同．
2020-2021学年度八年级物理同步达标演练——8.3摩擦力参考答案
一. 选择题
1. 关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B. 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C. 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
D. 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
【答案】A
2．下列现象中，属于滑动摩擦的是（ ）
A．行进中的火车车轮跟铁轨间的摩擦 B．用筷子夹菜时，手和筷子间的摩擦
C．地上滚动的油桶与地面之间的摩擦 D．橡皮擦字时，橡皮与纸之间的摩擦
【答案】D
3．如图是甲，乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
【答案】C
4. 如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的
A. 推力小于摩擦力 B. 推力和摩擦力大小一定相等
C. 推力一定小于重力 D. 推力和摩擦力方向相同
【答案】B
5.汽车在平直的公路上作匀速直线运动．下列彼此平衡的两个力是（ ）
A. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力
C. 汽车所受的重力和汽车的牵引力
D. 汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力
【答案】A
6.下列说法中正确的是
A. 人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B. 在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C. 物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D. 运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
【答案】B
7. 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物，运动员是静止
B. 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦
C. 运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性
D. 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长
【答案】C
8.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（　　）
A. 将继续向前匀速运动 B. 运动的将越来越慢
C. 将立即停止运动 D. 受得摩擦力将越来越大
【答案】B
9.下列关于力和运动的说法正确的是
A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）
【答案】D
10. 利用身边的物品可以进行许多科学实验．小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响．关于本实验，下列分析中错误的是( )
A. 饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B. 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C. 饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D. 该实验可以直接得出牛顿第一定律
【答案】D
11.如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是 ( )
A. F一定小于f B. F可能小于f
C. F一定等于f D. F可能大于f
【答案】C
12. 质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是 （ ）
A. 只有甲 B. 只有乙、丙 C. 只有甲、丙 D. 甲、乙、丙均有可能
【答案】C
13.如图所示，用力F＝30N，按住一重G＝10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（　　 ）
A．不变 B．变小 C．变大 D．可能变大，也可能变小
【答案】A
14.如图所示是测量物体A所受滑动摩擦力的实验，将物体A放在水平木板上，用测力计拉着物体A向右匀速运动，下列说法中正确的是（　　）
A．测力计可以不沿水平方向用力
B．物体A只受到测力计给它的拉力和木板给它的摩擦力
C．能测出滑动摩擦力是因为A受到的水平拉力和木板给的摩擦力是一对平衡力
D．木板对物体A的支持力和物体A对木板的压力是一对平衡力
【答案】C
二、填空题
15.在水平地面上，某人沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是__N，方向_______．
【答案】 (1). 40 (2). 向东
16.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______N．
【答案】 (1). 10 (2). 10
17.在水平面上有一质量为1kg单位长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为______N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动，此时它所受的摩擦力为________N；若拉力增大至8N时，此时它所受的摩擦力为________N．
【答案】 (1). 4 (2). 6 (3). 6
18.通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是___________N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_________N的水平向左的推力.
【答案】 (1) 16 (2). 32
三、作图题
19．图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力示意图。
【答案】作图如图：
20．如图所示，一方木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出方木块在水平面上滑动时受到的摩擦力和支持力的示意图。
【解答】重心在物体的中心，过重心沿竖直向上和水平向左的方向分别表示出支持力F和摩擦力f； 如图所示：
四、实验题
21．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。
（1）实验中，　 　（选填“必须”或“不必）沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”、“小于”或“等于）弹簧测力计的示数。
（2）由甲、乙实验可得，在接触面租糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越　 　；由　 　实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）在甲实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）小军比较图甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数。由此他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　 　。
【答案】（1）必须；等于；（2）大；甲丙；（3）不变；（4）错误；没有控制压力大小不变。
22.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_____，滑动摩擦力越大．
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4∶F3=__；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=__N．
【答案】(1). 匀速直线(2). 压力(3). 接触面越粗糙(4). 2∶1(5). 0
23.小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
回答下列问题：
(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目是使滑动摩擦力的大小__(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．
(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______．
(3)分析____次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小___．
(4)分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在__________相同的条件下粗糙程度不同．
【答案】(1). 等于(2). 无关(3). 1、2、3(4). 成正比(5). 接触面材料