2020-2021学年粤沪版八年级下册物理习题课件 第六章 6.2怎样测量和表示力（32张）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年粤沪版八年级下册物理习题课件 第六章 6.2怎样测量和表示力（32张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 763.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-11 22:10:22 | ||
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文档简介
第六章 力和机械
HY版 八年级下
6．2 怎样测量和表示力
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6
提示：点击 进入习题
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9
10
C
力；正
C
D
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C
C
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20
B
B
B
B
C
B
乙；甲
1．物体受力时发生________，不受力时又恢复原状，这种形变叫做弹性形变，物体由于发生___________而产生的力叫弹力。如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力都属于________力。
形变
弹性形变
弹
2．大家都有过玩弹弓的经历吧！如图所示，小明用力拉长弹弓的橡皮筋，将“子弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了________(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的________力使“子弹”的________________(填“形状”或“运动状态”)发生改变。
弹性
弹
运动状态
3．【中考?宜昌】如图所示的各力中，不属于弹力的是( )
C
4．弹簧测力计是测量________的工具。它是利用“在一定范围内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成________比”的原理制成的。
力
正
5．如图所示的弹簧测力计的量程是________N，分度值是________N，弹簧测力计的示数是________N。
0～5
0.2
2
6．物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( )
C
7．在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是( )
A．所测量力的大小不能超过测量范围
B．使用前应该调零
C．使用前轻轻拉动挂钩
D．弹簧测力计必须竖直拉着使用
【点拨】弹簧测力计所测的力如果超过测量范围，它就不再发生弹性形变，就要损坏，故A正确；使用前应检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，故B正确；使用前轻拉几下，是为了防止弹簧卡壳，因此C正确；弹簧测力计不仅可以测量竖直方向的力，还可以测量水平方向或其他方向的拉力，不一定是竖直使用，因此D错误。
【答案】D
8．力的示意图就是用一条带________的线段来表示力。箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________，通常还要在箭头附近标注力的________。
箭头
方向
作用点
大小
9．【中考?乌鲁木齐】请在图中画出细线对小球的拉力F的示意图。
解：如图所示。
10．【中考?海南】请在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。
解：如图所示。
11．如图所示是物体A对支持面压力的示意图，正确的是( )
【点拨】物体A对支持面的压力，其作用点在支持面上，方向垂直支持面向下。
【答案】C
12．关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是
( )
A．弹簧的伸长与所受的拉力成正比
B．在弹性限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比
C．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
D．在弹性限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比
【方法规律】利用排除法解答。选项A，漏掉了前提条件。选项B，混淆了“弹簧的长度”与“弹簧的伸长量”。选项D，弄错了“弹簧的伸长量”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。
【答案】C
13．关于弹力的说法中正确的是( )
A．两个物体只要相互接触，就一定会产生弹力
B．压缩的弹簧会产生弹力
C．不相互接触的物体间会产生弹力
D．只要物体发生形变就会产生弹力
【点拨】弹力产生的条件是两个物体相互接触且发生弹性形变，因此A、C都错误。物体只有发生弹性形变时，才会产生弹力的作用。压缩的弹簧发生了弹性形变，会产生弹力，因此B正确。如果物体没有发生形变或者发生的是非弹性形变，就不会产生弹力，因此D错误。
【答案】B
14．【中考?枣庄】如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )
A．手对弹簧的拉力
B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力
D．以上说法都正确
B
15．【中考?宜昌】几位同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几位同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
【点拨】手臂长的同学，使弹簧发生的弹性形变较大，弹簧产生的弹力较大。
B
16．【中考?威海】图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )
A．L甲＜L丙 L乙＞L丁
B．L甲＝L丙 L乙＝L丁
C．L甲＜L丙 L乙＝L丁
D．L甲＝L丙 L乙＞L丁
【点拨】在图甲中，墙对弹簧施加的力也等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲＝L丙；在图乙中，墙对弹簧施加的力也等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同，所以L乙＝L丁。
【答案】B
17．如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4 N的拉力并使其保持静止，则此时弹簧测力计的示数为( )
A．0 N B．2 N
C．4 N D．8 N
【点拨】本题的易错之处是不能正确判断弹簧测力计的示数，容易错选A或D。弹簧测力计的示数总是等于挂钩这一端直接拉弹簧的力。
【答案】C
18．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则弹力为5 N时，弹簧长度可能为
( )
A．10 cm B．15 cm C．20 cm D. 25 cm
【答案】B
19．长为10 cm的弹簧在20 N拉力的作用下伸长了0.5 cm，若要使弹簧在弹性限度内伸长到13 cm，则应对弹簧施加多大的拉力？
解：由公式F＝kx知，F1∶F2＝x1∶x2，则20 N∶F2＝0.5 cm∶(13 cm－10 cm)，解得F2＝120 N。
20．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段、OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧________；若要制作精确程度较高
