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统编版小学语文小升初备考专项复习
汉字类型导学案设计
学习目标：
①能够读准字音、认清字形、了解字义，并能正确书写、运用。
②区别常见的同音字、形近字、多音字和多义字。
③能够改正错别字。
学习重点：区别常见的同音字、形近字，能够改正错别字。
学习难点：能够改正错别字
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预习导航
1、上节课咱们学习了汉字的类型，从造字方法知道了“六书”，从间架结构上可以分8种。咱们在应用过程中，细心的你发现了没有，有时候一个多音，可能有很多个字，这就是同音字。除了同音字，你还知道哪些汉字类型呢？
2、一个字不止一个读音，这叫做多音字你能列举出来多少。分小组，比一比，赛一赛，看看哪个小组列举出来的最多。
3、小组开展增减笔画游戏，增一笔或者减一笔组成新字，并进行组词，看看哪组列举出的形近字最多。
4、一个字在不同的语言环境中，所表达的意思不一样，这就是多义字。你能列举出来多少？请试一试。
5、等一会儿老师出示一些练习，试试同学们的火眼金睛，看看谁找出的错别字最多。
预习检测
1、根据预习要求，结合自己已有知识，独立完成预习导航相关题目。
2、同桌交流自己的预习成果。
3、小组讨论分享自己的预习效果。根据组内其他同学意见，修改自己的错误。
4、小组展示，比一比哪个小组预习效果最好。
5、把本节所学带到练习，检验学习效果。
课堂练习
一、选词填空。
艰
歼
肩
坚
上级把这个（
）巨的人物交给了英雄连，全连战士表示（
）决完成任务，并（
）作战，一定会（
）灭敌人。
二、区别下列形近字并组词。
虚（
）
耍（
）
处（
）
虑（
）
要（
）
外（
）
抡（
）
栽（
）
订（
）
抢（
）
裁（
）
叮（
）
三、在句子中的错别字下面画“
”，把正确的字填写在（
）里
1.瀑布撞击着岩石，发出振耳欲聋的声音。
（
）
2.我军早就看穿了敌人的鬼计，睹住了敌人前进的道路。（
）
3.我俩的友谊从次就破列了。（
）
4.无论环境多么坚苦，我们都有克苦学习。（
）
四、读下面的句子，注意加点字的不同意义，将合适的字义写在空白处。
1.解放前，劳动人民的生活十分贫寒。
寒：
向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
寒：
3.这瓶酒你拿去御寒吧。
寒：
4.深秋的风徐徐吹来，给人阵阵寒意。
寒：
参考答案：
一、艰
坚
肩
歼
二、略
三、1.震
2.诡
堵
3.此
裂
4.艰
刻
四、1.
穷
2.
害怕
3.
冷
4.
冷
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统编版小学语文小升初备考专项复习
汉字类型练习题
一、下面多音字读音完全相同的一组是（
）
A.
调解
调遣
调节
调侃
调料
B.
挑战
挑担
挑衅
挑水
挑逗
C.
载重
装载
记载
转载
一年半载
D.
喷洒
喷饭
喷薄
喷射
喷发
二、下面各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（
）
A.
宿舍/依依不舍
模仿/模样
B.
积累/长年累月
传记/传奇
C.
铺设/铺盖
单薄/浅薄
D.
糊涂/糊弄
翘首盼望/翘起尾巴
三、在加点字的正确读音上打“√”
兴旺（xīng
xìng）
剥削（xiāo
xuē）
省悟（xǐng
shěng）
有朝一日（zhāo
cháo）
哄笑（hōng
hòng）
糊弄（hū
hù）
四、在括号里填上恰当的同音字。
fu
（
）习
（
）食
（
）费
（
）伤
（
）裕
（
）近
（
）盖
（
）部
五、下列加点字读音不相同的一项是（
）
A.
黏稠
惆怅
丝绸
愁绪
B.
洗澡
操练
暴躁
燥热
C.
援助
缘故
源泉
团圆
D.
