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7.1
力
高频考点精讲+必刷题精练
试题解析
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．只有相互接触的物体之间才有力的作用
B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体
C．不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体
D．较大的力对物体的作用效果也一定较大
解：A、不接触的物体间也可以产生力，如磁力、重力等，故A错误；
B、力是物体对物体的作用，施力物与受力物一定同时存在，故B错误；
C、物体间力的作用是相互的，甲对乙施力时一定受到乙对甲的力，故C正确；
D、力对物体的作用效果由大小、方向、作用点三个因素共同决定，单独谈力的大小决定效果是不对的，故D错误。
故选：C。
2．国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量地采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ）
A．地球
B．零食
C．塑料袋
D．塑料袋和零食
解：小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是塑料袋，塑料袋对手施加向下的拉力。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
3．为了探究力的作用效果与什么因素有关？小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了如图所示的实验，其中水平方向的力F1＞F2，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A．由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
B．由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
C．由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
D．由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
解：
A、由甲、乙两次实验可知，力的大小和方向都相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故A不正确；
B、由丙、丁两次实验可知，力的作用点相同，而力的大小和方向都不同，所以不能说明力的作用效果与力的方向有关，故B不正确；
C、由甲、丁两次实验可知，力的方向、作用点都相同，而力的大小不同，且力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关，故C正确；
D、由乙、丙两次实验可知，力的大小相同，而力的方向和作用点都不同，所以不能说明力的作用效果与力的方向有关，故D不正确。
故选：C。
4．端午节快到了，端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗。在湖上举行龙舟比赛时，使龙舟向前运动的力的施力物体是（ ）
A．湖水
B．船上的运动员
C．船桨
D．龙舟
解：
划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进，故A正确、BCD错误。
故选：A。
5．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出（ ）
A．力不能改变小铁球的速度大小
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力不能改变小铁球的运动方向
D．力可以改变小铁球的运动方向
解：
A、将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球在重力的作用下会速度越来越大，所以力能改变小铁球的速度大小，故A错误；
B、乙图中，小球的运动轨迹为曲线，是磁铁对小球的吸引力改变了小球的运动方向，磁铁对小铁球有作用力，故B错误；
CD、乙图中，小球的运动轨迹为曲线，是受到磁铁作用力的缘故，所以可得出，力可以改变小铁球的运动方向，故C错误，D正确。
故选：D。
6．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力
的施力物体是（ ）
A．绳
B．车
C．手
D．沙子
解：由于力的作用是相互的，人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是绳子。
故BCD错误；A正确；
故选：A。
7．如图所示，用锤子将钉子钉入木板，下列说法中正确的是（ ）
A．锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力是相互作用力
B．锤子对钉子的作用力大于钉子对木板的作用力
C．钉子对木板的作用力大于木板对钉子的作用力
D．钉子对木板的作用力等于木板对钉子的作用力
解：
A、锤子对钉子的作用力与钉子对锤子的作用力是一对相互作用力，故A错误；
B、锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力没有关系，故B错误；
CD、钉子对木板的作用力与木板对钉子的作用力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误，D正确。
故选：D。
8．下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ）
A．拉力把弹簧拉长
B．阻力使滚动的足球慢慢停下来
C．重力使苹果从树上掉下
D．推力把铅球推出
解：
A、拉力把弹簧拉长，是力改变了弹簧的形状；
B、阻力使滚动的足球慢慢停下来，是力改变了足球的运动状态；
C、重力使苹果从树上掉下，是力改变了苹果的运动状态；
D、推力把铅球推出，是力改变了铅球的运动状态。
综上所述，只有A中力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同。
故选：A。
9．如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。这表明（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力的作用效果与力的大小有关
C．墙只是受力物体，不是施力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
解：
穿旱冰鞋的女孩用手推墙，在这个过程中，施力物体是手，受力物体是墙；但她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退，因为手给墙施力的同时，手也受到墙的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的，故A正确、BCD错误。
故选：A。
10．王明同学用力提起一桶水时，他对水桶施加了一个提力，此时水桶对王明的手也施加了一个拉力，这两个力的三要素（ ）
A．三要素完全相同
B．方向相同
C．作用点相同
D．大小相同
解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。
故选：D。
11．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
B．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
C．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
D．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
解：
