2012中考一轮复习精品课件（含2011中考真题）英语牛津译林版七上（115张ppt)
文档属性
| 名称 | 2012中考一轮复习精品课件（含2011中考真题）英语牛津译林版七上（115张ppt) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 947.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2012-01-12 10:41:39 | ||
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文档简介
(共115张PPT)
2012版中考一轮复习精品课件
牛津译林版
含2011中考真题
七年级上册（3课时）
·译林牛津版
基础过关
·译林牛津版
类别 课标考点要求
词汇
拓展 1. short adj.→________(反义词)
2. swim v．→________ n．游泳
→________ n．游泳者
3．play v．→________ n.
4．fly vt.& vi.→________ (第三人称单数)
long
swimming
swimmer
player
flies
·译林牛津版
词汇
拓展 5.good adj.→________ adv.→________
(比较级)→________ (最高级)
6.library n．→ ________ (复数)
7.both pron. & adv.→________(两者之一)
→ ________ (两者都不)
8.use n．→________adj.(有用的)
→________adj.(无用的)
well
better
best
libraries
either
neither
useful
useless
·译林牛津版
重点
短语
1. 出生，出世 _______________
2．世界杯 ___________________
3．醒过来；叫醒 _____________
4．彼此 ___________________
5．想要 ___________________
6．照看_______________________
7．来自于 ___________________
8．听音乐 ___________________
9．用英语 ___________________
be born
World Cup
wake up
each other
would like
look after/take care of
come from/be from
listen to music
in English
·译林牛津版
重点
短语 10．做早操___________________
11．进行体育运动__________________
12．在午餐时间____________
13．看电视___________
14．请求帮忙______________
15．和某人聊天_____________
16．玩得高兴_________________
17．遇见某人________________
18．期待________________
do morning exercises
play computer games
at lunchtime
watch TV
ask for help
chat with sb
have a great time
meet up with sb
look forward to
·译林牛津版
重点
短语 19．对……有益 _____________
20．为……做准备 _______________
21．一周两次 _______________
22．除了星期一_______________
23．练习做某事_____________________
24. 在互联网上寻找资料
_________________________________
25．在电话中交谈____________________
26．问题的答案 ________________________
be good for
get ready for
twice a week
except Monday
practise doing sth
look for things on the Internet
talk on the phone
an answer to a question
·译林牛津版
重点
句型 1.他擅长数学。He is _________ Maths.
2.我出生在那儿，但我们现在住在北京。
I ____________ there but we __________
Beijing now.
3.我喜欢阅读。 I _______________.
4.周末，我通常跑步半个小时。
_______________，I usually ____________
for half an hour.
5.我可以借用你的橡皮吗？
Can I ____________________？
good at
was born
live in
love reading
At the weekend
go running
borrow your rubber
·译林牛津版
重点
句型 6. 该吃早饭了吗？
Is it _______________________________
________________？
7. 一些狗就是不知道怎样娱乐。
Some dogs just don’t know
____________________.
8. 放学后她步行回家。She________________
__________________ after school.
9. 我的新同学都对我很好。
My new classmates _____________________.
how to have fun
time for breakfast/time to
have breakfast
goes home on foot
walks home/
are all nice to me
·译林牛津版
重点
句型 10.我每天花大约两个小时做家庭作业。
I ____________________________ my homework.
11.感谢你组织班级旅行。
Thank you ____________________________.
12.你认为你的新学校怎么样？
__________________your new school
13.你如何用英语说那个？
____ do you __________________？
14.或许你需要多练习。
Maybe you ________________it more.
spend about two hours a day doing
for organizing the class trip
What do you think of
How
say that in English
need to practise
·译林牛津版
语法
结构 1. 一般现在时。[详见P88 ，语法互动(九)]
2．人称代词的主格和宾格。
[详见P76 ，语法互动(二)]
·译林牛津版
词汇点睛
重点突破
1 enjoy vt.喜欢
[搭配]enjoy oneself 过得愉快(＝have a good
time ＝ have fun)
enjoy doing sth 喜欢做某事
[注意]enjoy后可接动名词作宾语，但不能用不定式
作宾语。
[拓展](1)同义词为like(vt.喜欢)或love(vt.爱)。
(2) enjoy 的形容词形式为enjoyable。
·译林牛津版
活学活用
( )[2010·莱芜]Most of the young people enjoy
________ Jay Chou’s songs.
A．sing B．sang
C．singing D．to sing
C
·译林牛津版
2 sometimes adv.有时
[注意] sometime某时；some times几次；
some time一段时间。四词不要混淆。
[拓展] sometimes 是频度副词，相当于at times或
from time to time。对频度副词提问只能用how often。
·译林牛津版
活学活用
根据汉语意思完成句子
(1)He ________ visits his friends at weekends.
有时周末他去看望朋友。
(2)Mum will take me to the park ________ next week.
妈妈将在下周的某时带我去公园。
(3)I have been to Beijing____________.
