北师大版三年级数学下册 五 面积 第4课时 面积单位的换算课件（19张ppt）
文档属性
| 名称 | 北师大版三年级数学下册 五 面积 第4课时 面积单位的换算课件（19张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 14.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-12 14:50:11 | ||
图片预览
文档简介
五
面积
第3课时 面积单位的换算
北师版数学三年级下册
小兔搬了新家，想给卧室地面铺上地砖。当它来到小熊开的地砖店时，它看中了一种边长为3分米的正方形地砖。
我家卧室面积是18平方米，地砖面积是9平方分米，一共需要18÷9=2(块)地砖。
不对，18平方米=1800平方分米，应该需要1800÷9=200(块)地砖。
谁说的对呢？
（教科书第56页）
1平方厘米
用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。
1平方分米=100平方厘米
1行摆10个1平方厘米，摆了10行，即10×10=100(平方厘米)。
1分米=10厘米
1平方分米=100平方厘米
1米=10分米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？说一说，你是怎么想的？
10分米
1平方分米
借助图形分析
把1平方分米想成1平方米，1平方厘米想成1平方分米，就可以知道1平方米中有100个1平方分米。
1平方米是指边长为1米的正方形的面积，也就是边长为10分米的正方形的面积，所以1平方米= 10×10=100(平方分米)。
1平方米=( )平方分米
100
1. 与同伴说一说，你是如何得到1平方米=100
平方分米的？
把1平方分米想成1平方米，1平方厘米想成1平方分米，就可以知道1平方米中有100个1平方分米，所以1平方米=100平方分米。
还可以这样想：
1平方米是指边长为1米的正方形的面积，即边长为10分米的正方形的面积，而边长为10分米的正方形的面积是10×10=100平方分米，所以1平方米=100平方分米。
1. 与同伴说一说，你是如何得到1平方米=100
平方分米的？
2.填一填。
3平方分米=( )平方厘米
2平方米= =( )平方分米
500平方厘米=( )平方分米
400平方分米=( )平方米
20平方分米=( )平方厘米
1000平方分米=( )平方米
300
200
5
4
2000
10
3. 选择合适的面积单位填空。
（1）黑板的面积大约是400( )也就是
4( ) 。
（2）教室地面的面积大约是60( )也就
是6000( )。
（3）篮球场的面积大约是420( )也就
是42000( )。
平方分米
平方米
平方米
平方分米
平方米
平方分米
4. 谁说得对？
5. 右面是铺了正方形地砖的客厅地面。
（1）共铺多少块地砖？
（2）若每块砖边长5分米，
这个客厅的面积有多
少平方米？
4×5=20(块)
20×25=500(平方分米)
500平方分米=5平方米
6. 王老师为小朋友们准备了一张长32厘米、宽15
厘米的长方形彩纸，最多可以剪成边长是2厘
米的正方形彩纸多少张？
每排可以剪：32÷2=16(张)
可以剪：15÷2=7(排)……1(厘米)
共剪：16×7=112(张)
注意：剩下的长32厘米、宽1厘米的边料彩纸无法剪成边长为2厘米的正方形。
在古代，为了确定农业收成、计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。
幂：遮盖物品的方形布；积：积累。小朋友们你能理解这两个字的意思吗？
爸爸妈妈准备给客厅铺上面积是8平方分米的地砖。赵玲测量了一下客厅，长方形地面长为5米、宽为4米。请你计算：不计损耗，最少要铺多少块地砖？
5×4=20(平方米) 20平方米=2000平方分米
2000÷8=250(块)
解决此类题一定注意：题干单位前后是否一致。当你发现不一致时，切记先统一单位再进行计算。
面积单位之间的进率
相邻的两个面积单位之间的进率是100，即1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。
课后作业
1. 一块广告牌长80分米，宽30分米，如果平均每平方米要用油漆2千克，这块广告牌一共要 用油漆多少千克？
2. 判断题。（对的打“√”，错的打“×” ）
（1）长方形的面积=（长+宽）×2。 （ ）
