语文必修一寒假作业三
一、（30分，每小题3分）
1. 下列词语中加点字读音有误的一项是（）
A、岳麓山（ lù） 寥廓（ kuò） 上阕（ què） 遒劲（jìng ）
B、沁园春（ qìn） 长篙（ gāo） 漫溯（ sù） 青荇（ xìng ）
C、佚之狐（ yì） 碾米（ niǎn） 谒见（ yè） 目眩（ xuàn）
D、飨士卒（xiǎng） 鲰生（zhōu） 颓圮（ pǐ） 彘肩（ zhì）
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（）
A．正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。
B．一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
C．奥斯威辛集中营司令官罗道夫 费尔南德 霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体大屠杀和用人体做的各种实验。
D．正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。
3．下列各项中，语句表达不得体的是（）
A．让他一个人留在房间里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静的睡着了——但已经永远的睡着了。
B．如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗天气如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
C．我从小在乡里长大，没有受过良好的教育，嫁到你们家，辱没了你家的儿子。得到您那么多的彩礼，却不能胜任您的差遣。
D．你的文稿，我已看了，写得非常不错，很有见地，也很新颖，也很有文采。对其中不妥当的几处，我斗胆加以了斧正。
4．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（）
A．诸郎中执兵，皆陈殿下 恐惧不敢自陈
B．君安与项伯有故 故遣将守关者备他盗出入与非常也
C．杀人如不能举 今亡亦死，举大计亦死
D．微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得谒之
5．下列句中加点的词语，解释正确的一项是（）
A．且贰于楚也 (从属二主) 晋军函陵 (驻扎军队)
B．何厌之有 (厌倦) 焉用亡郑以陪邻 (增加)
C．若毒之乎 (怨恨) 微夫人之力不及此 (地位低下)
D．焉用亡郑以陪邻 (为什么) 若舍郑以为东道主 (认为)
6.下列句子中不含通假字的一项是（）
A．失其所与，不知 秦王还柱而走
B．愿伯具言臣之不敢倍德也 卒起不意
C．张良出，要项伯 燕王诚振怖大王之威
D．越国以鄙远，君知其难也 若属皆且为所虏
7.下列各句中的标点符号使用正确的一项是（）
A．《荷塘月色》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版），写于1927年7月，当时中国正处于一片黑暗之中，作者“心里是一团乱麻，也可以说是一团火。”
B．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
C．5月26日，为期7天的中国·平邑首届金银花节在中国金银花之乡——平邑县流峪镇拉开帷幕。
D．郑筱萸案暴露出国家对行政许可项目进行监督管理的缺陷——即审批权力配置不科学、制约不合理、运行不公开、监督不到位。
8．与“函封之”中的“函”字活用情况相同的一项（）
A．夜缒而出 B．若亡郑而有益于君
C．太子迟之 D．其人居远未来
9．与“以其无礼于晋”句式相同的一项（）
A．是寡人之过也 B．而燕国见陵之耻辱除矣
C．夫晋，何厌之有 D．燕王拜送于庭
10.下列各句中没有语病的一句是（）
A．改革开放三十年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。
B．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
C．清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。
D．我并非没有未注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨，有些刚刚走出狭小的牢房，有些惨遭疯狂的迫害和打击。
二、阅读下面的文章，回答后面的问题。（18分）
阅读下面的文字，完成后面的问题。
怀念西府海棠
季羡林
暮春三月，风和日丽。我偶尔走过办公楼前面，在盘龙石阶的两旁，一边站着一棵翠柏，浑身碧绿，扑人眉宇，仿佛是从地心深处涌出来的两股青色的力量，喷薄腾越，顶端直刺蔚蓝色的晴空，其气势虽然比不上杜甫当年在孔明祠堂前看到的那一些古柏：“苍皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”然而看到它，自己也似乎受到了感染，内心里溢满了力量。我顾而乐之，流连不忍离去。
然而，我的眼前蓦地一闪，就在这两棵翠柏站立的地方出现了两棵西府海棠，正开着满树繁花，已经绽开的花朵呈粉红色，没有绽开的骨朵呈鲜红色，粉红与鲜红，纷纭交错，宛如天半的粉红色彩云。成群的蜜蜂飞舞在花朵丛中，嗡嗡的叫声有如春天的催眠曲。我立刻被这色彩和声音吸引住，沉醉于其中了。眼前再一闪，翠柏与海棠同时站立在同一个地方，两者的影子重叠起来，翠绿与鲜红纷纭交错起来了。
这是怎么一回事呢
我一时有点茫然、懵然；然而不需要半秒钟，我立刻就意识到，眼前的翠柏与海棠都是现实，翠柏是眼前的现实，海棠则是过去的现实，它确曾在这个地方站立过，而今这两个现实又重叠起来，可是过去的现实早已化为灰烬，随风飘零了。
事情就发生在十年浩劫期间。一时忽然传说：养花是修正主义，最低的罪名也是玩物丧志。于是“四人帮”一伙就在海内名园燕园大肆“斗私、批修”，先批人，后批花木，几十年上百年的老丁香花树砍伐殆尽，屡见于清代笔记中的几架古藤萝也被斩草除根，几座楼房外面墙上爬满了的“爬山虎”统统拔掉，办公楼前的两棵枝干繁茂绿叶葳蕤的西府海棠也在劫难逃。总之，一切美好的花木，也像某一些人一样，被打翻在地，身上踏上了一千只脚，永世不得翻身了。
这两棵西府海棠在老北京是颇有一点名气的。据说某一个文人的笔记中还专门讲到过它。熟悉北京掌故的人，比如邓拓同志等，生前每到春天都要来园中探望一番。我自己不敢说对北京掌故多么熟悉，但是，每当西府海棠开花时，也常常自命风雅，到树下流连徘徊，欣赏花色之美，听一听蜜蜂的鸣声，顿时觉得人间毕竟是非常可爱的，生活毕竟是非常美好的，胸中的干劲陡然腾涌起来，我的身体好像成了一个蓄电瓶，看到了西府海棠，便仿佛蓄满了电，能够在自己所从事的工作中精神抖擞地驰骋一气了。
稍有理智的人都应当知道，海棠与人无争，与世无忤，决不会伤害任何人的；它只能给人间增添美丽，给人们带来喜悦，能让人们热爱自然，热爱祖国。然而，就连这样天真无邪的海棠也难逃“四人帮”的毒手。燕园内的两棵西府海棠现在已经不知道消逝到什么地方去了，这也算是一种“含冤逝世”吧。代替它站在这里的是两棵翠柏。翠柏也是我所喜爱的，它也能给人们带来美感享受，我毫无贬低翠柏的意思。但是以燕园之大，竟不能给海棠留一点立足之地，一定要铲除海棠，栽上翠柏，一定要争这方尺之地，翠柏而有知，自己挤占了海棠的地方，也会感到对不起海棠吧!
我从来不相信什么神话。但是现在我真想相信起来，我真希望有一个天国。可是我知道，须弥山已经为印度人所独占，他们把自己的天国乐园安放在那里。昆仑山又为中国人所垄断，王母娘娘就被安顿在那里。我现在只能希望在辽阔无垠的宇宙中间还能有那么一块干净的地方，能容得下一个阆苑乐土。那里有四时不谢之花、八节长春之草，大地上一切花草的魂魄都永恒地住在那里，随时、随地都是花团锦簇，五彩缤纷。我们燕园中被无端砍伐了的西府海棠的魂灵也遨游其间。我相信，它决不会忘记了自己呆了多年的美丽的燕园，每当三春繁花盛开之际，它一定会来到人间，驾临燕园，风前月下，凭吊一番。“环珮空归月下魂”，明妃之魂归来，还有环珮之声。西府海棠之魂归来时，能有什么迹象呢 我说不出，我只能时时来到办公楼前，在翠柏影中，等候倩魂。我是多么想为海棠招魂啊!结果恐怕只能是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”了。奈何，奈何!