我去过北京几次。
(4)He spent ____________ painting the wall.
他花了一些时间粉刷墙面。
sometimes
sometime
some times
some time
·译林牛津版
3 walk n. &vi. 散步；步行 vt.带……散步；带……溜弯
[搭配] walk about/around 到处走走；散步
walk into 走进
go for/take a walk 去散步
take sb for a walk 带某人去散步
go walking 去散步
go out for a walk 出去散步
活学活用
( )We often go out for ________ after
supper.
A．walk B．a walk
C．walking D．walks
B
·译林牛津版
4 borrow vt.借；借用
[辨析] borrow和lend
(1)当表示向别人借东西时用borrow；
(2)当表示要把自己的东西借给别人时用lend。
常用搭配有：borrow…from…向/从……
借……lend sth to sb / lend sb sth 把某物借
给某人
[拓展]keep sth (借得后)保存/持某物；keep sth
for＋时间，借/保存某物多长时间。
·译林牛津版
活学活用
(1)He has never ________________________.
他从未向我借过钱。
(2)He often ____________ some money.
他经常借些钱给我。
(3)How long can I______________？
我可以借阅这本书多长时间？
borrowed money from me
lends me
keep the book
·译林牛津版
5 each adj.各自的；每个的，每一
pron.各，各自；每个
[搭配] each of………中的每一个
each other彼此
[辨析] every和each
every和each都可意为“每个，各个”，但用法不同：
(1)every强调全体概念，与all相近； each则强调个体
概念。
(2)every指三个或三个以上的人或物； each指两个或两
个以上的人或物。
(3)every只作形容词，后跟名词，不可单独使用；
而each可作代词或形容词。
·译林牛津版
( )[2010·阜康]Earthquakes happen when two
plates (板块) move against ________ other.
A．both B．all
C．each D．every
活学活用
C
·译林牛津版
6 look forward to 期待，盼望
[注意] look forward to 中的to是介词，不能跟动词
原形，只能跟名词，代词或动词的 ing 形式作宾语。
类似词组有pay attention to。
look forward to the coming
活学活用
We all _____________________________ of the holiday.
我们都盼望着假期的到来。
·译林牛津版
句型透视
1 I hope you and your family are well.
我希望你和你的家人身体都很好。
[点拨] 句中的well为形容词，意为“身体好，健康的”，
相当于fine。
[辨析] family, house和home
(1) family意为“家人，家庭成员”。family指家庭成员
时，为集体名词，后接复数谓语动词形式；若把family看
成一个整体，则后接单数谓语动词形式。family也有“家；
家庭”的意思，其复数形式为families。
·译林牛津版
(2)house表示“房屋”，侧重居住的建筑物。
(3)home 指“家”，侧重个人出生、被抚养长大的
环境或居住地。
The whole family
My home
活学活用
(1)____________________ are watching TV.
全家人都在看电视。
(2)______________ is in Beijing.
我的家在北京。
·译林牛津版
2 It is time for breakfast.到吃早饭的时候了。
[点拨] (1)句型It’s time for＋名词/代词/动名词意为
“是……的时候了”。句中的it不能用this或that替换，
time前无冠词，也不用复数形式。
(2)It’s time可接(for sb )to do sth，意为“到了(某
人)该做某事的时候了”。
活学活用
(1)____________start our English class.
我们上英语课的时间到了。
(2)______________________leave for Japan.
他该启程前往日本了。
It's time for him to
It's time to
·译林牛津版
3 Excuse me, how do you say that in English
对不起，那个用英语怎么说？
[辨析] say, speak, talk和tell
(1)say强调说的内容，后面可接名词、代词或一个句子。
(2)speak常用来表示“讲某种语言”，后面直接跟表示
某种语言的名词；或表示“讲话，发言”，指说话的能
力。如：speak to sb与某人讲话。
·译林牛津版
(3)talk是“说，谈话”的意思，指连续性的讲话，有
对话的含义；talk与speak意思相近，speak指演说或正
式发言，而talk指一般性的交谈。talk的常用搭配有：
talk to/with sb(与某人交谈)，talk about(谈论，讨论)。
(4)tell意为“告诉”，表示“讲故事”或“讲笑话”等
也用tell，强调讲给别人听。tell的常用搭配有：tell
sb sth(告诉某人某事), tell sb about sth(告诉某人
关于某事)，tell sb (not) to do sth告诉某人(不)做某事。
·译林牛津版
活学活用
( )(1)Please say it ________ English.
A．with B．on
C．for D．In
( )(2)[2010·日照]My brother once studied in
America for three years, so he
can________ English very well.
