六年级上册数学一课一练-4.21身高和体重 浙教版（含答案）

六年级上册数学一课一练-4.21身高和体重
一、单选题
1.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年)?
在2006年，那个部门的上缴利润多（???? ）
A.?第一门市部??????????????????????????????????????B.?第二门市部
2.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图 (2001年～2007年)? 2008年3月
在2003~2006年，哪个部门的上缴利润增长更快（???? ）
A.?第一门市部??????????????????????????????????????B.?第二门市部
3.“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（　　）。
A.????????????????B.????????????????C.?
二、判断题
4.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
5.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图
三（1）班共有38人
6.折线统计图的特点是可以清晰地看出数目的变化趋势
三、填空题
7.复式折线统计图不但可以表示________的多少，而且便于对两组数据的________进行比较。
8.复式折线统计图和单式折线统计图都有________共同特点。复式折线统计图相比于单式折线统计图，有________特点。
9.根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来
10.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
1月降雨量________市更多。
四、解答题
11.下图是电脑城2016年1～5月份甲、乙两种品牌电脑的销售情况统计图。根据条形统计图绘制折线统计图。电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图
???????? 电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况折线统计图
12.下图是电脑城2015年1月～5月甲、乙两种品牌电脑的销售情况统计图。
（1）2015年1月份乙品牌电脑比甲品牌电脑少售出百分之几？4月份甲品牌电脑比乙品牌电脑多售出百分之几？

（2）请你完成下面的统计图。
13.某超级市场甲、乙两种品牌的果汁饮料9至12月销售情况如下表。
月 份
9月
10月
11月
12月
甲（箱）
180
120
200
140
乙（箱）
110
120
160
110
（1）甲种品牌果汁饮料平均每月销售多少箱？
（2）根据统计表完成条形统计图。
甲、乙两种品牌果汁饮料销售统计图
五、应用题
14.下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视人数
4
12
28
40
56
60
（1）根据统计表完成折线统计图。
光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图
（2）这个班六年时间近视学生人数整体趋势是(??? )。
（3）从(??? )年级到(??? )年级近视人数上升得最慢。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【分析】 2006年第二门市部的折线更高
2.【答案】 B
【解析】【解答】 对应第二门市部的折线更陡 【分析】考查了复式折线统计图的解决能力
3.【答案】C
【解析】【解答】匀速行走的是乌龟，兔子在比赛中间睡觉；
后来兔子急追，路程又开始变化，排除A；
兔子输了，兔子用的时间应多于乌龟所用的时间，排除B。
【分析】本题考查的是统计图的理解与应用，乌龟是匀速行走的，图象为线段．兔子是：跑-停-急跑，图象由三条折线组成；最后比乌龟晚到，即到终点花的时间多。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】从图例可以看出实线表示的是支出的情况，在统计图的下方，虚线表示的是收入情况，在统计图的上方，而且上面的折线在每一月份都是大于下方曲线的，所以支出大于收入
5.【答案】正确
【解析】【解答】一班的人数加起来为38人
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
6.【答案】正确
【解析】【解答】折线统计图有助于看出数目的变化趋势【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
三、填空题
7.【答案】 数量；增减变化情况
【解析】【解答】解：复式折线统计图不但可以表示数量的多少，而且便于对两组数据的增减变化情况进行比较。
故答案为：数量；增减变化情况。
【分析】折线统计图可以表示数量的多少，而且还可以通过折线的走势表示数量的增减变化情况。
8.【答案】能够表现量的增减变化情况；能够表现两个量之间差的情况
【解析】【解答】复式折线统计图和单式折线统计图都有能够表现量的增减变化情况的共同特点。复式折线统计图相比于单式折线统计图，有能够表现两个量之间差的情况的特点.
故答案为：能够表现量的增减变化情况；能够表现两个量之间差的情况.
【分析】单式折线统计图和复式折线统计图的相同点：都能清楚出数量增减变化；不同点：一个是用于计量单数，另一个是计量复数，更容易将两组数据进行比较.
9.【答案】数量；线段
【解析】【解答】数量标明多少，线段用来连接 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
10.【答案】B
【解析】【解答】1月份B市的线更高
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
四、解答题
11.【答案】解：如图：
【解析】【分析】横轴表示月份，竖轴表示销售量，每格表示10台，实线表示甲品牌，虚线表示乙品牌。根据条形统计图中的数据在折线统计图中先描出各点，再顺次连接成两条线即可。
12.【答案】 （1）解：(80-40)÷80
=40÷80
＝50%
(45-25)÷25
=20÷25
＝80%
答：2015年1月份乙品牌电脑比甲品牌电脑少售出50%，4月份甲品牌电脑比乙品牌电脑多售出80%.
（2）解：根据条形统计图的数据，绘制折线统计图如下：

【解析】【分析】（1）要求2015年1月份乙品牌电脑比甲品牌电脑少售出百分之几，用(甲品牌电脑的台数-乙品牌电脑的台数)÷甲品牌的电脑台数=2015年1月份乙品牌电脑比甲品牌电脑少售出百分之几；要求4月份甲品牌电脑比乙品牌电脑多售出百分之几，用(甲品牌电脑的台数-乙品牌电脑的台数)÷乙品牌的电脑台数=2015年4月份甲品牌电脑比乙品牌电脑多售出百分之几，据此列式计算；（2）根据条形统计图中的数据，根据数量的多少先描出各点，再把各点用线段顺次连接起来，据此绘制折线统计图即可.
13.【答案】 （1）解：（180＋120＋200＋140）÷4＝160（箱）
答：平均每月销售160箱。
（2）
【解析】【分析】（1）甲种品牌果汁饮料平均每月销售的箱数=甲种品牌果汁饮料9至12月一共销售饮料的箱数÷4；
（2）根据表中的数据作图即可。
五、应用题
14.【答案】 （1）解：如图：
（2）解：这个班六年时间近视学生人数整体趋势是上升。
（3）解：从五年级到六年级近视人数上升得最慢。

【解析】【分析】(1)横轴表示年级，竖轴表示人数，一格表示4人，根据统计表中的数据先找出对应的点，然后把这些点顺次连接绘制成折线统计图；
(2)根据折线的走势判断近视人数的趋势；
(3)根据折线上升的程度结合数据判断上升最慢的阶段即可。