在这风和日丽的三月，我站在这里，浮想联翩，怅望晴空，眼睛里流满了泪水。（有删节）
10．本文题目为“怀念西府海棠”，开头却写两棵翠柏，有什么作用？（4分）
11．“一切美好的花木，也像某一些人一样，被打翻在地，身上踏上了一千只脚，永世不得翻身了”你如何理解这句话的含义？（4分）
12．本文流露出作者怎样的感情？（4分）
13．“阆苑乐土”是作者向往的地方，也是我们共同的愿望，那么，我们应该如何让社会成为“阆苑乐土”呢？请联系上下文，结合自己的生活体验，从人与人的角度，谈谈你的看法。（6分）
三、（12分）
14. 阅读下面一首诗，回答问题。
落 叶
西风赠给我落叶一片
一片枯萎了的生命
枯黄的落叶
无愧地笑着——
她把浓绿
赠给了果的红晕
她把青春
织进了树的年轮
（1）这首诗运用 、 的手法塑造了“落叶”的形象。（2分）
（2）它启示读者： 。（4分）
15.名句填空。（4分）
①不在沉默中爆发， 。（《记念刘和珍君》）
②采莲南塘秋， 。（《西洲曲》）
③若不阙秦， ？（《烛之武退秦师》）
④ ，屈指行程二万。 （《清平乐 六盘山》）
16.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。
点评： 。
四、作文（40分）
17．阅读下面材料，按要求作文。
“什么叫机会？”有的说“机会就是你碰到了，别人碰不到的那种运气”；有的说“机会就是别人对自己的关照”；有的说“机会就是你平时经营的种种关系”；还有的说“没有一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到你的面前。”
请你以“机会”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。
【参考答案】一、1.D（鲰zōu） 2．C（实验—试验）3．D（“斧正”是敬辞，用于对方修改自己的东西）4．D（A排列 ；陈述 B 老交情 ； 所以 C 全 ；发动 D 如果没有）5．A（B“厌”是“满足”，C“微”是“如果没有”，D“以为”是“以之为”的省略。）6．D（A 知与智 还与环 B 倍与背 卒与猝 C要与邀 振与震）7．B（A引号里的句号放在引号外面；C“中国金银花之乡”加引号；D破折号与“即”重复，去掉“即”。）8．A（A名词用作状语 B使动用法 C意动用法 D形容词用作名词 ） 9．D （A判断句 B被动句 C宾语前置 D介词结构后置 ）10．C（A主宾不对应，“安定团结”不能对应“成败”，B“防止此类事件不再发生”应该为“防止此类事件再次发生”）
二、10．引起下文，为下文做铺垫。这两棵翠柏生长的地方过去生长的是西府海棠，看到翠柏，自然而然的想到西府海棠。11．美好的东西和一些品格很好的人都被扣上各种罪名，遭到各种迫害，得到不公正的对待。12．本文通过写自己对西府海棠的怀念，表达了作者对那个不公平时代的不满和愤怒，对现实和未来充满美好的期待，希望一切美好的事物都能得到尊重，人与人都友爱相处，呼唤自由平等的世界的到来。13．人与人相处，要尊重个性，对不同于自己的意见和观点要心平气和；要学会宽容，不嫉妒他人，能包容别人的缺点；要和谐，不争名逐利，人与人要做到心平气和；要平等待人，不要歧视别人；要善待别人，不要伤害别人。
三、14．（1）拟人 象征 （2分）（2）无私奉献的人生即是无愧的人生（4分）15.①就在沉默中灭亡②莲花过人头③将焉取之 ④不到长城非好汉16.“爱心大巴”受猜疑，学子“爱心”变“伤心”，试问，是什么让“真的爱心”也无法生存？
四、略。高一语文寒假作业六
一、 (18分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字注音有误的一组（）
A．倔强（jiàng）悚（sǒng）然 攫（jué）取 面面相觑（qù）
B．迄（qì）今 发怔（zhèng） 奖券（quàn） 咬文嚼字（jué）
C．滥（làn）用 丛冢（zhǒng） 筵（yán）席 垂涎（xián）欲滴
D．相称（chèn） 契（qì）机 惦（diàn）记 孜（zī）孜以求
2．下列各组词语中书写有误的一组是（）
A．艳羡 缭绕 阿谀奉承 沧海一粟
B．沾湿 裨益 步履蹒跚 风尘仆仆
C．诡异 耽搁 矫揉造作 刚腹自用
D．偌大 冒昧 藕断丝连 骇人听闻
3. 下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
A．零的特点表现在其运算功能上：任何数加减零，其值不变，任何数乘以零，得零；任何非零数除以零，得无限大；零除以零，得任何数。
B．研究资料表明，“人类智力受遗传影响的程度在70％-80％，某些具体的智力行为可能 特别依赖于遗传素质”。 (《自然辩证法百科全书》第412页)
C．美国的富兰克林逝世后，人们为他写下这么一个墓志铭，从霹雳里取得电流，从暴君中取得民主。这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。
D．面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敌，面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者，王丽感慨万千，悲从中来。
4．下列各句，没有语病的一句是（）
A．国外企业在妥善处理分流、安置富余人员、下岗职工方面的成功举措，颇有独到之处。
B．中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一次长期任务，长抓不懈。
C．由于欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的价格差异。
D．考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。
5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．连日来，广东海陵岛国内外旅游人数激增，游客纷至沓来，意欲一睹“南海ⅰ号”古沉船的神秘容貌。
B．新西兰这位所谓的专家就一个虚拟的话题来推测中国会派军队去保护侨民，纯属张冠李戴，这种揣测既没根据，也没道理。
C．即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资，对于印尼这样的发展中国家来说，要保护热带雨林，这点资金恐怕也是杯水车薪。
D．中国与美国都面临经济难关，但挑战却正好相反，两国处于不同经济周期：美国是急冻，危如累卵；中国则过热，如火焚身。
6．对杜甫的《登高》一诗解说不当的一项（）
A．首联对仗工整，“风”“天”“猿啸”分别与“渚”“沙”“鸟飞”对仗，上下句自然成对，节奏感很强。
B．颔联中的“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，使人联想到落木之声、长江汹涌之势，诗的境界广阔深远，可看出诗人心情激荡不已：韶光易逝，长年漂泊，人生无常。
C．颈联的“万里”“百年”分别从横向(空间)、纵向(时间)两方面着笔，分别与上联的“无边”“不尽”相互呼应，把诗人的忧思体现得更为深广。
D．尾联中的“繁”字写出了白发增多，“新停”传达出诗人的艰难处境：穷困潦倒、体弱多病。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面一段文字。完成7—9题。
人类和昆虫是一对欢喜冤家。一些昆虫对人类有益，更多的昆虫对人类有害。人类一直期盼着有一种能够杀灭害虫的武器。20世纪40年代，科学家研制成功了化学合成的杀虫剂，打头阵的便是DDT。这些杀虫剂被大量使用，为人类生活和生产立下了赫赫战功。但是由于长期使用化学杀虫剂，对环境严重污染，对天敌不分敌我，害虫对杀虫剂产生抗药性等问题日渐突出。此外，有机氯类杀虫剂进入动物体内不能代谢排泄，会留下潜在的威胁，已使大量珍稀动物濒临灭绝。在人体内也测出相当数量的DDT和其他氯类化合物，已引起许多严重的疾病，如白血病、肿瘤、肝硬化等。可见杀虫剂是一把双刃剑，它在对人类做出贡献的同时，却又害苦了人类。现在害虫依仗自身对杀虫剂的抗药能力，正与人类进行着持久战。
为了克服害虫的抗药性和探索新的杀虫方法，科学家深入到分子生物学、细胞生物学和神经生物学等前沿科学，对杀虫剂的机理进行了研究，并不断有了创新，研究出不少新剂型，使用方法也做了不少改进。科学家发现昆虫的抗药性与其体内的生物催化剂———酶有关。酶是生物体进行分解、化合等一系列代谢反应不可缺少的物质。生物体中有1300多种酶，其中有一大类被称为“解毒酶”，如酯酶、酰胺酶、微粒体多功能氧化酶等等。它们八仙过海，各显神通，使出各自的“魔法”：或像刀子一样将杀虫剂分子割成一小段一小段，或是将杀虫剂的“外衣”剥离掉，使其降解，失去原有的化学结构，导致毒性降低或消失。针对解毒酶的这种解毒功能，科学家研制出一种抗解毒酶的增效剂。增效剂本身无毒，但能使解毒酶解体，抑制解毒酶的作用。因此，将增效剂与杀虫剂混用后显著提高杀虫剂的杀毒能力，是防止害虫产生抗药性的有效途径。
昆虫体内还有一类能帮助神经细胞做正常的信息传递的物质，如乙酰胆碱酯酶。科学家就利用一种抑制剂来抑制它的作用，使昆虫神经细胞间的信息传递中断，虫体因此而陷入高度的抑制或兴奋之中，最后就死亡了。
7．几十年来，科学家为了杀灭害虫，做了不少探索，并不断有所创新，下列四种说法不属于创新的是哪一种（）
A．研究出了DDT。
B．对杀虫剂的使用方法做了不少改进。
C．发现了生物体中的1300多种酶。
D．研制出一种抗解毒酶的增效剂。
8．“使用方法也做了不少改进”句的“改进”是指（）
A．过去使用的是化学合成的杀虫剂，改进后使用的是一种新的剂型。
B．过去使用的是化学的办法，改进后使用的是分子生物学、细胞生物学、神经生物学的办法。
C．将增效剂与杀虫剂混合使用。
D．过去使用的是有毒的化学合成剂，改进后使用的是无毒的增效剂。
9．对本文提供的信息，理解正确的一项是（）
A．由于使用了新剂型的农药，改进了使用方法，化学杀虫剂所造成的环境污染问题已经得到了解决。
B．科学家通过对“分子生物学和细胞生物学”的研究所制的“增效剂”和通过对“神经生物学”的研究所制出的“乙酰胆碱酯酶”，其杀虫原理完全不同，但是都不污染环境。
C．如果单独使用“增效剂”，并不能达到杀灭害虫的目的；但是，单独使用“乙酰胆碱酯酶”却能够达到杀灭害虫的目的。