A．talk B．speak
C．say D．tell
D
B
·译林牛津版
4 I spend about two hours a day doing my homework.
我每天用大约两个小时做家庭作业。
[辨析] take, spend, cost, buy和pay
这四个词作“花费……时间/钱”讲时的区别：
(1)take通常与表示时间的词语连用，通常由it作形式主
语。用于句型It takes ＋人＋时间＋to do sth。
(2)spend表示“花费金钱/时间”，主语通常由人充当。
人＋spend＋金钱＋on＋名词；人＋spend＋时间(＋in)
＋doing sth。
·译林牛津版
(3)cost表示“花费时间/金钱/劳力等”，通常不能用人
充当主语。物(事)＋cost＋人＋钱。
(4)buy 表示“花费金钱买”，主语通常由人充当。人＋
buy＋sth＋for＋sb。
(5)pay表示“付钱”，主语是人。人＋pay＋金钱＋for
＋sth。
·译林牛津版
活学活用
( )(1)It will ________ us several years to
learn a foreign language well.
A．cost B．take
C．spend D．use
( )(2)[2010·杭州] Remember to spend some
time ________ your loved ones , because
they’re not going to be around forever.
A．from B．with
C．in D．on
B
B
·译林牛津版
5 Thank you for organizing the class trip.
感谢你组织这次班级旅行。
[点拨] thank sb for doing sth /thanks for doing意
为“感谢某人做某事”。for 是介词，后接动词时要改
为动名词形式
D
活学活用
( )Thank you for ________ me so much help.
A．give B．gives
C．gave D．giving
·译林牛津版
6 What do you think of your new school
你觉得你的新学校怎么样？
[拓展] What do you think of your new school
＝How do you like your new school
＝How do you find your new school
A
活学活用
( )________ do you think of this book？
A．What B．How
C．Where D．When
·译林牛津版
基础过关
·译林牛津版
类别 课标考点要求
词汇
拓展 1.interest n．&v.→___________ (有趣的)
→___________ (感兴趣的)
2.knife n．→________ (复数)
3.potato n．→___________(复数)
4.difficult adj.→___________ (名词)
interesting
interested
knives
potatoes
difficulty
·译林牛津版
词汇
拓展 5.tooth n．→________ (复数)
6.wonder n.→__________adj. →___________adv.
7.meet v．→__________ n.
8.important adj.→____________ (反义词)
→__________ (名词)
teeth
wonderful
wonderfully
meeting
unimportant
importance
·译林牛津版
重点
短语 1.儿童节________________
2．教师节_______________
3．在星期一____________
4．国庆节_______________
5．装扮成……样子 ________________
6．用许多方法_______________
7．制定一个计划______________
8．在街道的两边 ___________________________
9．一天多次__________________
Children's Day
Teachers' Day
on Monday
National Day
dress up as…
in many ways
make a plan
on both sides of the street
many times a day
·译林牛津版
重点
短语 10．用……制造出…… _______________
11．在某天的晚上 __________________
12．完成某事 __________________
13．改变饮食 __________________
14．吃健康的饭菜 __________________
15．变得疲劳 ____________
16．一个叫作……的游戏 _______________
17．告诉某人关于某事 __________________
18．捉弄某人 _____________________
make…out of…
on the evening of
finish doing sth
change one's diet
have healthy meals
get tired
a game called…
tell sb about sth
play a trick on sb
·译林牛津版
重点
短语 19．过一个长假 ___________________
20．在网上 __________________
21．两餐之间 _______________
22．少看电视 _______________
23．A与B的区别 ______________________________
24．祝某人好运 ___________________
25．从……获取能量 ___________________
26．对某人来说很重要 ___________________
have a long holiday
on the Internet
between meals
watch less TV
the difference between A and B
Good luck with sb
get energy from…
be important for sb
·译林牛津版
重点
句型 1.我们穿着带面具的特别的服装。
We ________ special costumes ________masks.
2.有时候我们在脸上涂上油彩，人们就不知道我们是谁了。
Sometimes we________________， and people do not
know ____________.
3.我们家总是在10月31日晚上举行聚会。
My family always __________________the evening of
October 31st.
4.这就是每个星期我所做的事情。
Here is ____________ every week.
wear
with
paint our faces
who we are
have a party on
what I do
·译林牛津版
重点
句型 5.这是我第一次看舞狮表演，我非常兴奋。
______________________ see Lion dance and I am
very________.
6.我跳舞时，很容易感到疲劳。
_____________________ to get tired when I dance.
7.基蒂多久跳一次舞？
___________does Kitty dance？
8.我喜欢汉堡，但我再也不吃了。
I love hamburgers but I don’t eat them ________
later.
It is my first time to
excited
It's very easy for me
How often
any more
·译林牛津版
重点
句型 9.这顿饭为整个下午和稍后的排球运动提供能量。
This meal ________ energy for the whole afternoon
and for __________________ later.
10.祝你顺利实施你的新饮食和生活计划。
_______________ your new diet and lifestyle！
11.你最喜欢什么节目？
Which is your __________________？
Which festival do ________________？
gives me
Good luck with
favourite festival
you like best
playing volleyball
·译林牛津版
重点
句型 12.我总是把苹果当早饭吃。
I always eat ____________________.
