北师大版 三年级下册 第五单元
什么是面积
封闭图形一周的长度是图形的周长
物体表面的大小就是物体的面积
数学书( )就是数学书的面积
表面的大小
封闭图形的大小就是它们的面积
我会选
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
√
×
×
周长
面积
我是小法官
观察法
我的面积大
我的面积大
重叠法
我是小法官
我的面积大
我的面积大
工具箱
活动要求(小组合作,在学习单上完成)
1.议一议:怎样比较?用哪些工具?
2.做一做的:选择工具和比较的方法,比一比。
3.说一说:你的比较方法。
剪拼法
返
16格
我用小方块来摆一摆。
数格子法
15格
16格大于15格
这两个图形都有6个格,所以它们的面积一样大,我的想法对吗?为什么?
?
数格子法前提是格子大小要一样
我是小小设计师(在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积) 。
面积相同的图形,形状可以不同
?
1、比一比,谁的面积最大,谁的面积最小。
2、如图,用方砖铺满空地,哪块空地用的方砖最少?
①号空地有11个方格
②号空地有10个方格
③号空地有12个方格
④号空地有11个方格,所以②号空地用的方砖最少
4
2
5
3、数一数,下面图形的面积各是多少个方格?
(在学习单上完成)
( )个
( )个
( )个
这两个图案哪个面积大?
(1)第1幅图案的面积等于16个方格的面积;
第2幅图案的面积等于14个方格的面积。
总结