D．尽管科学家已经研究制造了不少新剂型的农药，改进了使用方法，但化学合成的杀虫剂仍是一把双刃剑。
三、（6分）
10．阅读下面的文言材料，把划横线的文字翻译成现代汉语。
齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如 ”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。岂有他哉 避水火也。如水益深，如火益热。亦运而已矣。” (《孟子·梁惠王下》)
(1)五旬而举之，人力不至于此。(2分)
(2)古之人有行之者，武王是也。 (2分)
(3)箪食壶浆，以迎王师。(2分)
四、（12分）
阅读下面的文字，完成11—13题。
在西域读李白 夏立君
①公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。他一生醉得大多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水中，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。依照古礼，溺死不祥，何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是最诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生 连死都是一首诗。他那天籁似的诗文，他那横空出世的才华，萌芽于何方 他与我们为何如此不同
②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末遭受重大变故，全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧 这仅仅是我的猜想。
③这个漂泊的家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。
④唐朝是中国历史上最具光彩的时代，开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此生成。没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀；没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。
⑤异国情调、漂泊情怀其实充满李白的所有诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生伞看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史上是没有第二人的。
⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使进了朝廷，他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。
⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些昔日西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台。今日，我们仍能感受到游牧后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向走来了，大地高山冰川骏马胡姬，化成他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一下子飞扬起来。
⑧游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐的山水。
11．作者在第①段中问“他与我们为何如此不同 ”从全文看，（1）李白与一般诗人的不同之处在哪里 （2）其缘由何在 (4分)
（1） 。
（2） 。
12．第③段“历史在此与一个伟大的天才相遇”和第④段“历史的伟大契机在此生成”两句中的“此”分别指什么 (4分)
答： 。
13．第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”该怎样理解 (4分)
答： 。
五、（15分）
14.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
定风波 苏 轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
[注]这首词作于苏轼被贬黄州之时。沙湖，在黄州东南三十里处。
(1)这首词的主旨句是__________________________，从这句词可以看出作者______________________________________的人生态度。（2分）
(2)有人认为这首词表现的感情基调比苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月”更为积极。你怎么认为 结合两首词，谈谈你的看法。（4分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分(5分)
（1）空山新雨后， 。 ，清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)
（2）曲终收拨当心画， 。 ，唯见江心秋月白。 (白居易《琵琶行》)
（3）早岁那知世事艰，中原北望气如山。 ， 。(陆游《书愤》)（4） ， 。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。(李白《将进酒》)
（5）今宵酒醒何处？ 。（柳永《雨霖铃》）
16.将下面的长句改写为几个短句。（4分）
从我的用木材、玻璃、水泥、石头建在山坡上的，大多数玻璃窗朝西，俯临着通向西雅图的华盛顿湖的房子可尽览日落和奥林匹克山的景致。
答： 。
六、作文（40分）
17.阅读下面的材料，按要求作文。
朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水，自然也感悟出人生哲理。同学们在生活和学习中，面对大自然的绚丽多彩和千变万化，联系到自己的人生经历，一定也会发出许多感慨，得到许多人生的哲理。试以“我与大自然”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于700字。不要写成诗歌。
【参考答案】一、1．B（ jué—— jiáo）2．C（腹——愎 ）3．D（A“其值不变”后面的逗号应为分号， B句号应移至右括号后，因为句中的括号属旬内括号，应紧承在引文后，表明对引文出处的说明。C“墓志铭”后的逗号应改为冒号，以提示墓志铭的内容。）4．A (B项改为“必须把对……的打击作为一次长期任务”，C项缺主语，删掉“由于”，D项 在“避免”后加“或”)5.B(A项，“纷至沓来”，纷纷到来，连续不断地到来的意思。符合语境。B项，“张冠李戴”，把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或事实。根据前后语境“虚拟……推测”、“揣测……没根据……”可知，不是弄错了对象或事实，而是无根据地揣测，宜改为“无稽之谈”。C项，“杯水车薪”，用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。符合语境。D项，“危如累卵”，形容形势极其危险，如同摞起来的蛋，随时都有倒下来的可能。符合语境。)6．B (无“人生无常”之慨叹)
二、7．C（只是谈发现了生物体中有1300多种酶，并未谈及研制抗解毒酶的增效剂）8．C（将增效剂和杀虫剂“混合使用”能显著提高杀虫剂的杀毒能力，是防止抗药性的有效途径故谈的是“改进”）9．D（A、B两项中“都不会污染环境”不符合原文内容；且B项“通过对‘神经生物学’的研究所制出的‘乙酰胆碱脂酶’”不符合原文内容；C项“单独使用‘乙酰胆碱脂酶’却能够达到杀灭害虫的目的”与原文不符）
三、10.(1)五十天就攻下它，光凭人力是做不到的。(2)古人有这样做的，武王就是这样。(3)用竹筐装着饭，用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。
四、11．（1）李白是一个游侠诗人，把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着。（2）李白的生命是由西域移植到大唐的，含有游牧民族的血液，具有西域骑士剽悍、洒脱的特性。12．前者：天才李白的横空出世；后者：饱含异质的李白与开朗雍容的大唐的相遇。13．李白漫游大唐各地，发现并用诗歌播撒了各地的风情与美丽。
五、14. （1）一蓑烟雨任平生 不避风雨坎坷，听任自然，旷达平和（2）《定风波》借眼前景，抒胸中情，表现了在风雨面前毫不在乎的旷达情怀，是积极的。而“人生如梦”句也并非表达及时行乐的消极思想，而是在遭受压抑情况下的自慰之词，是一种壮志难酬的苦闷，也是从愤闷走向平静的自我排解，同“一蓑烟雨”句有同样的境界。不必批评。(作不同的理解，言之成理亦可。) 15.（1）天气晚来秋 明月松间照（2）四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（4）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回（5）杨柳岸晓风残月16.我的房子用木材、玻璃、水泥、石头建成。它建在山坡上，大多数玻璃窗朝西，俯临通向西雅图的华盛顿湖，从那里可尽览日落和奥林匹克山的景致。
六、略。
【参考译文】
齐国人攻打燕国，战胜了它。齐宣王问：“有人劝我不要占领燕国，有人又劝我占领它。我觉得，以一个拥有万辆兵车的大国去攻打一个同样拥有万辆兵车的大国，只用了五十天就攻下来了，光凭人力是做不到的呀。(一定是天意要我们这样做)如果我们不占领它，一定会有天灾。占领它，怎么样 ”孟子回答说：“如果占领它而燕国的老百姓很高兴，那就占领它。古人有这样做的，周武王就是这样。如果占领它而燕国的老百姓不高兴，那就不要占领它。古人也有这样做的，周文王就是这样。以齐国这样一个拥有万辆兵车的大国去攻打燕国这样一个同样拥有万辆兵车的大国，燕国的老百姓用竹筐装着饭，用酒壶盛着酒浆来欢迎大王您的军队，难道有别的什么原因吗 不过是想摆脱他们那水深火热的日子罢了。如果您让他们生活在更加水深火热之中，那他们也就会转而去求其他的出路了。高一必修一寒假作业