13.桑迪没有多少时间打羽毛球。
Sandy doesn’t ___________________
badminton.
14.你可以喝水而不变胖。
You can drink water__________________.
an apple for breakfast
have much time to play
without getting fat
·译林牛津版
语法
结构 1. 使用介词来谈论时间。[详见P80 ，语法互动(五)]
2. 用wh 疑问词提问。[详见P76 ，语法互动(二)]
3. 用some和any讨论东西的数量。
[详见P76 ，语法互动(二)]
4. 使用频率副词。
5. 区别可数名词与不可数名词。
[详见P75 ，语法互动(一)]
6. 学会使用there be 句式。
[详见P94 ，语法互动(十二)]
·译林牛津版
词汇点睛
重点突破
1 dress v．给……穿衣服 n. 服装
[搭配] dress up as 装扮成
dress sb 给某人穿衣
be dressed in穿着……
[辨析] wear, put on, in, dress和have on
(1)wear意为“穿，戴”，强调状态。
·译林牛津版
(2)put on 意为“穿上，戴上”，强调动作。宾语为代词时需
放在put和on中间；反义词组是take off。
(3)in表示“穿着，戴着”，说明状态。
(4)dress用作不及物动词，指“穿衣服”的动作；
用作及物动词，指“给……穿衣服”。
(5)have on指“穿，戴”，与wear意思相近，强调状态，
但不和进行时连用。宾语为代词时需放在have和on中间。
·译林牛津版
活学活用
选词填空
wear, in, dress, have on, put on
(1)—What size do you _______？
—Size M.
(2)Mr Black ________ his coat and hat, then went out.
(3)The girl ________ a yellow dress is my sister.
(4)She ________ her child quickly.
(5)He always ________ a jacket _____.
(6)He always ________ a jacket.
wear
put on
in
dressed
has
on
wears
·译林牛津版
2 shout v．喊叫
[搭配] shout at 对……大声叫喊
shout to 向……叫喊
[注意] shout at目的性较强，态度不友好；shout to多
表示因距离远、声小听不见而叫喊，不含感彩。
活学活用
( )“Don’t go out ________ the rain ________
an umbrella，” my mother shouted ________ me.
A．in; on; at B．under; with; to
C．under; without; at D．in; without; to
D
·译林牛津版
3 wonderful adj. 棒极了，奇妙的
[拓展] (1)wonder用作名词时，意为“奇迹”；用作及
物动词时，意为“想知道，好奇”。
(2)wonderfully作副词，意为“奇妙地”。
活学活用
用wonderful的适当形式填空
(1)Yesterday Mr Green gave us a __________talk.
(2)Those children finished the work ___________.
(3)I ________ how the people in the past built the
________.
wonderful
wonderfully
wonder
wonder
·译林牛津版
4 hot adj.热的
[拓展] hot的比较级和最高级分别是hotter和hottest。
其名词形式heat，意为“热，热量，热度”。
活学活用
用hot的适当形式填空
(1)It is very________ today. Please open the
window.
(2)Red is the colour of ________ and strong
feelings.
hot
heat
·译林牛津版
5 west n. 西部，西方
[拓展] 形容词western, 意为“西部的，西方的”。
活学活用
用west的适当形式填空
(1)Xinjiang lies in the ________ of China.
(2)Christmas is the most important festival in
________ countries.
west
Western
·译林牛津版
6 energy n. 能源，能量
[拓展] 形容词energetic, 意为“精力充沛的，充满
能量的”。
活学活用
用energy的适当形式填空
(1)I need a lot of ________ to take part in
different activities.
(2)Nick is young and strong. He is __________
all day.
energy
energetic
·译林牛津版
7 healthy adj.健康的，有益健康的
[拓展] healthy的比较级和最高级形式分别是
healthier和healthiest。名词health，意为“健康”；
副词healthily, 意为“健康地”。常用短语有：
stay/keep healthy 保持健康。
活学活用
用healthy的适当形式填空
(1)You should eat _________food every day.
(2)Exercise is good for your__________.
healthy
health
·译林牛津版
8 luck n．运气
[拓展] 形容词lucky，意为“好运的”；副词
luckily, 意为“幸运地”。
[注意] lucky 加上否定前缀un ，即unlucky, 意为
“不幸的”；副词为unluckily, 意为“不幸地”。
·译林牛津版
活学活用
用luck的适当形式填空
(1)—Good ______to you, children.
—Thank you, Miss Gao.
(2)He was ________ enough to pass the exam.
(3)___________， Jim fell off his bike and hurt
himself badly.
luck
lucky
Unluckily
·译林牛津版
9 mean vt. 意味着，意思是
[拓展] 名词meaning, 意为“意义，意思”；形
容词meaningful, 意为“有意义的”。
活学活用
用mean的适当形式填空
(1)What does the word________？
(2)What’s the ____________of the the word
(3)It is ____________to plant trees.
mean
meaning
meaningful
·译林牛津版
句型透视
1 If the children do not get any candy，they
can play a trick on the neighbour.