牺牲
呼吸
希望
可惜
六、辨字组词。
脑（
）
辫（
）
剑（
）
荒（
）
笼（
）
坑（
）
恼（
）
辩（
）
箭（
）
谎（
）
拢（
）
抗（
）
七、给“肖”字加偏旁组成新字填空。
元宵（
）节那天，公园里（
）售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在（
）壁上的“双龙戏珠”灯了。午后，传来一阵清脆的（
）声，一群天真可爱的孩子来了。其中一个女孩的发（
）是还扎着蝴蝶结，显得格外俊（
）、可爱。他们在公园里（
）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到九（
）云外去了。
八、在括号里填入合适的字。
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“（
）”字；文明礼貌突出一个“（
）”字；力争上游突出一个“（
）”字；强身健体突出一个“（
）”字。
九、用“bàn”这个读音，在括号里填入合适的同音字。
王阿姨虽然年过（
）百，但是每天去文化宫参加活动，脾气可随和了。前几天，在给歌曲《我和草原有个约定》（
）舞时，她不小心被前面的演员（
）倒了，可她没有跟人（
）嘴，站起来又欢快地舞了起来。
十、下列词语中有四个错别字，请把他们找出来，然后改正。
震耳欲聋
摇摇欲堕
蓦然回首
获益非浅
眼花瞭乱
无精打采
根深蒂固
与日具增
（
）
（
）
（
）
（
）
十一、电视、报纸、杂志上以及街头巷尾的广告可谓是形形色色，但有些广告用语却篡改了汉语的正规用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
（1）某热水器厂广告词：随心所浴
（
）
（2）某山地车厂广告词：骑乐无穷
（
）
（3）某肉鸡公司广告词：鸡不可失
（
）
（4）某制衣公司广告词：百衣百顺
（
）
参考答案：
一、（1）D
二、C
三、
xīng
xuē
xǐng
zhāo
hōng
hù
四、复
副
付
负
富
附
覆
腹
五、B
六、略
七、
宵
销
峭
哨
梢
俏
逍
霄
八、静
敬
竞
劲
九、半
伴
绊
拌
十、摇摇欲堕
摇摇欲坠
获益非浅
获益匪浅
眼花瞭乱
眼花缭乱
与日具增
与日俱增
十一、随心所浴
随心所欲
骑乐无穷
其乐无穷
鸡不可失
机不可失
百衣百顺
百依百顺
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汉
字
类
型
小升初专项复习第四讲
目录
一
二
三
四
多
音
字
五
同
音
字
形
近
字
多
义
字
纠正错别字
一、多音字
多音字是指因意义不同而有两个以上读音的字，认读时跟据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并根据不同读音组词。多音字有以下几种：
(1)有的字不同的读音表示不同的意思。如;“黑白相间(jiàn)”和“间(jiàn)
隔”的“间”都是“隔开”的意思；“其间(jiān
）"“同学之间(jiān）”的“间”都是“中间”的意思。
(2)有的字读音不同，意义相同，用法有差别。如“饮”可读yǐn和yìn,都是“喝“的意思，而人喝水读yǐn，给牲口喝水则读yìn.
(3)有的字单用是一个读音，与别的字组词又是一个读音。如“薄”单用时读
báo,在“鄙薄”这个词中就读bó。
一、多音字
（4）
（5）
（6））
一、多音字
有的字有书面语言和口头语言的读音之别。如“血”,做书面语言时读xuè,做口头语言时读
xiě。
有的字做专用名词用时，也有读音之别。如“会”在“会计”中读kuài,其他的读huì。
再如“车”,作为象棋子时读jū,其他的读chē。
有的字做姓氏用时，也有读音之别。
如“仇”在姓氏中读qiú，其他的chóu;
“曾”在姓氏中读zēng,其他的读céng。
二、同音字
同音字是指读音相同而字形、字义不同的字。汉字中的同音字很多，由于读音相同，在运用时容易张冠李戴。对学过的同音字，要辨析他们的意义，熟悉它们经常和什么字一起使用，这样才能避免写错别字。同音字有两种情况：
2.音同形异。
如：和---盒---河---合---禾---何---核
1.音同形近。
如：唐---糖---塘---搪
三、形近字
字形相近的字叫形近字。汉字中有不少字笔画、结构很相近，如“酒”和“洒”、“玉”和“王”、“已”和"己”等常常被读错或用错。对易混的形近字，可从以下几方面进行辨析:
(1)笔画多少不同，有的是多一点少一点，如“拆一折”;有的是多一横少一横，如“衰一哀”;有的是多一竖少一竖，如“候一侯”;有的是多一撇少一撇，如“幼一幻”。
(2)笔画长短不同，如“土一士“未一末”。
(3)出头与不出头不同，如“力一刀“田一申”
(4)个别部件不同，如“怒一恕”“勾一句”。
(5)偏旁部首不同，如“剑一敛”“枝一技”。
(6)个别笔形不同，如“处一外”“拨一拔”。
三、形近字
四、
多
义
字
汉字除了具有一字多音的特点外，大多数汉字还具有两个或两个以上的义项，对于这样同时存在互相联系的几个不同意义的汉字,我们就叫它多义字。
如“胜(shèng)"字主要具有这几种意思;
①胜利;
②打败(别人):
③比另一个优越;
④优美的。
四、
多
义
字
一字多义给我们的学习带来了不少困难,常常是查到了字典中的字，却不知道取哪个字义,因此，应把字放在具体的语境中，看哪一个解释最合乎语境,哪一个就是最恰当的解释。
错别字是错字和别字的总称。因记错字形而增减笔画、写错笔画的叫错字;因不理解字义张冠李戴,写成了同音字的叫别字。
纠正错别字的方法：
1.辨别形体相近的字；
2.认清笔画，不要多笔或少笔；
3.认清偏旁，不要误用偏旁；
4.弄清字义，不要用同音字或音近而义不同的字替代。
五、纠正错别字
五、纠正错别字
示例：找出下列词语中的错别字,在下面画“
”,并改正在括号中。
松驰(
）
防碍(
）
浪废(
）
合谐(
）
自毫(
）
气慨(
）
拨苗助长(
）
一幅对联(
）
点拨：纠正错别字是考查同学们对汉字掌握情况的有效手段，同时，它可以加深我们对易错字的印象，从而避免写错别字。
五、纠正错别字
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