一．（15分 每小题3分）
1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（）
A. 青荇（xìng）咒语 (zhòu) 冰屑（xiè）百舸（gě）
B．寥廓（liáo）悄悄 (qiào) 浪遏（è） 方遒（qiú）
C．窗扉（fēi）跫音（qóng） 颓圮（pǐ） 幽燕 (yàn)
D．漫溯（shù） 逶迤 (yí) 河畔（pàn） 长篙（gāo）
2．下列词或短语中，没有错别字的一项是（）
A．啜泣 激浊扬清 磅礴 风华正茂
B．寥落 含蓄隐诲 竟相 清澈晶莹
C．急燥 荆棘丛生 惺忪 长歌挡哭
D．通辑 峥嵘岁月 彳亍 苦闷诅丧
3. 下面各句成语使用正确的一句是（）
A. 他写稿子常常文不加点，字走龙蛇，简直使人无法卒读。
B. 或者是他们饱汉不知饿汉饥，不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱给儿子交学费。
C. 我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
D. 在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。
4.下列有关常识判断正确的一项的是（）
A.《左传》是我国第一部叙事详细的国别史，相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序编写的，因此又称《左氏春秋》。
B．《战国策》是汉代刘向所著，它记录了战国时期各国谋臣的策略和言论。
C．《国语》是我国最早的编年体史书，相传为左丘明所著。
D. 叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
5.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.徐志摩的《再别康桥》对我是非常熟悉的，我早就能背诵。
B.从大量的观测到的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测
C.这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见
D.戴望舒的《雨巷》通过精练的语言和新颖的意象，表达了作者深沉的情感。
二、 阅读下面的文字，完成6—8题。（9分，每小题3 分）
理想的能源——氢
化石能源有石油、天然气、煤炭、以及以铀为基本燃料的核能等，其资源有限，终将枯竭。同时，这些能源又导致了严重的环境问题。这就迫使人们寻找新的能源。
氢能是新能源中比较理想的。实质上，它是一种二次能源，可从各种能源中转换而来。它燃烧后只生成水，且能量密度高，使用方便。随着制氢和氢技术的迅速发展，它将成为21世纪能源的重要组成部分。
发展中的新型制氢技术，将主要考虑：硫化氢制氢、低电耗电解水制氢、生物化学制氢、等离子化学制氢、太阳能和原子能制氢。
氢能应用前景十分广阔，如，掺氢汽车，是以金属氢化物为贮氢材料，利用汽车发动机的余热，可使贮氢材料释放氢气；还有一种全氢汽车，这两种汽车均能在高速公路上行驶。在飞机上试用氢燃料也已获得成功。此外，氢燃料电池应用于航天器、潜艇和其他运输工具也是很方便的。
大型燃料电池发电站已开始商业化。由于燃料电池的基本原理是电解制氢的逆反应，制氢与燃料电池可与大型电厂、水电站共同组成储能与共同负荷相补的供电系统，电多时制氢，电缺时用氢能供给燃料电池发电，这将是今后理想的电力工业组合。
此外，在民用能源，如炊事、供暖、空调等方面，氢能也有广阔的发展前景。
6．人们认为氢能比较理想，是因为（）
Ａ．它是清洁而持久的能源。 Ｂ．它是可以再生的能源。
Ｃ．它便于制取和贮存。 Ｄ．它的应用前景比较广阔。
7．掺氢汽车在燃料的使用上，其特点是（）
Ａ．既可燃烧汽油，又可燃烧氢气。
Ｂ．既可贮存氢气，又可燃烧氢气。
Ｃ．可同时燃烧汽油和氢气。
Ｄ．它解决了贮氢与释放氢的难题。
8．“理想的电力工业组合”指的是（）
Ａ．制氢厂与氢燃料电池厂组成相补的供电系统。
Ｂ．制氢、燃料电池厂与大型电厂、水电站组成相补的供电系统。
Ｃ．制氢厂与电池厂组成相补的供电系统。
Ｄ．电解制氢厂与发电厂组成相补的供电系统。
三、 阅读下面文言文，完成9—10题：（6分，每小题3 分）
千金市骨
古之君人○1有以千金求千里马者，三年不能得。涓人○2言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事○3死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。
(选自《战国策 燕策一》）
注释：○1君人：君主。 ○2涓人：宦官。 ○3安事：何用
9.下列选项解释错误的一项是（）
A．安事死马而捐五百金（花费） B.死马且市之五百金（尚且）
C. 涓人对曰（回答） D.天下必以王为能市马(市场)
10.与下列例句中加点词的意思相同的一项是（）
例：有以千金求千里马者
A. 天下必以王为能市马 B.屠暴起，以刀劈狼首
C．焉用亡郑以陪邻 D.越国以鄙远
四、阅读下面的文字，完成11—14题。（18分）
夏感
梁衡
（1）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上升腾，在天地间升腾。夏天到了。
（2）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为
热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
（3） 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
（4） 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
11. 文章第1自然段是一段景物描写，从全文看，作者的写作意图是（4分）
答： 。
12. 用一句话概括第2段文字的主要意思。（4分）
答： 。
13. 在第3自然段中作者写道“半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。”这一细节描写的作用。（4分）
答： 。
14. 作者在第（4）自然段中写道：“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”既然如此，作者为什么还“想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”呢？请你阐明理由。（6分）
答： 。
五、（12分）
15．将文言阅读材料中画线的句子译为现代汉语（12分）
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。（2分）
（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（2分）
（3）君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。（2分）
16. ①书生意气， 。（《沁园春 长沙》）
②今又重阳， 。（《采桑子 重阳》）
③大行不顾细谨， 。（《鸿门宴》
④满载一船星辉， 。（《再别康桥》）
⑤ ，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）
⑥今者项庄把剑舞， 。（《鸿门宴》）
六．作文（40分）
张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。……富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”
你在这方面曾有过类似的经历和体会 或者你对上面一段话有自己的新看法，
请以“收获”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【参考答案】1.A（B 悄qiāo ；C燕 yān ；D溯sù ；）2.A (B诲—晦 竟—竞 C燥—躁 挡—当 D辑—缉 诅—沮)3.B（A 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。B 饱汉不知饿汉饥：比喻不能设身处地为有困难的人着想 C 不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。应为不翼而飞。D 前仆后继：常形容不怕牺牲，英勇前进。）4．D（A“国别史”改为“编年体”；B“所著”不妥，应为“整理”；C“编年体”改为“国别体”。）5.D( A.主客颠倒。应为：“我对……是非常熟悉的”。B .缺主语去掉“从、中”。C.语序不当 应为“广泛地交换了意见” )
二、6. A（第一段列举了其他能源的两大弊端——有限和破坏环境，而氢能“比较理想”的原因也正在于“持久”和“清洁”B、C两项不是氢能的本质特征D项太笼统。）7. C（“掺氢”意味着使用汽油的同时，又利用“余热”使贮氢材料释放出氢气作为汽车的又一“能源”。）
8. D（根据第五段最后所述“……电多时制氢，电缺时用氢能发电……”，可见“制氢厂” 必须用“电”，所以选D。至于发电厂可以是多种能源：水力、火力等，符合原文中的“诸能与共，负荷相补”的意思。）
三、9．D(“市”作动词，译成“买”)10．B（A项，“以”是“认为” B项，“以”译为“用”C项，“以”为连词D项，“以”译为“把”）
四、11．铺叙夏季的来临，为赞美夏季做铺垫。12．夏天是收获之已有希望还未尽、生命交替的旺季。13． 突出“人们每一根神经都被绷紧”，或突出夏天的生活紧张的特点。14． 因为人们在这个浸在苦涩汗水的季节里收获着希望，又播种着新的希望。