如果孩子们没有得到糖果，他们就捉弄邻居。
[点拨] (1)这是if(假如)引导的条件状语从句。条
件状语从句和时间状语从句一样，如果主句用将来
时，从句要用一般现在时代替将来时。
(2)play a trick on sb 捉弄某人
[拓展] give sb a treat 招待某人give sb sth＝
give sth to sb给某人某物
·译林牛津版
活学活用
(1)You ________ if you don’t study hard.
如果你不努力学习，就会失败。
(2)Don’t _______________ others.
别捉弄别人。
(3)Please ___________ a book.
＝Please ________________ me.
请给我一本书。
will fail
play a trick on
give me
give a book to
·译林牛津版
2 We study Maths together.我们一起学数学。
[辨析] study和learn
(1)study指“系统地学习、研究”。可作及物动词，
也可作不及物动词还可作名词用。作不及物动词时，
后常接表示程度的副词hard。
(2)learn指“通过学习获得知识或技能”。learn可
作及物或不及物动词，作不及物动词时，常与介词
about 搭配。
·译林牛津版
活学活用
(1)I have ____________________ carefully.
我已经对那个问题仔细研究过了。
(2)I want to ___________________ history.
我想更多得了解历史。
studied the problem
learn more about
·译林牛津版
3 People celebrate Halloween in many ways.
人们用很多方式庆祝万圣节。
[点拨] (1)celebrate 动词“庆祝”，名词形式
celebration。
(2)way的本意为“路，道路”，在本句中指“方式，
方法”，常和in连用。in many ways意为“用许多
方法”。
·译林牛津版
[拓展] 与way相关的短语：
in this way 用这种方法
in different ways 用不同的方式
in the same way 用同样的方法
by the way 顺便问一下
on one’s way home 在某人回家的路上
the way to 到……的路
in a/one way＝in some ways 在某种程度上
lose one’s way＝get lost 迷路
·译林牛津版
活学活用
( )Can you tell me the way ________ the park
A．to B．in
C．for D．at
A
·译林牛津版
4 It’s very easy for me to get tired when I dance.
我跳舞的时候很容易感到疲劳。
[点拨] (1)when I dance是时间状语从句。
(2)该句中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定
式to get tired。
①it用作形式主语，除了用动词不定式作真正的主语之
外，也可以用that从句作真正的主语。一些固定的结构
有：It seems that, It happens that, It is said
that等。
②it也可用作形式宾语。
[注意] 作形式主语或形式宾语时，只能用it，不能用
that, this等。
·译林牛津版
活学活用
1．根据汉语意思完成句子
(1)___________________ finish the work on time.
按时完成这项工作是很困难的。
(2)________________ I’ve made a mistake.
我似乎犯了一个错误。
2．单项填空
( )Most young people find ________ exciting to
watch a football match.
A．it B．this
C．that D．one
It's very difficult to
It seems that
A
·译林牛津版
5 How do you carry all that food
你怎么携带所有的食物？
[辨析] carry, take 和 bring
(1)carry意为“搬运、携带”，没有明确的方向性。
(2)take表示“带走、拿走”，是把某物或某人从
说话处带到别处。即动作由近及远。
(3)bring意为“拿来、带来”，是把某人或某物从
别处带到说话处。即动作由远及近。
·译林牛津版
活学活用
(1)He often helps the old man _______________.
他经常帮老人挑水。
(2)Please _______ your brother there tomorrow.
明天请把你弟弟带到那儿去。
(3)____________ the newspaper, please.
请把报纸带给我。
(to) carry water
take
Bring me
·译林牛津版
6 Let’s celebrate。 让我们庆祝吧。
[点拨] (1)let’s do sth “咱们做某事吧”，用
来提出建议；反意疑问句的句型为：Let’s do sth ，
shall we
(2)let us do sth“让我们做某事吧”用来向第三者
提出请求，以得到别人的允许；反意疑问句的句型
为：Let us do sth, will you
·译林牛津版
[拓展] (1)其他用来提出请求的句式有：
①How/What about doing sth
②Shall we/I do sth
③Why don’t you/not do sth
④You’d better do sth.
⑤Could/Would you do sth
(2)常用应答有：
①That sounds good.
②Sounds like fun/great.
③Good idea.
④Why not…？
·译林牛津版
活学活用
1．同义句转换
Why not go to the park
___________ ________ ________to the park
2．用let’s 或 let us 填空
(1)________sing for Tom’s success, shall we
(2)________count the boys, will you
3．单项填空
( )—Let’s go fishing on Sunday.
—________.
