部编版三年级下册语文 语文园地六（教学课件）（25张）

第1课时
第2课时
语文园地六
第1课时
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◇只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

上文说“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”，写出了蘑菇的样子。联系上下文，可知这一句写出了小孩子们的样子。
◇这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

我是结合生活经验来理解的，因为我也有过这样的经历：师傅剃头手艺不好，有时会伤到头皮，碎头发没清理干净，身上会很痒。
◇这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在
轻清透明的球面上乱转。
我是通过查阅资料理解的。太阳光被折射出多种颜色，肥皂泡飘动，表面会有多种颜色。
◎结合生活经验
◎联系上下文
◎查阅资料
◎向他人请教
◎想象画面
◎感悟修辞

综合运用多种方法理解句子
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读一读，说说你看到的画面。
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
xù
yǔ
liào
xún
lǎn
máo
屿
yǔ
旭
xù
瞭
liào
◎结合图片
缆
lǎn
巡
xún
锚
máo
◎熟字加偏旁
◎熟字换偏旁
九 日 旭
与 山 屿
览 纟 缆
苗 钅 锚
揽 扌 纟 缆
描 扌 钅 锚
旭日
瞭望
岛屿
海滨
沙滩
巡航
铁锚
缆绳
旭日东升，红霞铺满东方的半边天空。海滨静悄悄的，只有海浪不时涌向沙滩。不远处，一艘船巡航归来，铁锚挂在船头，缆绳系在港湾的铁桩上。
词句段运用
读一读，体会两组加点词语意思的不同。
☆食物烧煮到可以吃的程度
第2课时

熟
☆程度深
☆经过加工或炼制的
☆因常接触而知道得清楚
☆熟练，对某种工作精通而有经验
米饭没熟，还要再蒸一会儿。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
?
?
◎食物烧煮到可以吃的程度
◎熟练，对某种工作精通而有经验
语境不同，字词的含义不同
☆物质所具有的能使舌头得到某种味觉
特性

味道
☆气味
☆情趣、趣味
◎舌头接触某样东西时的感觉
◎比喻某种感受、情趣
和滋味
熟悉
＊他们认识五年了，彼此非常熟。
?
＊累了一天，他睡得非常熟。
?
＊一进门，扑面而来的就是一股清香的味道。
?
?
程度深
气味
?英英把铅笔削尖了。
?商场里的商品全是尖货。
?针尖儿不要露在外面。
尖
?他走了有些日子了。
?老百姓的日子越来越红火。
日子
拓展：你还知道哪些多义词？
下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
围绕一个意思写具体
小丽多才多艺，不仅写得一手利落的毛笔字，而且会用小刀在木头上雕
刻出栩栩如生的动物形象，除此
之外，她还出版过个人诗集呢！
◇小丽多才多艺……
◇雨下得真大……
雨下得真大！弹珠般大小的雨点劈头盖脸地打在玻璃上，打在花草上，打在河流中，像是奏响了一首恢宏的交响乐。不一会儿，天地间弥漫着朦胧的水雾，像挂
起了一帘白纱，近处的树啊，
行人啊，全看不清了。
◎见善则迁，有过则改。 ——《周易》
ɡǎi
意思：君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。
日积月累
◎过而不改，是谓过矣。 ——《论语》
wèi
yǐ
意思：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
意思：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。
◎人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》
yān
mò
关于改正错误的名言
有则改之，无则加勉。 ——朱熹
不贵于无过，而贵于能改过。 ——王守仁
知错就改，永远是不嫌迟的。
——莎士比亚