五、15．（1）译：越过别国而把远地当做边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？领国的实力雄厚了，您秦国的实力也就相对削弱了。（2）译：假如没有那个人的支持(我)是不会到达今天的地步。依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的。（3）译：君主派他出去买千里马。三个月后他买到了千里马，可马已经死了，他用五百两金子来了那马头，返回向君主报告。16. ①挥斥方遒②战地黄花分外香③大礼不辞小让④在星辉斑斓里放歌⑤风萧萧兮易水寒⑥其意常在沛公也
六、略。
【参考译文】
古代的国君，有一个想用千金买千里马的，（寻求）了三年也没有得到。
（一个）近侍之臣（对国君）说：“请让我去寻求千里马吧。”国君派遣他去做这件事。过了三个月寻到了千里马，（但是）马已经死了，（近侍之臣）用五百金买下了这匹千里马的骨头，返回向国君报告。
国君大怒，说：“（我）所想寻求的是活着的马，怎么用五百金买了一匹死千里马？”
近侍之臣回答说：“死的千里马尚且用五百金来买，何况生马呢？天下（的人）一定认为国王您能有交易千里马的诚意，千里马很快就要到了。”
果然，不出一年，千里马到了很多。高一语文寒假作业五
一、（每题3分，共18分）
1．下列词语中加点的字，读音正确的一项是（）
A．蹙（cù）缩 间(jiān)或 歆(xīn)享 安然无恙(yàng)
B．吸吮(yǔn) 绿(lù)林 新正(zhēng) 沸(fèi)反盈天
C．祈祷(dǎo) 撅(jué)嘴 桌帷(wéi) 孤僻(pì)
D．凫(fú)水 怂恿(yǒng) 滑稽(jí) 莲藕(ǒu)
2．下列词语中有错别字的一项是（）
A．寒暄 藕断丝联 铜墙铁壁 心慌意乱
B．悚然 战战兢兢 没精打采 神往倾心
C．出格 唉声叹气 走投无路 宽宏大量
D．祈祷 百无聊赖 轻车熟路 兴高采烈
3．一次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地 一切奴才或奴才相。
②（庄周）又急又渴又热又气恼，半路上实在 不动了，坐在路边休息。
③一面 这位太平天国将领的不羁之才，一面也想到这位王爷对理发师的情感。
A、憎恶 挪 惊叹 B、 憎恶 跑 赞叹
C、憎恨 走 惊叹 D、憎恨 行 赞叹
4、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
B．他们镇的某个领导为了迎接上级的扶贫检查，把邻近几个村的羊、鸭集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金，这一做法令人叹为观止。
C．在《红楼梦》林林总总的人物中，王熙凤被刻画得鲜明生动，很有个性。
D．会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。
5．下列句子中没有语病的一句是（）
A．别开生面的元宵联谊会，使秦山核电站三期工程的20多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜庆与祥和。
B．鉴于这些工作人员长期负责某一系列的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免违规交往。
C．记者获悉：截至2月4日，全国铁路春运29天内发送旅客量比去年同期增长4.4%，达到1.0137亿人次。
D．伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建成当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程。
6．下列表述有错误的一项是（）
A．《史记》是我国第一部通史，是“二十四史”之首，其体例为：本纪，世家，列传，表，书，其中列传是记述诸侯帝王贵族以外的人物的事迹。
B．《过秦论》选自西汉政论家文学家贾谊的《新书》，有上中下三篇，课文选的是上篇。
C．《归去来兮辞》选自东晋大诗人陶潜的《陶渊明集》。辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新的文学体裁。
D．《兰亭集序》作者王羲之是东汉人，世称王右军，是我国著名的书法家，有“书圣”之称，称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。
二、（12分）
阅读下文，回答问题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
7.解释下面句子中加点词语（2分）
①振长策而御宇内 振： ②俯首系颈，委命下吏 委：
③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 藩篱：
④履至尊而制六合 履：
8．下列加点词语与其它三项意思不同的是（）（2分）
A．南取百越之地，以为桂林、象郡
B．铸以为金人十二
C．临不测之渊，以为固
D．始皇之心，自以为关中之固
9.下列加点词语不属使动用法的一项是（）（2分）
A．吞二周而亡诸侯 B．以愚黔首
C．以弱天下之民 D．良将劲弩守要害之处
10、下列各句已补出的被省略的成分错误的一项是（）（2分）
A．南取百越之地，以（之）为桂林、象郡
B．（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
C．俯首系颈，委命（于）下吏
D． 收天下之兵，聚之（于）咸阳
11.翻译下面的句子。（4分）
①良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何
②胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
三、（10分）
阅读下列文章，回答问题。
读书养气
① 人究尽为什么读书？读书对人到底有什么作用？
② 说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国等等，各人有各人的见解。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。
③古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。
④同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以补充先天不足，避免后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然之气，可以养；邪气，戾气，迂腐之气，狭隘之气，也可以养。因此，在读书时，要吸取 ，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子所说的那样：吾善养吾浩然之气！
⑤如果说读书时养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。人们平时常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的体验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩愈文风如潮，柳宗元文风如泉，欧阳修文风如澜，苏轼文风如海，就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养，渗透于文章中的具体表现。
⑥曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛宜言”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。读书少的人，自身气弱，气小力薄，容易被书拿住，成为死读书的“两脚书橱”，作文时就会捉襟见肘、力不从心。读书多的人，自身气足，学养丰富，不仅读书养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会运用自如、得心应手。
⑦人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了多久，便三魂荡荡，，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿了。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。
12．联系上下文，在第④段横线上填入恰当的词语。（2分）
要吸取 ，剔除糟粕。
13．第③段中加点词“气”具体指的是 （2分）
14．第⑤段画线句运用了 和 的修辞方法。（2分）
你读过“韩柳欧苏”的作品吗？请写出其中一位文豪和他的一篇作品。 2分） 。
15．作者在文中对中学生的读书提出了什么要求？（2分）
答： 。
四、（10分，每空1分）
16.（1） ，无以致千里；不积小流， 。
（2）贾谊认为秦朝灭亡的原因是 。
（3） ， 不及卢家有莫愁。（李商隐《马嵬（其二）》）
（4） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（5）同是天涯沦落人， 。（白居易《琵琶行》）
（6）是故弟子不必不如师， ，闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（7）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（8） ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
五、（10分，每小题5分）
17.仿照下面的句式，写两句话，使他们构成一组排比句。（4分）
春天是播种的季节，撒下一粒种籽，便种下一份希望；夏天是
；秋天是 ；冬天是 。
18. “艺术起源于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请仿照横线上的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。（4分）
诗
宗白华
啊，诗从何处寻？
在细雨下，点碎落花声！
在微风里，飘来流水音！
在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！
（1） 。
（2） 。
（3） 。
六、作文（40分）