A．Good idea B．Excuse me
C．You’re welcome D．It doesn’t matter
going
What/ How
about
Let's
Let us
A
·译林牛津版
7 How often does kitty dance
基蒂多久跳一次舞？
[辨析] how often, how long, how much, how many,
how soon, how far和how old
(1)how often “多久一次”，用于提问频度副词或词组。
(2)how long “多长”，用于提问时间或物体的长度。
(3)how much用于提问不可数名词的量或价格。
(4)how many 用于提问可数名词的量。
(5)how soon “多久之后”，用于提问“in＋一段时
间，”常用于将来时中。
(6)how far “多远”，提问距离。
(7)how old “多大”，提问年龄。
·译林牛津版
活学活用
( )(1)—________are you going to finish writing the
story
—In about five days.
A．How often B．How soon
C．How long D．How fast
( )(2)—________has Yao Ming taken part in world
competitions
—I’ve no idea. Let’s find it out on the
Internet.
A．How long B．How soon
C．How many times D．How far
B
C
·译林牛津版
高频考点
( )1.A terrible earthquake happened in Japan
________ March, 2011.
A．to B. on C. in D. at
( )2.[2011·广安]—Oh, so many people in the park
—Nobody likes to stay at home ________
Sunday morning.
A．in B．on C．at
( )3.[2011·乐山]—Do you often go fishing with
your father
—No, ________. I don’t like fishing at all.
A．never B．always C．usually
C
B
A
·译林牛津版
( )4.[2011·重庆] Could you please get me some
________？ I’m hungry.
A．apple B．water
C．bread D．egg
( )5.—________ an Art Festival in your school
each term
—No, but there is an English party.
A．Are there B．Is there
C．Do we have D．Does have
C
B
·译林牛津版
基础过关
·译林牛津版
类别 课标考点要求
词汇
拓展 1. expensive adj. → ________ (反义词)
2．visit vt. → ________ n.
3．colour n．→ _________ adj.
4．comfort vt. → ___________ adj.
→ ___________ adv.
cheap
visitor
colourful
comfortable
comfortably
·译林牛津版
词汇
拓展 5．walkman n．→ __________ (复数)
6．final adj. → _______(副词)
→ ________________(2个同义词组)
7．inside prep. → ________(反义词)
8．invite vt. → _________n.
walkmans
finally
at last/ in the end
outside
invitation
·译林牛津版
重点
短语
1. 稍等片刻 _______________
2．此刻，现在 ________________
3．去购物 ______________
4．和某人一起玩 _____________
5．寻找 __________
6．不同种类的书 ______________________
7．等轮到我 _________________
8．付款 _________
just a minute
at the moment
play with sb
look for
different kinds of books
wait for my turn
pay for
go shopping
·译林牛津版
重点
短语 9．试穿 ________
10．开灯 __________________
11．再过十分钟 __________________
12．与……相配 ____________
13．一双运动鞋 _________________
14．邀请他吃饭 _______________________
15．在20世纪 ____________________
16．作一个有关……的演讲 _________________
try on
turn on the lights
ten more minutes
go well with
a pair of trainers
invite him to have dinner
in the 20th century
give a talk on…
·译林牛津版
重点
短语
17．参加服装秀 _______________________
18．完成做鞋的工作 _____________________
19．需要一些运动 _____________________
20．犯了一些错误 ______________________
21．用……制成 _________________
22．许愿 ________________
23．留20世纪90年代发型
__________________________
24．捐一些钱给 _________________________
25．为……筹钱 ____________________
join in the fashion show
finish making shoes
need some exercise
make some mistakes
be made of…
make wishes
wear hair in a 1990s style
donate some money (to…)
raise money for…
·译林牛津版
重点
句型 1. 这些卡片多少钱？
____________ do the cards _______？
2. 我想给西蒙和桑迪买些礼物，但我不想买和埃米一
样的东西。
I want to ____________________Simon and Sandy
but I don't want to buy ________________ Amy
did.
3. 我们可以在运动用品商店找到适合他的东西。
We can find _________________ him in a sports
shop.
How much
cost
buy some presents for
the same things as
something good for
·译林牛津版
重点
句型 4．现在是下午四点半。
It's __________ four in the afternoon.
5．这家购物中心的确是个好玩的去处。
The mall is a really fun ___________.
6．那么我就能在床上再待十分钟了。
I can ______________________ in bed then.
7．今天我们要向你们展示20世纪70年代到90年代的服装。
Today we are going to show you clothes
________________________.
half past
place to go
spend 10 more minutes
from the 1970s to the 1990s
·译林牛津版
重点
句型 8．你穿白色裤子，系红黄相间的领带，看上去真酷。
You ________________ trousers and yellow
and red tie.
9．它们一定既轻便又舒服。
They _________light and comfortable.
10．你的海报进展如何，桑迪？
______________________， Sandy？
look cool in white
must be
How's your poster going
·译林牛津版
重点
句型 11. 你好！我能为你做什么？
Hello, __________ you
＝What ___________ you
12．去年的贺卡有折扣。
There ____________ on last year's cards.
13．它们与她最喜欢的T恤很匹配。
They __________________ T shirt.
14．我不知道今天该穿什么。
I don't know ____________ today.
