第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件（共31张PPT）

部编版七下第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第7课 辽、西夏与北宋的并立
2011版的新课标要求
●知道辽、西夏与北宋的对峙局面。
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
聚焦学习目标
壹：知道辽、西夏与北宋三个并立的政权；
贰：了解北宋与辽、西夏的关系，并对两次和议做出客观评价。
叁：认识到和是民族关系的主流，各族人民都为中华民族的发展做出了积极贡献。
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
导入新课
大家有没有看过《天龙八部》或者《杨家将》这两部电视剧吗？剧中讲述的背景是发生在辽、西夏与宋三国鼎立时期的历史故事。今天我们就一起来学习：第7课、辽、西夏与北宋的并立
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
1.契丹的建立
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}兴起背景
①隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。
②唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。
③9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。
建立时间
10世纪初
建立者
耶律阿保机
国号
辽国（契丹国）
都城
上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南）
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一、契丹族与党项族
2.契丹建立后的强国措施：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}措施
发展生产，创制文字。
影响
使得国力不断增强，为以后扩张创造了条件。
一、宋太祖强化中央集权
相关史事
契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。契丹人过道逐水草而居的游牧生活。“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”经过500年的发展，到唐朝时，契丹已经逐渐强大起来。
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
3.西夏国的建立
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}兴起背景
①生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。
②唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。
建立时间
11世纪初前期
建立者
党项族首领元昊
国号
大夏（史称西夏）
都城
兴庆府（今宁夏银川）
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一、契丹族与党项族
4.西夏建立后的强国措施：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}强国措施
①仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律
②鼓励垦荒，发展农牧经济
③创制西夏文字。
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3.西夏国的建立
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二、辽与北宋的和战
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时期
事件
占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。
辽太宗时
宋太祖晚期
北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。
宋太宗时
向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
相关史事：燕云十六州，也叫“幽云十六州”，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称，大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州，云指云州。石敬瑭以割地为条件，借助契丹兵力，当上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹。
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二、辽与北宋的和战
澶渊之盟
背景：
时间：
结果：
宋真宗时，辽军大举攻宋，一直
打到黄河岸边的澶州城下，威胁
到都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
宋真宗时
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
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澶渊之盟的内容：
二、辽与北宋的和战
辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”
澶渊之盟的影响：
此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
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澶渊之盟纪念馆
如何评价澶渊之盟
观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。
你支持哪 种观点，说说你的理由？
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观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
1、使宋辽双方边境相对稳定；
2、有利于双方经济文化的发展；
理由
3、加强了各民族之间的友好关系，促进了民族交融。
澶渊之盟的积极影响
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观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。
1、加重北宋人民的负担；
2、激化了北宋的社会矛盾。
理由
澶渊之盟的积极影响
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三、西夏与北宋的关系
宋夏和约
背景：
结果：
内容：
影响：
①元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。
②西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。
北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约。
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
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北宋（汉族）
960年
赵匡胤
开封
西夏
（党项族）
元昊
兴庆
辽
（契丹族）
阿保机
上京
辽、西夏对北宋的战争是短期的，和平是长期的，和睦相处是主流。中华民族是由各族人民共同缔造的。
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北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？
1、双方都不具备彻底战胜对方的实力,是实力均衡的产物；
2、战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；
3、人民反对战争；
4、北宋统治者软弱无能。
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合作探究一
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
1、订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。
2、对社会经济而言，避免了战争带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
3、对于民众生活而言，
一方面：在一定程度上加重了民众的赋税负担，
另一方面：使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。
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合作探究二
北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？
北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
辽和西夏对北宋发动的战争是掠夺性战争，北宋军民抗击辽和西夏的战争是正义的，维护了中原地区的相对稳定，有利于人民生活安定和社会生产的发展。
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合作探究三
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知识拓展
宋与辽、西夏的互市
北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年，辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是( )
A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ （ ）
A.辽和西夏 B.北宋和辽
C.北宋和西夏 D.北宋和吐蕃
当堂训练
A
B
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
3.辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于西北方与北宋并立的民族政权是（ ）
A．西夏 B．金 C．辽 D．蒙古
4.苏澈在《栾城集》中写道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。对这段材料理解正确的是（ ）
A．契丹的军事力量遭到极大的削弱 B．北方生产技术落后
C．宋辽之间维持了长久的和平局面 D.北宋军事实力大为增强
A
C
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5.下面这道连线题搭配正确的是（ ）
①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.③④⑤
6.“澶渊之盟”的盟约双方是（　　）
A.北宋与辽　 B.南宋与辽　
C.北宋与西夏 　 D.北宋与金
B
A
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7.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ ）
A.西夏皇帝向北宋称臣
B.北宋定期给西夏岁币
C.西夏、北宋双方商业互不往来
D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺
C
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8.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧，其中唱词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝：
寇准 B. 宋高宗 C. 宋真宗 D. 宋太宗
9.下列哪一项不是宋辽、宋夏之间议和的共同点：
A.宋王朝每年要交纳大量岁币
B.结束了双方大规模的战争状态
C.导致南北对峙局面的形成
D.客观上有利于双方的和平相处
C
C
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谢谢聆听