北师大版六年级数学下册 总复习课件 2 图形与几何 第4课时 图形与位置（20张PPT）

第4课时 图形与位置
总复习—图形与几何
北师版数学六年级下册
星期日，奇思去动物园游玩，在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗？
0
100m
我是根据东、南、西、北的不同方向及相应的距离来确定物体的位置。百鸟园在大门的北偏东53°方向大约200m处。
我是用数对来表示物体的位置。百鸟园的位置是（4,3）。
53°
2cm
0
100m
0
1
2
3
4
1
2
3
4
用数对来确定物体的位置。竖排叫做
列，横排叫做行，确定第几列一般从左往
右数，确定第几行一般从下往上数。用数
对确定物体的位置时，一般先表示第几列，
再表示第几行，同时要把列数和行数括起
来，并在中间用逗号隔开。
（3）不马虎的座位在第 组第 个，
表示为N（ ， ）；
（2）点C表示班上年龄最小的同学的座
位，表示为C（ , ）；
2
1
5
4
5
4
如图，点M表示数学迷的座位，点N表示不马虎的座位，点F表示乐乐的座位。
（1）数学迷的座位是第5组第3个，表示
M（5,3）；
（4）乐乐东面相邻同学的座位表示为（ ， ）；
乐乐南面相邻同学的座位表示为（ ， ）；
乐乐西面相邻同学的座位表示为（ ， ）；
乐乐北面相邻同学的座位表示为（ ， ）。
4
6
3
5
2
6
3
7
乐乐
用方向和距离来确定物体的位置。先
选定一个位置作为参照点，再观察其他物
体的位置相对于参照点的方向，并量出它
们与参照点之间的距离，再用方向和距离
即可表示其他物体的位置。
3cm
1cm
3cm
答：他从东大门向西走300m到圆形花坛，再向北走100m到综合楼，最后向西走300m到活动场。
3cm
1cm
3cm
2cm
2cm
3.5cm
答：他从东大门向西走300m到圆形花坛，再向北走100m到综合楼，最后向西走300m到活动场。
答：排球场在圆形花坛的东南方向200m处。羽毛球场在圆形花坛的西南方200m处。教学楼在圆形花坛的正南方向350m处。
描述路线图
路线图
根据方向标确定路线图的方向；
根据比例尺和图上距离算出相应的实际距离；
确定每一步的方向和距离。
画路线图
确定方向；
根据实际距离及图纸的大小确定比例尺；
算出图上距离；
以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一
地点的位置，再以下一地点为起点继续画。
2cm
100×2=
200（海里）
答：失事的船只P的位置在搜救船只东偏北30°，离中心200海里处。
或：
北偏东60 ° ，离中心200海里处。
搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置如图，请用学过的知识，报告船只P的位置。
①
①
（2 , 2）
（3 , 2）
（4 , 2）
（4 , 3）
（4 , 4）
②
①
（2 , 2）
（3 , 2）
（4 , 2）
（4 , 3）
（4 , 4）
②
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（4 , 3）
（4 , 4）
③
①
（2 , 2）
（3 , 2）
（4 , 2）
（4 , 3）
（4 , 4）
②
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（4 , 3）
（4 , 4）
③
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（3 , 4）
（4 , 4）
④
①
（2 , 2）
（3 , 2）
（4 , 2）
（4 , 3）
（4 , 4）
②
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（4 , 3）
（4 , 4）
③
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（3 , 4）
（4 , 4）
④
（2 , 2）
（2 , 3）
（3 , 3）
（4 , 3）
（4 , 4）
⑤
①
（2 , 2）
（3 , 2）
（4 , 2）
（4 , 3）
（4 , 4）
②
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（4 , 3）
（4 , 4）
③
（2 , 2）
（3 , 2）
（3 , 3）
（3 , 4）
（4 , 4）
④
（2 , 2）
（2 , 3）
（3 , 3）
（4 , 3）
（4 , 4）
⑤
（2 , 2）
（2 , 3）
（3 , 3）
（3 , 4）
（4 , 4）
北
2
东
3
北偏东45°
1
1. 看图填空。
2. 实践活动。小组合作，带上相应的工具到操场上找一个位置作中心，并找到如下的位置。A：在中心北偏西30°，距离中心10m；B：在中心南偏西45 ° ，距离中心5m；C：在中心正东 ，距离中心20m。
0
5
15m
10
30 °
A
45 °
B
C
课后作业
1.
2.