四年级数学下册课件 - 4.1 看一看 - 北师大版（共24张PPT）

题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
横
侧看
侧看
远
近
高
低
北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体
问题
探究
练习
拓展
总结
我搭你画，从正面看到的是什么？
看看淘气画出的图形，再想一想。
正面
正面
正面
虽然这两个正方形不在同一平面上，但是我们将它画出来后，看上去依然是由两个正方形组成的一个长方形。
从正面看，看到一个正方形
从正面看，看到由两个正方形组成的一个长方形
从正面看，看到由两个正方形组成的一个长方形
→
增加一个正方体
→
又增加了一个正方体
从同一个方向（正面）观察不同的立体图形，看到的形状可能完全相同。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？
①
③
④
②
⑤
⑥
A
?
③
②
④
⑤
⑥
B
填一填：
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
正面
上面
左面
同一个立体图形为什么每次看到的图形都不一样呢？
思考：
从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能完全相同。
因为每次观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。也就是说从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能不同。
正面
左面
上面
连一连
搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。
正面
上面
左面
在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法：
1、要明确观察到的形状，即由几个正方形组成的以及每个正方形的位置关系。
（明确观察到的形状和数量)
2、将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。(画出来的正方形要与方格纸的小方格重合，不多画、不漏画、不画错位置)
3、画好后，再看看和原来的立体图形进行比较。（检查）
1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
答：从正面看到的形状不一样。
2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
3.想一想，在方格纸上画一画。
⑴从上面看，看到的是什么形状？
⑵从左面看，看到的是什么形状？
⑶用这几块正方体还能搭出其他
立体图形吗？试一试，并进行
观察。
4.想一想，填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？
①
③
④
②
⑤
⑥
5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ，
搭出3种来。
归纳总结：
1、从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能完全相同。
2、从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能不同。
3、画由小正方体搭成的物体的平面图形时：先要明确观察到的形状，既平面图由几个正方形组成以及这几个正方形的位置关系，才能画的正确；其次要将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好；最后画好之后，再看看和原来的立体图形进行比较。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。