北师大版二年级数学下册 除法 第1课时 分苹果课件（19张ppt）

一
除法
第1课时 分苹果
结合具体情境，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的含义；
1.
2.
借助分物活动，进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。
教学目标
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
苹果的总量
每个盘子苹果的量
18
÷
6
18
÷
6
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
3
盘
6
6
6
用连加的方法求商时，想几个除数相加后等于被除数，商就是几。
6+6+6=18（个）
18
÷
6
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
3
盘
18?6?6?6=0（个）
用连减的方法求商时，看被除数减了几个除数后是0，商就是几。
18
÷
6
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
1盘：6个
2盘：12个
3盘：18个
?6
?6
?6
1盘
1盘
1盘
三
3
盘
上面的过程可以用除法竖式来表示。认一认，说一说。
1 8
6
十位
个位
3
1 8
0
答：18个苹果可以放3盘。
18
÷
6
3
盘
三
平均分给2个人，每人分几个？
将18个苹果平均分成2份。
18
÷
2
18÷2
平均分给2个人，每人分几个？
方法一：用连加的方法计算。
9+9=18（个）
=9（个）
18÷2
平均分给2个人，每人分几个？
方法二：用连减的方法计算。
=9（个）
18?9?9=0（个）
18÷2
平均分给2个人，每人分几个？
=9（个）
答：每人分9个。
1 8
2
9
1 8
0
填一填，说一说。
18÷2=
9
63÷7=
9
1
8
2
9
1
8
0
6
3
7
9
6
3
0
1. 圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。
24
4
2
4
4
6
2
4
0
6
支
6
（1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到 支。
（2）36个气球，每6个绑成1束，可以绑成 束。
36
6
3
6
6
6
3
6
0
6
束
6
1. 圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。
2. 算一算。
3 5
7
5
3 5
0
1 2
2
2 4
6
7 2
9
6
1 2
0
4
2 4
0
8
7 2
0
3. 森林医生。
0
9
列除法竖式计算时，可以根据乘法口诀求商，把商写在被除数的上面，并和被除数的个位对齐，把除数和商的乘积写在被除数的下面，相同数位对齐，并在下面画一条横线。
用被除数减去除数与商的乘积，把得到的差写在乘积下面的横线下方，并和横线上方的数的各位对齐。