北师大版二年级下册 三 生活中的大数第4课时 比一比课件（15张ppt）

三
生活中的大数
第4课时 比一比
结合“比一比”的现实情境，体会两个数的大小关系；
1.
2.
掌握万以内数的大小比较方法，进一步感受大数的实际意义。
教学目标
谁最矮？
只有香山低于1000米，所以香山最矮。
大。
谁最矮？
只有华山是两千多米，所以华山最高。
谁最高？
2>1
黄山和泰山谁高？谁矮？
黄山高，泰山矮。
四位数
四位数
1=1
8>5
按照从小到大的顺序填一填。
575
1533
1865
2155
最小
2>1
最大
8>5
比较数的大小时，先看位数，位数多的数大于位数少的数；当两个数位数相同时，从最高位向最依位依次比起，直到比出大小为止。
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
1500
1200
800
100
1200
800
1500
在数线上标出3200的大致位置。
3500
1. 在○里填上“＞”或“＜”，说说你是怎么比的。
>
<
<
2. 我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。
在数线上标出3952的大致位置。
3600
3700
3800
3900
3. 丰收啦！
蔬菜产量记录表
（1）（ ）的产量最多，（ ）的产量最少。
（2）将这几种蔬菜的产量按照从小到大的顺序排列。
西红柿
丝瓜
1791
1796
3769
4318
4326
比较数的大小时，先看这些数分别是几位数。位数不同时，位数多的数大，位数少的数小。位数相同时，从最高位开始比较，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，下一位上的数大的那个数就大……
在数线上标出数的位置的方法：先找出数线上已标出的数的规律，再根据所给数的大小标出数的位置。