【新教材】 第2课《孔雀东南飞》课件——2020-2021学年高中语文选择性必修下册（12张PPT）

孔雀东南飞
并序
学习目标
1
疏通诗歌内容
2
鉴赏语言手法
3
把握形象、情感
《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为"乐府双璧"。
《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为"孔雀东南飞，五里一徘徊"，故又有此名。
题目简介
1.阅读原文，简要概括诗歌内容。
明确:东汉建安时期。少女刘兰芝嫁给焦仲卿为妻，勤于家务，却不为婆婆所容，仲卿为妻子求情，却遭母亲斥责，令其休妻另娶。仲卿只得先请妻子回娘家。鸡鸣天亮，兰芝上堂别过婆婆和小姑，流泪登车而去。刘兰芝被遣回家十余日，县令即派媒人来为其子求婚，被兰芝婉言回绝;又数日，太守也托郡丞登门提亲，又被谢绝。这惹恼了兰芝大哥。兄命难违，兰芝只得一切任人安排。仲卿在任上闻知此变，急忙乞假告归,与之相约赴死，仲卿回家后与母亲诀别。迎亲这一天，兰芝揽裙投水自尽。仲卿得知，徘徊树下，亦自缢殉情。后两人合葬于华山旁。
内容梳理
开端：托物起兴
兰芝请归
发展：被遣归家
被逼再嫁
高潮：死别
殉情
尾声：化鸟
合葬
结构梳理
具体分析
1.诗以刘的陈词开篇，有何用意？
明确：
1.说明刘兰芝的良好家教和修养。
2.证明焦母对她的责难毫无道理。
3.直接揭示了两人之间的矛盾。
具体分析
2.刘兰芝严妆，诀别婆婆，告别小姑，三个场景有何作用？
明确：
1.突出兰芝的美丽，表现她从容坚强
2.表现刘兰芝的不卑不亢，柔中带刚
3.体现了他的善良、慈爱
具体分析
3.诗文大力铺陈太守迎娶刘兰芝的豪华排场，有何作用？
明确：
1.衬托刘兰芝不为富贵所动的品质
2.喜悲对照，强化了故事的悲剧性
3.反衬了刘兰芝内心的痛苦
探究思考
4.本诗是现实主义悲剧，结尾却写化为鸳鸯，是否削弱了现实批判性？
明确：
1.用浪漫主义手法，寄予了人们追求自由恋爱，幸福生活的愿望。
2.象征了爱的不朽，和永恒的悲愤。
3.结构上与开头遥相呼应。
主题探究
5.二人悲剧原因是什么？本诗表现什么主题？
明确：悲剧在于封建家长制，主题表现了对封建家长制的控诉，和对刘兰芝和焦的忠于爱情的赞美。
思考探究
5.你认为封建家长制是否属于传统文化的糟粕？这与孔子所倡导的父父子子，君君臣臣是否相同？
谢
谢