沪粤版初中物理 八下 第六章 检测题（含解析）

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物理
（沪粤版）八下第六章检测题
学校:___________姓名：___________班级：___________
注意事项：1、本卷共4答题24小题，满分100分，考试时间100分钟。
2、本试卷中的g均取10N/kg
一、填空题（每空2分，作图2分，共34分；直接把答案写在横线上不比写出解题过程）
1．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。如图所示，点O为“不倒翁”的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段为______。（选填“OA”或“OB”）
2．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与____有关（填力的“三要素”的名称）。
3．如图所示，用水平力F拉着水平桌面上的一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图所示，第5min后木块开始做匀速直线运动，分析可知第3min时木块与桌面的摩擦力大小为______N
。
4．小明用150N的水平推力，推重木块在水平地面上做匀速直线运动，如图，则木块所受摩擦力为______N，当用200N的水平推力推木块时，木块受到的摩擦力是______N。
5．如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是___________的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的___________有关。
6．(1)使用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法______；
(2)若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。
7．小夏生活中体验发现分别在A、B、C处用同样大小的力推门如图甲所示，可以感受到在A点用力容易把门关上，这说明力的作用效果与______有关；他用弹簧测力计测量某一物块重力时示数如图乙所示，这一物块的质量为______kg。（g=10N/kg）
8．如图所示的几种测量工具中，工作原理与其它工具不同的是__（填序号）。
9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。
10．2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力的作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的______。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，它的质量______，重力______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
二、选择题（每小题3分，共24分每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意）
11．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
C．物体所受重力的大小与它的质量成正比
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
12．关于重力，下列说法错误的是（　　）
A．施力物体是地球
B．可以用弹簧测力计测量其大小
C．其方向一定与地面垂直
D．其大小与质量成正比
13．如图
所示，小明与小红都穿上了旱冰鞋站在平地上，相互用双手击掌推对方。下列说法中正确的是（　　）
A．小明对小红的推力的方向是指向小明后退方向的
B．小明对小红的推力使小明速度发生了改变
C．小明先对小红施加推力，小红后对小明施加推力
D．小明对小红的推力与小红对小明的推力是相互的
14．“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（　　）
A．卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体
B．石完好无损，说明石块没受到力的作用
C．卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变
D．石完好无损，说明力不能使物体发生形变
15．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（　　）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
16．如图足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（　　）
A．
B．
C．
D．
17．如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块
A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（　　）
A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大
B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小
C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小
D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变
18．放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（　　）
A．桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B．桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上
C．桌面对茶杯的支持力不属于弹力
D．桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
三、实验与探究题（第19题6分，第20题8分，第21题10分；共24分）
19．在“探究重力与质量的关系”实验中，用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G，逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。
m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
(1)根据实验结论可知质量为500g的物体受到的重力为________N。
(2)图所示，利用测力计测量钩码重力时，使测力计弹簧伸长的力是____
A．钩码的重力
B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力
D．弹簧对钩码的拉力
(3)图所示，关于物体重力与质量的关系，下列图像中正确的是_________。
A．
B．
C.
D.