Can I help
is a discount
match her favourite
what to wear
can I do for
·译林牛津版
语法
结构 1. 现在进行时。
[详见P88 ，语法互动(九)]
2．情态动词can和may的用法。
[详见P86，语法互动(八)]
·译林牛津版
词汇点睛
重点突破
1 turn n．转动；(依次轮到的)机会
[搭配] take turns in sth / to do sth 轮流做某事
read the text in turn 依次读课文
in turn 交替地；轮流地
活学活用
(1)How many _______ are necessary
需要转动几次？
(2)It's __________ to speak at the meeting.
轮到你在会上发言了。
turns
your turn
·译林牛津版
2 pay vi.& vt.付钱；给……报酬
[注意] pay 是不规则动词，其过去式，过去分词都
为paid。
[搭配] pay for 付款
pay…for…花……钱买……
pay back 付清(账单、债务)；偿还，偿付
pay a visit 访问
pay attention to 注意
·译林牛津版
活学活用
用括号中所给词的适当形式填空
The children had fun ________ (climb) the hill.
3 fun n．娱乐，玩笑，嬉笑；有趣的人或事物 adj.有趣的
[搭配] have fun doing sth 开心做某事
good/great fun有趣的人(事物)
make fun of sb 嘲弄、取笑某人
climbing
·译林牛津版
4 boring adj.乏味的，无聊的
[拓展] bore n．令人讨厌的人或事 vt.使厌烦
[注意] boring和bored同为bore转化而来的形容
词，但boring强调事物本身的特点，而bored强调
人的感受。英语中许多词都具有这个特点，如：
interest转化来的形容词interesting和
interested，excite转化来的形容词exciting和
excited, surprise转化来的形容词surprising和
surprised等。
·译林牛津版
活学活用
用括号中所给词的适当形式填空
We were __________ at the __________
news.(surprise)
Students get ____________in the
___________ game.(interest)
surprised
surprising
interested
interesting
·译林牛津版
5 choose v．选择
[搭配] choose to do sth 选择做某事
choose how to do sth 选择如何做某事
choose sb as/to be…选某人当……
[拓展] choose的过去式为chose, 过去分词为chosen,
现在分词为choosing。名词为choice, 如：
make a choice 作出选择
·译林牛津版
活学活用
( ) —Would you please tell Miss Li that she ______
as a volunteer for the activity
—Of course . I will tell her tomorrow.
A．choose
B．chose
C．has chosen
D．has been chosen
D
·译林牛津版
6 be made of 由……制成
[拓展] be made from 由……制成
be made out of 由……制成
be made in＋地点，在某地制造
be made into 制成……
be made by＋sb 由(谁)制造
be made up of 由……组/构成
[注意] be made of制成品仍可以看出原材料；而be
made from制成品经过化学变化，看不出原材料。
·译林牛津版
活学活用
1．单项填空
( )The brown desk ________ of wood.
A．make B．made
C．is made D．makes
2．根据汉语意思完成句子
(1)This ________________________my father.
这个木质玩具是我爸爸做的。
(2)That __________________________ three hundred
parts.
那辆现代的电动车是由三百个部件构成的。
C
wooden toy was made by
modern e bike is made up of
·译林牛津版
7 keep v．保持；使保持某种状态
[归纳] (1)keep＋形容词，表示“保持某种状态”。
keep＋动名词，表示“一直做某事”。
(2)keep＋sb/sth＋形容词，表示“让某人(物)保持某
种状态”。
(3)keep＋sb/sth＋表地点的介词短语，表示“让某人
(物)一直在某地”。
(4)keep sb/sth (on) doing sth 表示“让某人(物)不断
做某事”。
·译林牛津版
(5)keep sb / sth from doing sth 表示“阻止、防止某人(物)做某事”，相当于stop / prevent sb / sth (from) doing sth。
例：You must keep him in the room until he gets well.你必须让他待在房间里直到他病好了。
They kept the machine working every day.
他们让机器每天不停地运转。
Forests can keep water from running away.
森林能够防止水分流失。
·译林牛津版
活学活用
1．单项填空
( )(1)If people ________ cutting down the forest,
they will have nowhere________.
A．keep; to live in B．will keep; to live in
C．keep; to live D．will keep; to live
( )(2)How long can I ________this magazine
A．borrow B．return
C．buy D．keep
2．用所给词的适当形式填空
We should think about what we can do________(keep) animals and plants from becoming endangered.
C
D
to keep
·译林牛津版
8 show v．& n. 展览；演出，表演
(1)v.给……看show sb sth＝show sth to sb 给某人看某物
(2)v.表现，显露；表示
show off 给人看，炫耀 show up 出席，到场
(3)v.为……领路
show sb around带领某人参观
show sb in(out)领某 人进来(出去)
(4)n.展示on show展出
·译林牛津版
活学活用
1．单项填空
( )(1)Though you have made great progress, you
shouldn't________.