（2） 5平方米比5米要大一些。 （ ）
（3）正方形的面积=边长×边长。 （ ）
（4）一个长方形，长6分米，宽2厘米，它的面积是12
平方厘米。 （ ）
（5）一个边长为40分米的正方形，它的面积是16平方米。
（ ）
面积
第3课时 面积单位的换算
北师版数学三年级下册
小兔搬了新家，想给卧室地面铺上地砖。当它来到小熊开的地砖店时，它看中了一种边长为3分米的正方形地砖。
我家卧室面积是18平方米，地砖面积是9平方分米，一共需要18÷9=2(块)地砖。
不对，18平方米=1800平方分米，应该需要1800÷9=200(块)地砖。
谁说的对呢？
（教科书第56页）
1平方厘米
用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。
1平方分米=100平方厘米
1行摆10个1平方厘米，摆了10行，即10×10=100(平方厘米)。
1分米=10厘米
1平方分米=100平方厘米
1米=10分米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？说一说，你是怎么想的？
10分米
1平方分米
借助图形分析
把1平方分米想成1平方米，1平方厘米想成1平方分米，就可以知道1平方米中有100个1平方分米。
1平方米是指边长为1米的正方形的面积，也就是边长为10分米的正方形的面积，所以1平方米= 10×10=100(平方分米)。
1平方米=( )平方分米
100
1. 与同伴说一说，你是如何得到1平方米=100
平方分米的？
把1平方分米想成1平方米，1平方厘米想成1平方分米，就可以知道1平方米中有100个1平方分米，所以1平方米=100平方分米。
还可以这样想：
1平方米是指边长为1米的正方形的面积，即边长为10分米的正方形的面积，而边长为10分米的正方形的面积是10×10=100平方分米，所以1平方米=100平方分米。
1. 与同伴说一说，你是如何得到1平方米=100
平方分米的？
2.填一填。
3平方分米=( )平方厘米
2平方米= =( )平方分米
500平方厘米=( )平方分米
400平方分米=( )平方米
20平方分米=( )平方厘米
1000平方分米=( )平方米
300
200
5
4
2000
10
3. 选择合适的面积单位填空。
（1）黑板的面积大约是400( )也就是
4( ) 。
（2）教室地面的面积大约是60( )也就
是6000( )。
（3）篮球场的面积大约是420( )也就
是42000( )。
平方分米
平方米
平方米
平方分米
平方米
平方分米
4. 谁说得对？
5. 右面是铺了正方形地砖的客厅地面。
（1）共铺多少块地砖？
（2）若每块砖边长5分米，
这个客厅的面积有多
少平方米？
4×5=20(块)
20×25=500(平方分米)
500平方分米=5平方米
6. 王老师为小朋友们准备了一张长32厘米、宽15
厘米的长方形彩纸，最多可以剪成边长是2厘
米的正方形彩纸多少张？
每排可以剪：32÷2=16(张)
可以剪：15÷2=7(排)……1(厘米)
共剪：16×7=112(张)
注意：剩下的长32厘米、宽1厘米的边料彩纸无法剪成边长为2厘米的正方形。
在古代，为了确定农业收成、计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。
幂：遮盖物品的方形布；积：积累。小朋友们你能理解这两个字的意思吗？
爸爸妈妈准备给客厅铺上面积是8平方分米的地砖。赵玲测量了一下客厅，长方形地面长为5米、宽为4米。请你计算：不计损耗，最少要铺多少块地砖？
5×4=20(平方米) 20平方米=2000平方分米
2000÷8=250(块)
解决此类题一定注意：题干单位前后是否一致。当你发现不一致时，切记先统一单位再进行计算。
面积单位之间的进率
相邻的两个面积单位之间的进率是100，即1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。
课后作业
1. 一块广告牌长80分米，宽30分米，如果平均每平方米要用油漆2千克，这块广告牌一共要 用油漆多少千克？
2. 判断题。（对的打“√”，错的打“×” ）
（1）长方形的面积=（长+宽）×2。 （ ）
（2） 5平方米比5米要大一些。 （ ）
（3）正方形的面积=边长×边长。 （ ）
（4）一个长方形，长6分米，宽2厘米，它的面积是12
平方厘米。 （ ）
（5）一个边长为40分米的正方形，它的面积是16平方米。
（ ）