三年级下册数学课件-8.1.2 分数的初步认识 几分之几|冀教版(15张PPT)

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名称 三年级下册数学课件-8.1.2 分数的初步认识 几分之几|冀教版(15张PPT)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2021-03-12 09:44:18

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文档简介

(共15张PPT)

分数的初步认识
第2课时
几分之几
情境导入
1
2
1
4
1
5
1
8
1
3
探究点
认识几分之几
(1)把一个圆平均分成2份。
(2)把一个圆平均分成3份,其中的1份是这个圆的

(3)把一个圆平均分成4份,其中1份是这个圆的

其中的2份、3份呢?





这样的数,都叫做分数。
……分

……分数线
……分

读作:四分之三
1.在
中,4和3各表示什么意思?
4表示平均分成4份,3表示有这样的3份。
2.
里面有几个

里面有几个

小组讨论(P82)
写出几个分数,说一说分子和分母各表示什么意思。
教材P83
判断:下图中的阴影部分占整个图形的
。( )
易错辨析
辨析:能用分数表示的图形一定要平均分,此题图中不是平均分。
×
夯实基础
教材P83
1.在括号里填上合适的分数。




2.读出下面的分数。
五分之二
六分之五
七分之三
九分之八
九分之四
十分之三
3.用分数表示各图中的涂色部分。








4.涂色表示各图下面的分数。
归纳总结:
1.
分数的意义:把一个物体或图形平均分成若干份,其中的1份或者几份都可以用分数表示。
2.
分数的各部分名称:在分数中,分数中间的横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。


1.填一填。
(1)
表示把一个整体平均分成了(  )份,取其中的(  )份。
(2)把一张纸平均分成8份,每份是它的(  ),6份是(  )个(  ),就是它的(  )分之(  ),写作(  )。
(3)4个
是(  ),(  )个


(4)在
中,9叫做(  ),7叫做(  ),“  ”叫做(  
)。