A、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故A错误；
B、作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故B错误；
C、力可以改变物体的形状，战机对拦阻索的作用力使拦阻索发生形变，故C错误；
D、力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故D正确。
故选：D。
12．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
D．用力的时间
解：影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点，所以手握的位置（作用点）、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果；短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，换用长套筒的六角扳手来拧螺母时，是通过改变力的作用点来改变力的作用效果的；故C正确；ABD错误。
故选：C。
13．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员
B．水平桌面上静止的物理书
C．空中减速下落的降落伞
D．沿滑梯加速下滑的小孩
解：
A、弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，A不符合题意；
B、水平桌面上静止的物理书，由于处于静止状态，所以其运动状态不变，B符合题意；
C、空中减速下落的降落伞，速度大小时刻在变，即运动状态发生改变，C不符合题意；
D、沿滑梯加速下滑的小孩，速度大小时刻改变，即运动状态发生改变，D不符合题意。
故选：B。
14．以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①用力揉面团，面团形状发生变化；
②篮球撞击在篮板上被弹回；
③用力握小皮球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③
解：①用力揉面团，面团形状发生变化，体现了力改变物体的形状；
②篮球撞击在篮板上被弹回，篮球的运动方向和速度变化，体现了力改变物体运动状态；
③用力握小皮球，球变瘪了，体现了力改变物体的形状；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，体现了力改变物体运动状态；
故ACD错误，B正确；
故选：B。
二．填空题
15．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的 运动状态 ，同时头感到疼，因为物体间力的作用是 相互的 。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到 阻力 的作用。
解：
小明用头将球顶进球门，球的运动方向和速度大小发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
物体间力的作用是相互的，所以，小明用头将球顶进球门，同时头感到疼。
足球在地面上滚动时受到阻力作用，足球运动的速度越来越慢，最后停下来。
故答案为：运动状态；相互的；阻力。
16．如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 上升 ，从该现象可推测 玻璃瓶 发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的 形状 。
解：用双手挤压玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，就能使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象表明瓶子形状改变就是力作用的效果，即力可以改变物体的形状。这种实验方法叫转换法。
故答案为：上升；玻璃瓶；形状。
17．如图所示为足球赛画面截图，越用力踢球，足球飞得越远，这说明力的作用效果与 力的大小 有关；守门员扑球，足球反向飞出，说明力的作用效果与 力的方向 有关。
解：
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；用脚踢足球时，用力越大球飞的越远，这说明力的作用效果与力的大小有关；守门员扑球，足球反向飞出，这说明力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：力的大小；力的方向。
18．如图是我国辽宁号航母的舰载机歼﹣15，着舰时在拦阻索的作用下停下来的情景，拦阻索能使战机停下来，说明力能 改变物体的运动状态 ；战机对拦阻索作用力与栏阻索对战机作用力的作用效果 不同 （填“相同”或“不同”）
解：拦阻索对战机的作用力使战机的运动速度减小（运动状态改变），说明力可以改变物体的运动状态；
战机对拦阻索的作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故二力的作用效果不同。
故答案为：改变物体的运动状态；不同。
三．实验探究题
19．力的作用效果是：可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。请你用身边的器材设计一个小实验，说明力的作用效果中的其中一个。
（1）选择的器材： 气球 。
（2）实验的方法及现象： 用力捏气球，发现气球发生形变 。
（3）结论： 力可以改变物体的形状 。
解：
方法一：选用气球做实验，
实验的方法及现象：用力捏气球，发现气球发生形变；
得到的结论为：力可以改变物体的形状；
方法二：选用橡皮做实验，
实验的方法及现象：把橡皮放在桌子上，用手指一弹，橡皮由静止开始向前运动；
得到的结论为：力可以改变物体的运动状态。
故答案为：（1）气球；（2）用力捏气球，发现气球发生形变；（3）力可以改变物体的形状。
20．力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 大小 有关。
（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现： 力的作用效果与力的方向有关 ；
（3）通过比较 甲 和 丁 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做 控制变量 法。
解：（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；
（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；
（3）甲和丁力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关；
（4）这种研究问题的方法叫做控制变量法；
故答案为：（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）甲；丁；（4）控制变量。
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精品试卷·第
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力
高频考点精讲+必刷题精练
【高频考点精讲】
1．力的概念
（1）力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，前者是施力物体，后者是受力物体。
（2）力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体。
（3）力的作用：物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等叫做力的作用。
（4）单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2．力的作用效果
（1）力可以改变物体的运动状态
