(共12张PPT)
话题:figure
功能:能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长
短的描述和问答。
语言结构:
1.句型:How tall are you / is he/she
I’m/He/She is 160 cm tall.
How heavy are you / is he/she
I’m/He/She is 40 kg.
How long / How big / How large is …
I wear Size 16.
He/She is taller/ heavier / bigger …than …
2.词汇:taller、stronger、older、younger、
shorter、heavier、thinner、
longer、bigger、smaller、
meter、height、weight、
length、size
单元重难点
1.本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的对话中运用比较级。
2.本单元的教学难点是:
(1)各类比较级词汇及相应问题的掌握。
(2)不规则比较级写法的掌握。
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在教学巩固过程中
1.自编chant和song巩固所学
单词。
2.在情景中运用所学单词,
“森林大聚会”
How tall are you
I’m cm tall.
…is cm taller than …
在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》
裁判 elephant (stronger)
兔子 rabbit (thinner)
乌龟 turtle (shorter)
群众演员 monkey bear bird
How heavy are you
How big are your feet
How long are your legs