阅读下面一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于800字的作文。
距离
岸与岸没多少距离，只要有船
或者飞机，活着翅膀……
五洲四海也只是小小寰球
山与山并没有多远，只要有车
或者索道，或者脚步……
地球已是一个村落
人与人也不隔肚皮，只要有心
或者目光，或者肝胆……
都是最应懂得宽容的灵长
【参考答案】一、1．C（A间jiànB吮shǔnD稽jī）2. A（联—连）
3．A4．C 5．C 6．D（“东汉人”改为“东晋人”。）
二、7．①振：举起。②委：交付。③藩篱：比喻边疆上的屏障。④履：登上。8．D9.D10.B11.①优秀的将领手握强有力的弓箭守住关隘，可靠的大臣，精壮的士兵拿着锋利的兵器缉查盘问过往行人。 ②胡人不敢南下来放牧牛马，士人不敢拉起弓箭来报仇怨。
三、12.精华13. “气”具体指的是 精神力量 14. 排比和比喻韩愈《师说》15.多读书，读好书
四、16.（1）故不积跬步，无以成江海。（2）仁义不施而攻守之势异也。（3）如何四纪为天子（4）庄生晓梦迷蝴蝶（5）相逢何必曾相识
（6）师不必贤于弟子、术业有专攻（7）不尽长江滚滚来（8）君子博学而日参省乎己
五、17.夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便浇灌一棵禾苗；秋天是收获的季节，得到一粒果实，便增加一份喜悦；冬天是孕育的季节，埋下一片树叶，便收获一个未来。18．（1）在银河里，倏然流星过（2）在池塘里，散来荷花香（3）在沙漠之处，若隐若现的绿洲
六、略。高一语文寒假作业四
一、（30分，每小题3分）
1. 下列各组词中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）
A．吞噬 (shì) 熨（yù）帖 小心翼翼(yì) 入不敷（fū）出
B．倒坍 (tān) 炽（chì）烈 不屈不挠(ráo) 魂牵梦萦（yíng）
C．惬意 (qiè) 百舸（gě）凝眸远眺(mōu) 曝（pù）背谈天
D．粗犷 (kuàng) 呆滞 (zhì) 目光炯炯(jiǒng) 不可胜（shèng）数
2. 下列各组中字形完全正确的一组是（ ）
A．震荡 匮赠 众说纷纭 下笔千言，离题万里
B．震颤 甲胄 臭名昭著 出于其类，拔乎其萃
C．肃睦 呆滞 震撼人心 前事不忘，后事之师
D．和睦 暄闹 哀声叹气 机不可失，失不再来
3. 下列各句中标点正确的一项是（ ）
A．人心里有一股毁灭的冲动、发怒、杀人的冲动。
B．在楼下时，不是有人在喊“其他人抬到美术教室去”吗？我不属于“其他人，”我还活着。
C．“这个城叫什么名字？”我问这位躺在我旁边的人。
D．“该死的，”司机大声地回答：“你们已经解除灯头管制了吗？”
4. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①跟他（凡尼亚）不论怎样总可以过下去的，只是我的心 的历害,得换一个活塞了……
②我感到左大腿上挨了一针，全身猛地 了一下，我想抬起身子，可是坐不起来……
③每一幅照片都有 人心的故事，从中可以看到战争给人类带来的 。
A．震荡 震撼 震颤 结果 B．震撼 震荡 震颤 后果
C．震荡 震颤 震撼 后果 D．震颤 震撼 震荡 结果
5. 下列各句成语使用正确的一句是 （ ）
A．1945年，声名显赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
B．谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康有为、梁启超他们确乎少了些刚烈。
C．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大。
D．一个月后，他的病逐渐好起来了，这已是他第四次起死回生了。
6. 下列各句中没有语病，句意明确的一句是 （ ）
A．专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
B．这家医院白血病和再生障碍性贫血病的治疗达到了国内先进水平，建立了细胞动力学研究的基本方法。
C．思想要通过或者依附于一定的东西——画家用色彩线条，音乐家用音响旋律，文学家用的主要是语言。
D．我们要采取各种措施，推进消费体制改革，努力完善消费环境严厉打击制售假冒伪劣产品和价格欺诈行为。
7. 填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是（ ）
我仰视天空，________________。
①这场残酷的战争也会告终。
②和平与安祥会重新回来
③冥冥之中觉得世界还能好转
A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②
8.下面关于散文的诵读，说法有误的一项是（ ）
A．散文的诵读，表喜之情态，语气宜气满声平，语调宜平稳舒缓；表哀之情态，语气宜气缓声柔，语调宜平稳舒缓；表乐之情态，语气宜气快声高，语调宜逐渐上升；表忧之情态，语气宜气短声细，语调宜升降曲折。
B．《荷塘月色》一至三节写淡淡的哀愁，朗读时语气宜气缓声柔，语调宜铿锵有力；四六节写淡淡的喜悦，朗读时语气宜气满声平，语调宜平稳舒缓；第七节写愉悦之情，语气宜气快声高，语调宜逐渐上升。
C．《听听那冷雨》全篇以抒发游子思乡之情为主，朗读时语气宜气短声细为主，语调宜升降曲折为主。适当加入沉稳、强疾节奏。
D．散文整篇的朗读节奏大致有轻快、沉稳、舒缓和强疾四种。轻快节奏，一般语速较快，气快声清，表示欢快、幽默；沉稳节奏，一般语速较缓，气足声强，表示庄重、压抑、悲痛；舒缓节奏，语速较慢，气缓声柔，表示舒坦、悠闲；强疾节奏，一般语速较快，气促声强，表示激动、紧张。
9.下列各句的句式不同于其他三项的一项是（）
A．太子宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
B．群臣侍殿上者，不得持尺兵。
C．是所以不成者，乃欲以生劫之。
D．率子孙荷担者三夫。
10. 下列有关表述错误的一项是（ ）
A、《赤壁赋》选自《苏轼文集》，是北宋文学家苏东坡谪居黄州期间所作。“赋”是一种文体，“主客问答”是赋常用的一种形式。《赤壁赋》保留了传统赋体那种诗的特质，同时又吸取散文的笔调与手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。
B、梭罗的《寂寞》与利奥波德的《像山那样思考》都是美国自然文学的经典之作，都对人与自然的关系进行了深入的思考。只是前者更多是从感性的生存方式方面展示了一种自足的生存境界；而后者则带有明显的生态忧患意识，带有更多的理性思考。
C、欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一，他的小说结尾很有特色，被人们称为“欧·亨利式结尾”，代表作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。
D、肖洛霍夫是苏联作家，曾获1965年诺贝尔文学奖，主要作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《复活》等。
二、（16分）
阅读下文，完成 11—14 题。
峭壁上的树
①是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那场被俘的耻辱，子弹尽粮绝之后你才又无反顾地投落这峭壁？
②那一天你确实跳下来了，像俯冲捕猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根，发芽，长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜、年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上一棵摇曳在我记忆中达三十年之久的酸枣树。
③它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一身的力量。
④一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
⑤它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的李树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水美土肥的好地方，便忘乎所以地搔首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧携手，与日月亲切交谈。天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全靠了自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
⑥那一年秋天，在不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云，亮亮的、红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小
酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧！有心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界了！
11．第一段由两个问句组成。（4 分）
（1）作者写第一个问句的目的是为了表现 （不超过 11 个字）
（2）作者写第二个问句的目的是为了表现 （不超过 11 个字）
12．第五段写桃李杨柳，有什么作用？（4 分）
13．体会第三段和第七段中加点的句子，想一想，作者这样写在表达上有什么好外？（4 分）
（1）使用第三段中加点的句子的好处是 （不超过 18 个字）
（2）使用第七段中加点句子的好处是 （不超过 32 个字）
14．下列对文章的赏析，不正确的两项是（4 分）
A．文中的酸枣树是主动选择艰苦的生存环境来锻炼自己的。
B．作者写酸枣树“竟结出一粒小小的酸枣”，形象地阐述了所有奋斗者必定会成功的哲理。
C．原文最后划线句子的含义是：有了崇高的信仰、理想，就会为使整个世界更美好而努力奋斗。
