高中数学人教A版必修2课件-4.2.1直线与圆的位置关系(14张PPT)

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名称 高中数学人教A版必修2课件-4.2.1直线与圆的位置关系(14张PPT)
格式 ppt
文件大小 585.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2021-03-12 22:38:03

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文档简介

知识探究(一):直线与圆的位置关系的判定
思考1:在平面几何中,直线与圆的位置关系有几种?
思考2:在平面几何中,我们怎样判断直线与圆的位置关系?
d
r
d
r
d
r
dd=r
d>r
方法一:几何法
1.把直线方程化为一般式,并求出圆心坐标和半径r;
2.利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离d;
若d>r,则直线与圆相离;
若d=r,则直线与圆相切;
若d<r,则直线与圆相交.
3.比较d与r的大小关系:
思考3:如何根据直线与圆的公共点个数判断直线与圆的位置关系?
两个公共点
一个公共点
没有公共点
方法二:代数法
1.将直线方程与圆方程联立成方程组;
2.通过消元,得到一个一元二次方程;
3.求出其判别式△的值;
4.比较△与0的大小关系:
若△>0,则直线与圆相交;若△=0,则直线与圆相切;若△<0,则直线与圆相离.
小结:判断直线和圆的位置关系
几何方法
求圆心坐标及半径r(配方法或公式法)
圆心到直线的距离d (点到直线距离公式)
代数方法
消去y(或x)
理论迁移
例1 已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆的位置关系;如果相交,求两个交点的坐标.
P128 练习2、3、4题
例2 过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为 ,求直线l的方程.
x
y
o
M
B
A
C
思考:求过点P(2,1),圆心在直线2x+y=0上,且与直线x-y-1=0相切的圆方程.
P
2x+y=0
作业布置:
P132习题4.2A组:2,3,5.
知识探究(二):圆的切线方程
思考1:过圆上一点、圆外一点作圆的切线,分别可作多少条?
M
M
思考2:设点M(x0,y0)为圆x2+y2=r2上或外一点,如何求过点M的圆的切线方程?(切线斜率存在)
M
x
o
y
x0x+y0y=r2
M
x
o
y
B
A
一般地,过圆(x-a)2+(y-b)2=r2,
上一点P(x0,y0)的切线方程为
(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2