第1课 隋朝的统一与灭亡 课件（19张PPT）

隋朝的
统一与灭亡
第一课
三国两晋南北朝发展脉络图
蜀
魏
吴
西晋
十六国
政权
东晋
（前秦）
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
宋
齐
梁
陈
壹
贰
叁
学习目标
掌握隋朝的建立、统一和灭亡的史实。
掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。
知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。
隋朝的统一
第一节
北周
陈
隋朝
陈
隋朝
隋朝建立
589年
隋朝建立---南北重归统一
隋文帝
时间：
建立者：
都城：
杨坚
长安
时间：
标志：
589年
581年
隋灭陈
结束了长期分期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋朝统一南北有什么意义？
隋的巩固
措施：发展经济,编订户籍；统一南北币制和
度量衡制度；
加强中央集权,提高行政效率。
影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展
使人口数量和垦田面积大幅度增长
隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
开皇之治
二、开创科举取士制度
1.科举制的建立
（1）隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；
（2）隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。
一朝登天
寒门苦读
（古代选官制度的一大变革）
2.科举制的建立的影响：
（1）加强了皇帝在选官和用人上的权力；
（2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；
促进了社会阶层的流动；
（3）推动了教育的发展，成为历朝选拔官吏的主要制度，
科举制的诞生，打破了按门第高低任用官员的弊端，使一些有才能的人得到重用，这其中就有唐初名相房玄龄，著名经学家孔颖达
孔颖达
房玄 龄
三、开通大运河
1.目的：
2.时间、人物：
3.中心、起始点：
4.长度及地位：
5.四个组成部分（自北向南）：
6.连接五条河流（自北向南）：
7.开通作用：
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
605年；隋炀帝（杨广）
以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
全长2700多千米，是古代世界最长的运河。
永济渠、通济渠、邗（han）沟、江南河。
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
加强了南北地区政治、经济和文化交流
开凿时间最早 里程数最长
消极一面:
加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。
积极一面：
大大促进了我国南北地区政治、经济和文化的交流。
历史影响：巩固了统一，泽被后世。
促进了唐的繁荣；促进了今天旅游业的发展。
评价隋朝大运河
四、隋朝的灭亡
暴政的表现
①好大喜功，不恤民力，徭役繁重。营造东宫洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，动辄数百万民力；
②纵情享乐，奢侈无度，多次南下巡游，拉纤的民工多达数十万；
③三征辽东，兵役繁重，生产遭到严重破坏。
隋炀帝的残暴统治，导致农民起义。
1、原因：
2、时间：
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
本课小结
2.隋朝大运河的主要作用是（ ）
A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝下江南
C.促进了南北经济的交流 D.加速了隋朝的灭亡
随堂练习
1.继秦汉之后中国又一次实现统一是在（ ）
A.581年杨坚 　　　　B.589年杨坚
C.605年杨广　　　　　D.618年杨广
3.隋朝的历史作用是（ ）
①结束了长期分裂的局面 ②促进了南北经济和文化交流
③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下继往开来
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
B
C
D
4.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
B、加强水利灌溉
C．供隋炀帝到江都巡游
D、为了对高丽战争
随堂练习
A
5、“古今称国计之富者莫如隋”,隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有( )
①编订户籍　②统一南北币制　③统一文字　④统一度量衡制度
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
阅读材料,完成下列要求。材料一　魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能在中央和地方担任官职。材料二　科举制的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”,这种相对公平的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
( 1 )材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么?
( 2 )科举制创立的标志是什么?

材料一:门第。材料二:学识。
隋炀帝创立进士科。
阅读材料,完成下列要求。材料一
( 1 )材料一所示的大运河的最北端和最南端分别在什么地方?该大运河的开通给隋朝带来怎样的积极影响?
北抵涿郡,南至余杭。
积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
材料二　科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则,考生几乎没有身份、阶层、职业等限制……广大下层民众有了入仕机会。( 2 )根据材料二概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。
( 3 )根据上述材料结合所学知识,简单评价一下隋炀帝。
特点:政府主导,自由报考,平等竞争,公开考试,择优取士。
积极作用:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
隋炀帝在位期间开创科举制、开凿大运河,造福后世;但他又是历史上有名的暴君,他的残暴统治,最终导致了隋朝的灭亡。