D．全文共七个自然段，可分为三个部分：第一、二段是第一部分，第三、四、五段是第二部分，第六、七段是第三部分。
E．本文是借赞美酸枣树来赞美具有酸枣树精神的人。
三、（14分）
15.翻译下列句子。
（1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（2分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
16.阅读下面一首诗，然后回答问题。（共6分）
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）一、二两句表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？（3分）。
答： 。
（2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（3分）。
答： 。
17．补写出下列名句的空缺部分。（4分）
（1）长太息以掩涕兮， 。
（2）真是猛士，敢于直面惨淡的人生，________________________。
（3）仰观宇宙之大，_________________________。
（4）寄蜉蝣于天地，__________________________。
四、作文（40分）
阅读下面文字，根据要求作文。
不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
——塞万提斯
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
【参考答案】一、1. A（B挠náoC眸móuD犷guǎng）2.B（A匮—馈C睦—穆D暄—喧）3. C（A前一个顿号改为逗号；B引号里的逗号，放在外面；D冒号改为逗号。）4. C5. C（A声名显赫是褒义词；B始作俑者是贬义词；D起死回生比喻医术高明，应该为“死里逃生”。）
6. D（A“减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟”不妥；B“建立”与“方法” 搭配不当；C“通过或者”删掉。）7. D8. B 9.C解析：ABD项，定语后置句；C项，一般陈述句。10. D（《复活》是托尔斯泰的作品。）
二、11．（1）酸枣树艰苦求生的本领（2）酸枣树坚贞不屈的气节。12．反衬酸枣的生长条件的恶劣和品格的高尚。13．（1）形象地表现了酸枣树生长条件的恶劣（2）由现象到本质，逐步升华，形象地赞颂了酸枣的外表形象和内在精神。14．AB
三、15.（1）（2）（答案见课文）16．（1）表露了诗人乐观、豁达的心境。是用对比的手法表现的。（2）作者写冲天一鹤是且来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。17、（1）哀民生之多艰（2）敢于正视淋漓的鲜血（3）俯察品类之盛（4）渺沧海之一粟
四、略。高一语文必修一寒假作业二
一、（每小题3分，共15分）
1．下列加黑字读音全部正确的一项是（）
A．岑（cén）寂 勾（gōu）当 蕴藉（jí） 隽（juàn）永
B．绵亘（gèn） 深邃（suì） 坍圮（jǐ） 清沁（qìng）
C．褒（bāo）词 恪（kè）守 赘（zhuì）言 亵渎（dú）
D．熨（yùn）帖 灼（zhuó）烈 猝（cù）然 诅（jǔ）咒
2、下列句子中没有错别字的一句是（）
A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一翻样子吧。
B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
D．可见当时嘻游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
3、下列古代文学常识的说法错误的一项是（）
A．《诗经》的内容以风、雅、颂来划分，而赋、比、兴指《诗经》的艺术手法，《诗经》六义指风、雅、颂、赋、比、兴。
B．《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，由西汉刘向编辑，是我国最早的文人诗集。《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的叙事诗。
C．王羲之善书法，有“书圣”之称，又因为他曾任右军将军，世称王右军。《兰亭集序》的书法被称为“天下第一行书”。
D．《古诗十九首》选自南朝梁萧统的《文选》，是东汉末年文人五言诗的选集，是五言诗成熟时期的代表作，号称“五言之冠冕”。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。
B．整整十年，中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是一起重大责任事故。
C．只有战略正确，细节才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，不管方向，那就是只见树木，不见森林。
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）
A、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D、今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。
二、（每小题3分，共9分）
阅读下面一段文字，完成6-8题。
我国人才市场出现反向流动
中国人力资源专家认为，外企长期垄断高级人力资本的局面被打破，与中国经济近些年来的迅猛发展密不可分。高级人才择业，不再惟外企和薪资职位是瞻，而更看重自身创业和企业的发展机遇。据专门提供人力资源服务的上海市对外服务有限公司统计，2003年，面对较严重的就业压力，中国内地高级人才市场仍呈求大于供之势，与周边国家和地区较冷落的行情相比，可谓“一枝独秀”。在外企需求增势不减的大背景下，高级人才市场出现了三大变化：一是民营企业以空前力度介入高级人才市场；二是部分国有企业成为高级人才青睐的对象；三是一批留学生放弃海外中高级职位回国创业，而一些仅有短期留学经历的“小海归”则择业难。
一批知名的民营企业，主动进入中心城市寻觅高级人才，目标不再局限于技术研发、质量检验、资产运作等专业岗位，而是拿出公司总裁、财务总监、部门经理等正职给外来贤才，这与民营企业通常由“自己人。掌控核心岗位的做法形成强烈反差。专家认为，经历了10～20年创业，中国一些民营企业的第一代创业者已临近“退休”年龄，其第二代因年龄、能力、学业等因素尚不能顺利接替，加之一些民企建立了现代企业制度，破除传统的家族企业观念，引进一线高级人才成为必然。对国有企业来说，过去招不来“金凤凰”，主要是因为固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等劣势。但最新迹象表明，在汽车、电信、信息科技、房地产等一些发展迅速、市场前景好的行业，国有企业的薪酬加上福利，开始接近外企的待遇水平，而事业上的创造空间更具吸引力。高速成长的中国经济和沿海城市日趋成熟的法制和文化环境为“海归”带来了三种可能：一是学成回国的可能性比以往都大；二是放弃已在海外奋斗来的高级职位，回国就业的吸引力提高；三是在大浪淘沙的人才市场中，“海归”开始褪去往日的光环，过硬的学历资格和工作经验才是顶用的“通行证”。
6．对当前高级人才市场状况的分析，不正确的一项是（）
A．中国经济近些年的迅猛发展打破了外企长期垄断高级人力资本的局面，但外企对高级人才的需求却持续上升。
B．中国内地人才市场的一个巨大变化，就是无论民营企业还是国营企业，都开始高度重视高级人
才的任用。
C．2003年，中国内地人才市场仍呈求大于供之势，而周边国家和地区人才市场则出现了供大于
求的尖锐矛盾。
D．高学历高能力的留学生回国后受到青睐，其中一些人开始主动创业，而一些留学期较短的“小海归”则面临就业的难题。
7．对国有企业在当前市场经济中的表现，表述不正确的一项是（）
A．当前国有企业吸引高级人才的有力措施，就是拉近与外资企业的待遇水平，并为就业者提供更大的事业创造空间。
B．国有企业人才政策僵化，待遇低于外企，造成了优秀人才的大量外流，为外企长期垄断高级人才提供了便利条件。
C．固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等曾经限制了国有企业的发展，现在这些情况有所改观，却不会一下子根除。
D．高速成长的国内经济和日趋成熟的经济环境为国有企业的发展提供了强劲的动力，增强了企业的活力和吸引力。
8．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A．“小海归”就业难的现状不解决，容易助长拉关系、托人情上岗的不正之风。
B．中国内陆沿海城市法制日趋成熟，文化环境优越，对海归者有着一定的吸引力。
C．高级人才不论在中国内陆国营企业还是民营企业，都有可以施展才能的机会。
D．中国内陆正需要高级人才，海外高级人才来内陆求职容易得到一份理想的工作。
三、（每小2分，共6分）
阅读下面两段文字，完成9-11题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若依烛之式见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不
如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？闻秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
9．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）
A．晋军函陵 军：驻军 B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
C．朝济而夕设版焉 济：成功D．又欲肆其西封 肆：延伸、扩张
10．下列句中加点“之”与例句的“之”字意义和用法相同的一项是（）
例：微夫人之力不及此
A．臣之壮也，犹不如人 B．阙秦以利晋，唯君图之