20．在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：
(1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是______；
A．力可以改变弹簧的形状
B．力可以改变弹簧的运动方向
C．力可以改变弹簧的运动快慢
(2)在进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿______方向放置，然后进行调零；
(3)利用如图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：______；
(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。以下设计中，能验证该猜想的是_______。
A．测量一根头发能承受的拉力
B．测量同一个木块受到的重力
C．测量让小武感受相同的拉力
D．测量拉动同一个木块的拉力
21．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；______
钩码数/个
质量
重力
2
0.1
0.95
4
0.2
1.94
6
0.3
2.94
10
0.5
4.9
(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______。（g取）
四、计算与推导题（第22题6，第23题6分，第4题6分，共18分；解答要有必要的解答公式和解答过程，只有最后答案的不能得分）
22．防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，小慧通过查阅资料了解到：当该车满载货物时，总质量为4×103kg，发动机的牵引力为3×103N。若该车在平直公路上以20m/s的速度匀速直线行驶3600m。在此过程中，求：
(1)货车行驶所用的时间是多少？
(2)该车满载货物时，所受到的重力是多少？
23．工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N；求：
（1）物体上升的速度和绳子自由端移动的速度．
（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升，不计绳重和摩擦力，拉力应为多大？
24．在弹性限度内弹簧受到的拉力F和弹簧的伸长量?L（?L=L-L0，其中L0是指弹簧不受力时的长度，L是指弹簧受到拉力F时的长度）成正比，即F=k?L（其中k叫做劲度系数，对同一个弹簧来说是一个固定不变的值），小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，用刻度尺测出原长为5cm，然后再挂上100N的重物，用刻度尺测出此时长度为25cm。（均在弹簧的弹性限度内）
(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？
(2)当弹簧所受拉力为F时，弹簧长度是16cm，求该弹簧所受的拉力F。
1．OB
【详解】
重力的方向总是竖直向下的，所以表示“不倒翁”所受重力方向的线段为OB。
2．力的作用点
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。由图知，两种拧紧螺母的方式中，施力的位置不同，即力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关。
3．10
【详解】
由图象知5mim以后，木块做匀速直线运动，受平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，即f=
F=
10N；因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故前5min时，摩擦力也为10N。
4．150
150
【详解】
[1]当用150N的力匀速推动木块时，在水平方向上木块受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力等于150N。
[2]当推力增大时，物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，根据影响摩擦力大小的决定因素可知，木块受到的摩擦力大小不变仍为150N。
5．相互
方向
【详解】
[1]飞行器给水柱力的同时，水柱也会给飞行器力，说明物体间力的作用是相互的。
[2]通过操纵水柱喷射的方向，改变了飞行器受到力的方向，可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的方向有关。
6．
3
【详解】
(1)[1]滑轮组由几段绳子承担物重，提起绳子用的力就是物重的几分之一。承担物重的绳子段数越多越省力，如图所示：
(2)[2]由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，即
7．力的作用点
0.46
【详解】
[1]在A、B、C点用同样力推门，三个点作用位置不同，A点容易把门关上，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
[2]由图乙知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数即物块的重力为4.6N，那么物块的质量
8．④
【详解】
握力计、弹簧秤、托盘秤的工作原理都是弹簧弹力与形变量成正比，案秤的工作原理是杠杆平衡原理，故案秤与其他三个原理不同。
9．5
5
【详解】
[1][2]当弹簧测力计受力平衡时，其指针示数为某一端所受到的拉力。图中，弹簧测力计A、B左端所挂物体重均为G=5N，且物体处于静止状态，所以两物体受到的拉力均为5N，因此两弹簧测力计受到的拉力均为5N，所以两弹簧测力计示数均为5N。
10．运动状态
不变
变大
【详解】
[1]返回舱由于受到重力的作用，下落时速度不断增大，即在重力的作用下，返回舱的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。
[2][3]月球土壤被带回地球后，其质量不变，因为组成月球土壤的物质多少不变；而所受的重力变大，因为地球对土壤的吸引要比月球的大。
11．C
【详解】
A．物体本身没有重力只有质量，重力是由于地球的吸引而产生的，故A错误；
B．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体间不存在摩擦力，故B错误；
C．重力的大小可由G=mg求得，物体所受重力的大小与它的质量成正比，故C正确；
D．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，如传送带上的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故D错误。