的弹簧测力计，应选弹簧________。
【点拨】弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的特性来制作的。由图可知，甲、乙两弹簧伸长相同的长度，乙受到的拉力比甲大，因此乙弹簧可用来测量较大的力；甲、乙两弹簧受到相同的拉力时，弹簧甲的伸长比乙的大，可以提高精确度，因此甲弹簧可制作精确度较高的弹簧测力计。
【答案】乙；甲
HY版 八年级下
6．2 怎样测量和表示力
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力；正
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B
B
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C
B
乙；甲
1．物体受力时发生________，不受力时又恢复原状，这种形变叫做弹性形变，物体由于发生___________而产生的力叫弹力。如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力都属于________力。
形变
弹性形变
弹
2．大家都有过玩弹弓的经历吧！如图所示，小明用力拉长弹弓的橡皮筋，将“子弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了________(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的________力使“子弹”的________________(填“形状”或“运动状态”)发生改变。
弹性
弹
运动状态
3．【中考?宜昌】如图所示的各力中，不属于弹力的是( )
C
4．弹簧测力计是测量________的工具。它是利用“在一定范围内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成________比”的原理制成的。
力
正
5．如图所示的弹簧测力计的量程是________N，分度值是________N，弹簧测力计的示数是________N。
0～5
0.2
2
6．物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( )
C
7．在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是( )
A．所测量力的大小不能超过测量范围
B．使用前应该调零
C．使用前轻轻拉动挂钩
D．弹簧测力计必须竖直拉着使用
【点拨】弹簧测力计所测的力如果超过测量范围，它就不再发生弹性形变，就要损坏，故A正确；使用前应检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，故B正确；使用前轻拉几下，是为了防止弹簧卡壳，因此C正确；弹簧测力计不仅可以测量竖直方向的力，还可以测量水平方向或其他方向的拉力，不一定是竖直使用，因此D错误。
【答案】D
8．力的示意图就是用一条带________的线段来表示力。箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________，通常还要在箭头附近标注力的________。
箭头
方向
作用点
大小
9．【中考?乌鲁木齐】请在图中画出细线对小球的拉力F的示意图。
解：如图所示。
10．【中考?海南】请在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。
解：如图所示。
11．如图所示是物体A对支持面压力的示意图，正确的是( )
【点拨】物体A对支持面的压力，其作用点在支持面上，方向垂直支持面向下。
【答案】C
12．关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是
( )
A．弹簧的伸长与所受的拉力成正比
B．在弹性限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比
C．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
D．在弹性限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比
【方法规律】利用排除法解答。选项A，漏掉了前提条件。选项B，混淆了“弹簧的长度”与“弹簧的伸长量”。选项D，弄错了“弹簧的伸长量”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。
【答案】C
13．关于弹力的说法中正确的是( )
A．两个物体只要相互接触，就一定会产生弹力
B．压缩的弹簧会产生弹力
C．不相互接触的物体间会产生弹力
D．只要物体发生形变就会产生弹力
【点拨】弹力产生的条件是两个物体相互接触且发生弹性形变，因此A、C都错误。物体只有发生弹性形变时，才会产生弹力的作用。压缩的弹簧发生了弹性形变，会产生弹力，因此B正确。如果物体没有发生形变或者发生的是非弹性形变，就不会产生弹力，因此D错误。
【答案】B
14．【中考?枣庄】如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )
A．手对弹簧的拉力
B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力
D．以上说法都正确
B
15．【中考?宜昌】几位同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几位同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
【点拨】手臂长的同学，使弹簧发生的弹性形变较大，弹簧产生的弹力较大。
B
16．【中考?威海】图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )
A．L甲＜L丙 L乙＞L丁
B．L甲＝L丙 L乙＝L丁
C．L甲＜L丙 L乙＝L丁
D．L甲＝L丙 L乙＞L丁
【点拨】在图甲中，墙对弹簧施加的力也等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲＝L丙；在图乙中，墙对弹簧施加的力也等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同，所以L乙＝L丁。
【答案】B
17．如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4 N的拉力并使其保持静止，则此时弹簧测力计的示数为( )
A．0 N B．2 N
C．4 N D．8 N
【点拨】本题的易错之处是不能正确判断弹簧测力计的示数，容易错选A或D。弹簧测力计的示数总是等于挂钩这一端直接拉弹簧的力。
【答案】C
18．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则弹力为5 N时，弹簧长度可能为
( )
A．10 cm B．15 cm C．20 cm D. 25 cm
【答案】B
19．长为10 cm的弹簧在20 N拉力的作用下伸长了0.5 cm，若要使弹簧在弹性限度内伸长到13 cm，则应对弹簧施加多大的拉力？
解：由公式F＝kx知，F1∶F2＝x1∶x2，则20 N∶F2＝0.5 cm∶(13 cm－10 cm)，解得F2＝120 N。
20．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段、OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧________；若要制作精确程度较高
的弹簧测力计，应选弹簧________。
【点拨】弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的特性来制作的。由图可知，甲、乙两弹簧伸长相同的长度，乙受到的拉力比甲大，因此乙弹簧可用来测量较大的力；甲、乙两弹簧受到相同的拉力时，弹簧甲的伸长比乙的大，可以提高精确度，因此甲弹簧可制作精确度较高的弹簧测力计。
【答案】乙；甲