C．夫晋，何厌之有 D．今急而求子，是寡人之过也
11．对文意的解说不正确的一项是（）
A．晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。
B．烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。
C．秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑国之围，而且派将军帮助郑国守城。
D．晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。
四、（共18分）
阅读下面文段，完成12——15题。
虹影
杨文丰
山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故乡的虹，大都悬生在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头，汪汪积水中，竟也见有虹影流转。童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗？在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有莫名的感应，神性充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么？
及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。重负的中年即便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。 老年时至，夕阳在天。人生舟楫，早早告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。
虹的色彩，使人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动的虹/采集飞鸟的花翎”。姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她们红线联姻吧。
虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。 与雨滴“合作”的、射在雨幕上的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭簇。每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都不同，因而，每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同。 你能否看见虹，取决于经雨滴反射过来的光波，能量是否集中，光色是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，正好射入你的眼帘。
陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹：“横截春流架虹桥。”毛润芝诗曰：“青山着意化为桥”。这些诗词，当然皆是先观虹桥而后作。虹何以常被喻作桥呢？抑或说， 虹何以总是弧形的呢？这是因为，惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光，能量才最集中，光色才最强，更重要的，是只有这些斑斓色光，才能被人看到。
作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的。有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折射，方生虹。虹的光明前途，只能是短暂的。虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空。这是因为夏季才多有雷雨或阵雨天气，这类雨范围不大，容易出现“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”的景象，利于虹生。大雾中，水汽空蒙氤氲，阳光遥遥地、斜斜地射来，霎时彩虹如练，也自在情理之中。 空气干燥的冬季，雨少，阵雨更少，是不太可能出现“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的。雪花纷飞时节，谁能见到虹？
阳光，不是普罗米修斯盗来的天火么？雨滴不是从天上来么？看看虹吧，你还能说“水火不相容”吗？虹，不仅是天上水火相容的交响，更是水火相容的预言。
“东虹日头，西虹雨。”这句谚语，简直就是气象预言。
我们中国，大部分地区都处于地球的中纬度。我们天天都可看到电视天气预报。那气象小姐所指点的江山，那中纬度地区所出现的系统性的降水天气，多数都自西而东移动。虹的方位又正好与太阳相对，所以，西虹在天，则表明茫茫雨区，正滂滂沱沱、飘飘荡荡朝我们所在地移来，不久天将雨。倘若虹影在东，则说明雨区早已告别了我们东去，我们的天地，可谓风景晴好，艳阳高照，天明地静。
——选自《散文 海外版》
12．联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。（4分）
答：童年 。
青年 。
中年 。
老年 。
13．文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么？（4分）
答： 。
14．虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法？其作用是什么？（4分）
答： 。
15．文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么？请联系全文加以分析。（6分）
答： 。
五、（12分）
16. 给下列句子排序，只写序号。（4分）
我天天望着窗口常春藤的生长。
①我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽。
②看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。
③我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
④看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝。
答： 。
17. 某餐馆的广告词是“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。请稍作修改，增强该餐馆对自己的饭菜质量的自信。（4分）
答： 。
18. 下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（4分）
诗人说：花朵把春天的门推开了，
① ，
② ，
飞雪把冬天的门推开了。
我说：勤劳把贫困的门推开了，
坚韧把苦难的门推开了，
③ ，
④ 。
六、（40分）
读下面的材料，按要求作文。
在济南文化西路西首，一位老人弓着腰艰难地推着三轮车，车上满载着在街头捡来的纸箱和塑料瓶。老人名叫孙发菊，今年72岁，她和95岁的母亲董宝英住在济南市民族医院后面的平房里。一位72岁的老太太为了供养自己九旬的母亲，靠上街头巷尾拾荒维持生计。
（《济南时报》）
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【参考答案】1.C（A—勾gòu，藉jiè；B—圮pǐ，沁qìn；D—熨yù，诅zǔ。）2．B（A翻—番C度—渡D嘻—嬉）3．B（“叙事诗”改为“抒情诗”。）4．A（ “光天化日”是比喻大家看得很清楚的地方。 “豆腐渣工程”形容施工质量低劣的建筑工程。只见树木，不见森林是比喻只看到局部，看不到整体或全部，与句意相符。“浑然一体”指完整地不可分割地成为一个整体，在句中用来形容汪国新的画马形态各异，极具神采，更与战将相合，形神兼备，形成一个统一体。）5、D（A主谓搭配不当。“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和。与动词“参与”搭配不当。B范围不清。“生活用品和床上用品”不能并列使用。C前后照应不周。）
二、6．C（‘“周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾”理解不当，原文只是说“周边国家和地区较冷落的行情”。）7．B（文中没有提到国有企业人才政策僵化的信息）8．A（文中说“过硬的学历资格和工作经验才是其用的‘通行证’”，“小海归”之所以就业难，就是因为缺少过硬的本领，如果没有真才实学，就是拉关系也没有用，不会助长不正之风）
三、9．C（应为“渡河”）10．D（例句与D都作助词“的”解；A项为取消句子的独立性；B项为代词，指“阙秦以利晋”这件事；C项为宾语前置的标志）11．B（主要是郑国之亡对他本人也没有好处）
四、12．童年：被美丽而神幻的虹所迷惑。青年：总顾不上停歇脚步，仰头读虹。中年：偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。老年：人与虹，早疏离焉。13．虹的生命是短暂的。虹的产生与季节有关，虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空，而干燥少雨过天和严寒多雪的季节就不能产生虹，要有阳光和雨幕两个条件才能产生虹。14．通感。 “水”指空中的雨滴，“火”指阳光。阳光照射雨滴，折射以及反射出各色色光，从而形成了“水”“火”交合的“虹”。“交响”本是音乐术语，借用交响乐的表达复杂乐曲音响的特点来表达虹的七彩斑斓。15．北岛的《姑娘》一诗，用彩虹比喻美丽的姑娘，作者巧妙引用此诗，把“姑娘”和“虹”合二为一，表现了虹的美丽可爱。陆龟蒙和毛润芝的诗句是喻“虹”为“桥”，引出对“虹”像“桥”的这一自然现象的说明，使文章生动形象，充满诗情画意。
五、16.④②①③17. 不好吃，您告诉大家；好吃，您告诉我们。（根据语意给分，言之有理即可。）18. ①绿叶把夏天的门推开了 ②果实把秋天的门推开了③真诚把关爱的门推开了 ④理解把隔阂的门推开
六、略。