故选C。
12．C
【详解】
A．重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，故A正确，不符合题意；
B．重力的大小可以用弹簧测力计来测量，故B正确，不符合题意；
C．重力方向是竖直向下的，但地面不一定是水平的，其方向不一定与地面垂直，故C错误，符合题意；
D．物体所受重力跟物体的质量成正比，质量越大，所受重力越大，故D正确，不符合题意。
故选C。
13．D
【详解】
A．小明对小红的推力的方向是指向小红后退方向，故A错误；
B．小红受到小明的推力，使小红速度发生了改变，故B错误；
CD．小明对小红的推力和小红对小明的推力属于相互作用力，两个力是同时产生的，故C错误，D正确。
故选D。
14．C
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，鸡蛋既是施力物体，又是受力物体，故A错误；
B．力的作用是相互的，用鸡蛋敲击石头时，石头受到了鸡蛋的作用力，故B错误；
C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．石头虽然没有损伤，但石头也发生了弹性形变，只是形变非常小而已，故D错误。
故选
C。
15．C
【详解】
A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意；
B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意；
D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。
故选C。
16．D
【详解】
因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此只有D符合题意。
故选D。
17．D
【详解】
木板相对物块向左运动，故物块相对于木板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，摩擦力方向水平向左；滑动摩擦力大小与速度无关，故弹簧测力计示数不变。
故选D。
18．D
【详解】
ACD．桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故D正确，AC错误；
B．桌面对茶杯的支持力的受力物体是茶杯，作用点在茶杯上，故B错误。
故选D。
19．5
C
B
【详解】
(1)[1]由实验数据可知，各组重力和质量比值相等，均为g=10N/kg，所以500g的物体受到的重力为
(2)[2]使测力计弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故选C。
(3)[3]由表格可知，同一物体重力和质量成正比，故选B。
20．A
水平
用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动
B
【详解】
(1)[1]弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长跟所受的拉力成正比来工作的，故A正确、BC错误。
(2)[2]弹簧测力计水平方向测量力的大小，一定要在水平方向上进行调零，即将弹簧测力计沿水平方向放置，然后进行调零。
(3)[3]木块放在水平面上，弹簧测力计水平拉动木块时，弹簧测力计直接测量拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，需要用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。
(4)[4]A．一根头发能承受的力是不稳定的，即便使用同一只弹簧测力计前后两次测量结果有时也是不同的，故不能验证猜想是否正确，故A不符合题意；
B．要验证用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同的猜想，需要控制被测的力大小一定，改换不同的弹簧测力计来测，因同一木块重力一定，所以能够验证猜想是否正确，故B符合题意；
C．小武感受力的大小是不确定的，即便使用同一只弹簧测力计前后两次测量结果有时也是不同的，故不能验证猜想是否正确，故C不符合题意；
D．拉动同一个木块如果不控制接触面粗糙程度相同，或者不匀速拉动，即便同一弹簧测力计拉力大小可能也不同，故不能验证猜想是否正确，故D不符合题意。
故选B。
21．竖直
静止
2
0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。
(3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：
。
(4)
[4][5]如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为
故物体的质量为0.2kg。
22．(1)180s；(2)4×104N
【详解】
解:(1)由可得货车行驶所用的时间为
(2)当该车满载货物时，总质量为4×103kg，受到的重力为
G=mg＝4×103kg×10N/kg＝4×104N
答：(1)货车行驶所用的时间是180s；
(2)该车满载货物时，所受到的重力是4×104N。
23．(1)0.1m/s
0.2m/s
(2)500N
【分析】
（1）知道物体上升的高度和时间，可利用公式v=计算物体上升的速度，从图可知，动滑轮和物体的重由2股绳子承担着，从而可以计算出绳子自由端移动的距离，再利用公式v=计算绳子自由端移动的速度．（2）由拉力和物体的重力，根据F=（G物+G动），计算出动滑轮的重力和拉力的大小．
【详解】
(1)∵t=20s，h=2m，
∴物体上升的速度为：v物====0.1m/s，
动滑轮和物体的重由2股绳子承担着，
则绳子自由端移动的距离为S=2h=2×2m=4m，
∴绳子自由端移动的速度为：v绳===0.2m/s.
(2)当提起G1=400N的物体时,所用拉力为F1=250N，
由F=(G物+G动)可得：
动滑轮的重力为：G动=2F1?G1=2×250N?400N=100N，
当提起G2=900N的物体时，
所用拉力为F2=(G2+G动)=×(900N+100N)=500N，
24．(1)500N/m；(2)55N
【详解】
解：(1)伸长量为
故劲度系数为
(2)当伸长量为
所受拉力为
答：(1)此弹簧的劲度系数为500N/m；
(2)当弹簧长度是16cm，拉力F的大小为55N。
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精品试卷·第
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