小学数学北师大版一年级下册二 观察物体第1课时 看一看（一）（17张PPT）

二
观察物体
第1课时 看一看（一）
一次美术课，老师拿出两个杨桃摆在桌上让同学们画。小明画出的杨桃像五角
星，同学们都嘲笑小明，这时
老师走到了小明的位置，看了
看杨桃，却表扬了小明！
小明
小丽
小朋友，你知道老师为什么表扬了小明吗？
从不同方向看看，说说你看到了什么。
图中的两个小朋友正在观察小兔储钱罐，他们坐的位置不同，观察到的结果是不同的。
小霞看到了小兔的整个面部，连小兔头上漂亮的小花都可以清楚地看到；小宇看到了小兔的身体和头的侧面，可以看到小兔的一只耳朵。
√
小霞看到的是哪幅图？（画“√”）
图中小霞所在的位置正对着小兔储钱罐的背后部分，可以看到小兔储钱罐的背面，头部有一个投放硬币的小口。
第一幅图是储钱罐的正面，第三幅图是储钱罐的侧面，只有第二幅图符合要求。
观察小牛前面和后面。
分组和同伴看一看，说一说。
男生：小金牛的前面，
有眼睛和鼻子等。
女生：小金牛的后面，
有尾巴等。
观察老虎的侧面。
分组和同伴看一看，说一说。
男生：看到小老虎的头背
对着自己。
女生：看到小老虎的头正
对着自己。
从不同位置或方向观察同一物体时，看到的形状一般是不同的。解题时，可以把自己放在相应的位置上，想象眼前看到的物体的形状。
解题技巧
淘气从后面观察；笑笑从侧面观察。
√
1. 下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）
2. 他们分别看到的是什么？连一连。
3.
5
8
8
13
7
12
8
8
4. 下面的图分别是谁看到的？连一连。
前
后
左
右
下面的照片分别是谁拍的？填一填 。
1.
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
前
后
左
右
飞飞
花花
乐乐
梅梅
2. 他们看到的各是哪一幅图？在表格中填上
他们的名字。
从前、后、左、右不同的方向观察到的同一物体的形状一般是不同的。无论我们选择哪个观察点，观察到的都只是物体的一部分。观察点不同，看到的形状也很可能不同。
从不同的方向观察物体
课后作业
1. 右边的图分别是谁看到的？用线连一连。
2. 下面三幅图分别是谁看到的？用线连一连。