①物体运动速度大小发生了改变；②物体运动方向发生了改变；③物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。
（2）力可以改变物体的形状。
3．力的三要素
（1）物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；
（2）力对物体的作用效果取决于力的三要素，当其中一个因素改变时，力的作用效果就会改变。
4．力作用的相互性
（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
（2）由于力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离物体而存在。施力物体在施加力的作用时同样受到力的作用，即施力物体同时也是受力物体。
5．力的示意图
（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力。箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。
（2）画力的示意图的步骤：
①确定受力物体；
②在受力物体上画出力的作用点；
③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；
④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位。
【必刷题精练】
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．只有相互接触的物体之间才有力的作用
B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体
C．不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体
D．较大的力对物体的作用效果也一定较大
2．国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量地采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ）
A．地球
B．零食
C．塑料袋
D．塑料袋和零食
3．为了探究力的作用效果与什么因素有关？小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了如图所示的实验，其中水平方向的力F1＞F2，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A．由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
B．由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
C．由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
D．由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
4．端午节快到了，端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗。在湖上举行龙舟比赛时，使龙舟向前运动的力的施力物体是（ ）
A．湖水
B．船上的运动员
C．船桨
D．龙舟
5．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出（ ）
A．力不能改变小铁球的速度大小
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力不能改变小铁球的运动方向
D．力可以改变小铁球的运动方向
6．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力
的施力物体是（ ）
A．绳
B．车
C．手
D．沙子
7．如图所示，用锤子将钉子钉入木板，下列说法中正确的是（ ）
A．锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力是相互作用力
B．锤子对钉子的作用力大于钉子对木板的作用力
C．钉子对木板的作用力大于木板对钉子的作用力
D．钉子对木板的作用力等于木板对钉子的作用力
8．下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ）
A．拉力把弹簧拉长
B．阻力使滚动的足球慢慢停下来
C．重力使苹果从树上掉下
D．推力把铅球推出
9．如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。这表明（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力的作用效果与力的大小有关
C．墙只是受力物体，不是施力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
10．王明同学用力提起一桶水时，他对水桶施加了一个提力，此时水桶对王明的手也施加了一个拉力，这两个力的三要素（ ）
A．三要素完全相同
B．方向相同
C．作用点相同
D．大小相同
11．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
B．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
C．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
D．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
12．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
D．用力的时间
13．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员
B．水平桌面上静止的物理书
C．空中减速下落的降落伞
D．沿滑梯加速下滑的小孩
14．以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①用力揉面团，面团形状发生变化；
②篮球撞击在篮板上被弹回；
③用力握小皮球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③
二．填空题
15．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的
，同时头感到疼，因为物体间力的作用是
。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到
的作用。
16．如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面
，从该现象可推测
发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的
。
17．如图所示为足球赛画面截图，越用力踢球，足球飞得越远，这说明力的作用效果与
有关；守门员扑球，足球反向飞出，说明力的作用效果与
有关。
18．如图是我国辽宁号航母的舰载机歼﹣15，着舰时在拦阻索的作用下停下来的情景，拦阻索能使战机停下来，说明力能
；战机对拦阻索作用力与栏阻索对战机作用力的作用效果
（填“相同”或“不同”）
三、实验探究题
19．力的作用效果是：可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。请你用身边的器材设计一个小实验，说明力的作用效果中的其中一个。
（1）选择的器材：
。
（2）实验的方法及现象：
。
（3）结论：
。
20．力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：
；
（3）通过比较
和
中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做
法。
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