统编版三年级下册语文园地七（教学课件）（30张）

(共30张PPT)
第2课时
第1课时
语文园地七
第1课时
交流平台
在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言。
他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
我积累了“没精打采”这个词，觉得用在这里很合适。
“没精打采”写出了人物情绪低落的神态
关于人物的：眉开眼笑、炯炯有神、羞羞答答、面红耳赤、滔滔不绝、口若悬河、兴高采烈……
你在积累本上积累了哪些好词？
描写景色的：山清水秀、花红柳绿、春光明媚、蓊蓊郁郁、冰天雪地、银装素裹、粉雕玉砌……
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
运用比喻，写出群星多而闪烁的特点。
清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
这是我仿写的句子。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就
像一颗颗珍珠。
比喻→水滴晶莹剔透
排比→海底声音多种多样
拟人→生动形象
海底的动物常常在窃窃私语。
☆路旁的田野里、土坡上，野菊花
金黄金黄的，像星星点缀夜空一
样，装饰着广阔的原野。
☆天上的云千姿百态，一会儿像骏
马奔驰，一会儿像画作清新秀丽，
一会儿像老人背篓采药，一会儿
像小羊觅食……
词句段运用
“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
以问句开头，在问句中说出事物的特点
突出石头“奇妙”的特点
◇你可知道，那座山上的石头有
多么奇妙吗？……
示例：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的像一个从天上飞下来的仙桃，有的像一位背着背篓的老爷爷，有的像正在弯腰除草的农人，还有的像一只巡视领地的大老虎……甚至你变换一个方向，同一块石头的样子又变了，真是鬼斧神工！
◇你是否听说过……
……
在问句中说出事物特点
示例：你是否听说过火烧云的变化多端？它一会儿像凶猛的狮子，一会儿像可爱的花猫，一会儿像优
雅的天鹅，一会儿像连
绵的山峰。
看图，用问句开头说一段话。
说一说
情境交流：昨天下午放学后，三（1）班的李晓宇将一件蓝色外套落在了操场上。
第2课时
我们可以帮他张贴寻物启事呀！
你们能想想办法，帮他找回丢失的蓝色外套吗？
思考：怎么帮李晓宇写寻物启事？
写清楚丢失物品的样子
写清楚丢失物品的时间、地点
写清楚丢失了什么物品
写清楚他人捡到物品应送还给谁
读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班 李晓宇
5月20日
丢失时间
丢失物品特征
丢失地点
失主
标题
寻物启事
寻物启事是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体，一般包括标题、正文、落款三项内容。
◎写明丢失物品的名称、外观、数量等重
要特征。
◎写明丢失时间和具体地点。
◎留下准确的联系方式，如电话、住址等。
◎表达谢意，用语真诚。
寻物人姓名及发文日期
正文
落款
时间：今天上午（5月22日）
地点：多媒体教室
物件：一串钥匙
物件主人：王小波老师
该怎么写寻物启事呢？
小练笔
按照例文格式练写寻物启事。
示例：
寻物启事
今天上午，我在多媒体教室遗失了一串钥匙。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
王小波老师
5月22日
书写提示
止
术
内
斗
露
醒
慧
蘑
笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
笔画较少的字，要把笔画写开一些。
反
示
餐
藏
关
史
暴
掌
小练笔
怎么写好下面的汉字呢？
雕虫小技
耳濡目染
交流：你积累了哪些成语？你能用它们造句吗？
打草惊蛇
地老天荒
从善如流
笨鸟先飞
日积月累
别出心裁
薪火相传
摩肩接踵
◎兵来将挡，水来土掩。
bīnɡ
jiànɡ
八字成语
成语意思：敌人来了派将士去抵挡，大水来了用土去掩盖，比喻根据
具体情况决定对策，采取灵
活的对待办法。
◎不入虎穴，焉得虎子。
yān
成语意思：不进老虎洞，怎
能捉到小老虎。比喻不亲历艰险
就不能取得成功。现在也比喻不
经过艰苦的实践就不能取得真知。
◎眼见为实，耳听为虚。
成语意思：耳朵听到的，不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。
◎近朱者赤，近墨者黑。
chì
成语意思：靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。比喻人常常因环境的影响而改变其习性。
◇我们要敢于冒险，正所谓“ ，____
。”
填一填
在横线上填入恰当的成语。
◇“ ， 。”事情总有解决
的办法。
◇“ ， 。”环境好坏对一
个人的成长有着重要影响。
兵来将挡
水来土掩
近朱者赤
近墨者黑
不入虎穴
焉
得虎子
城门失火，殃及池鱼。
鹬蚌相争，渔翁得利。
失之毫厘，谬以千里。
一叶障目，不见泰山。
拓展发散
一夫当关，万夫莫开。
麻雀虽小，五脏俱全。
万事俱备，只欠东风。
明枪易躲，暗箭难防。