A．show off B．show up
C．turn off D．turn on
( )(2)Many people are interested in the pictures
________ show.
A．at B．On C．of D．in
2．根据汉语意思完成句子
He ________ me ________ his school that day.
那天他带着我在他学校四处看了看。
A
B
showed
around
·译林牛津版
9 be good for对……有好处
[辨析] be good for, be good with, be good at和be good to
with…和……相处的好 = get on well
for …对……有好处；反义词组为be bad for …
at…擅长……=do well in … ; 反义词组为
be weak/do hardly in…
for …对……有好处；反义词组为be bad for …
be good +
例： Reading is good for us but reading in bed is bad for our eyes.
读书对我们有好处，但躺在床上看书对我们的眼睛不好。
The teacher is good with all the children.
这个老师和所有的孩子相处得都很好。
·译林牛津版
活学活用
根据汉语意思完成句子
(1)I’m good _______ ________ while my sister does well
_______ dancing.
我擅长唱歌而我姐姐擅长跳舞。
(2)Try to ________ ________ ________ yourself!
尝试对自己好一点！
at
singing
in
be
kind
to
·译林牛津版
句型透视
1 I need you to carry all the bags.
我需要你帮忙拎所有的包。
[点拨] (1)need可用作及物动词，表示“需要”，后面
可跟各种结构：①名词或代词； ②不定式；③动名
词(这时动名词与主语有动宾关系)。
(2)need还可用作情态动词，主要用于否定句和疑问
句中。
·译林牛津版
活学活用
1．根据汉语意思完成句子
I don't think you ________________.
我认为你不必发愁。
2．单项填空
( ) My bike is broken . It needs ________.
A．repair B．repairing
C．repaired D．to repair
need to worry
B
·译林牛津版
2 I want to buy something for him.
我想给他买点东西。
[点拨] buy sth for sb ＝ buy sb sth
给某人买某物
类似的短语有：
make sb sth ＝ make sth for sb
给某人制作某物
cook sb sth＝cook sth for sb为某人烹饪某物
read sb sth＝ read sth for sb为某人读某物
get sb sth＝ get sth for sb为某人获取某物
draw sb sth＝ draw sth for sb为某人画某物
·译林牛津版
活学活用
同义句转换
My mother bought me a new bike.
My mother ________ a new bike ________ me.
bought
for
·译林牛津版
3 How much do the cards cost
这些卡片多少钱？
[点拨] (1)询问价钱用how much。
(2)how much常表示“多少”，后可跟不可数名词。
(3)How much do the cards cost ＝ How much are
the cards？＝What's the price of the cards
(4)cost 的主语一般是物。
活学活用
( )________ are these shoes
A．How many B．How much
C．How long D．How
B
·译林牛津版
4 Oh, these clips are beautiful, and they match her favorite T shirt.
噢，这些夹子真漂亮，并且与她最喜爱的T恤衫相配。
[点拨] match意为“与……相配”，尤其指颜色。例：
The curtain doesn't match the paint.
这个窗帘和这种漆的颜色不搭配。
活学活用
( )This T shirt ________ your trousers well.
A．match B．matches
C．matching D．is matched
B
·译林牛津版
5 Oh! I don't have enough money to buy her a CD
then.
噢！那么我没有足够的钱给她买一张碟片。
[点拨] (1)enough意为“充足的”。enough修饰名词
既可以放在名词的前面，也可以放在名词的后面。
(2)enough用作副词，修饰形容词或副词时要放在
所修饰词的后面。
(3)enough用作代词“足够，够多”。Have you had
enough？你吃饱了吗？
(4)enough 用作形容词，副词时，没有比较级，最
高级形式。
·译林牛津版
活学活用
1．根据汉语意思完成句子
Don't worry . We __________________ go there.
别担心，我们有充足的时间去那里。
2．单项填空
( )The door is not ________ for the elephant to pass.
A．wide enough B．widely enough
C．enough wide D．enough widely
have enough time to
A
·译林牛津版
6 Can I help you
您买东西吗？(或：我能为您效劳吗？)
[点拨] 这是服务员常说的一句话。常用于商店、宾馆、
饭店、图书馆等场所。
Can I help you？＝What can I do for you
·译林牛津版
活学活用
( ) —________？
—Yes . I'd like to buy a pair of shoes for my
mother.
A．What can you do for me
B．What do you want to buy
C．What would you like to buy
D．Can I help you
D
·译林牛津版
7 His clothes are from the 1980s.
他的服装是20世纪80年代的风格。
[点拨] the 1980s意为 “ 20世纪80年代 ”。
in the 1980's＝in the 1980s意为 “在20世纪80年代 ”。
in 1980则意为 “在1980年”。
活学活用
( )A war took place in ________.
A．the 1720's B．1720s
C．1720's D．the 1720
A
·译林牛津版
8 She looks cool！她看上去很酷。
[点拨] look cool 看上去酷。look 连系动词，后接形容词
作表语，形成系表结构。
常见的连系动词如下：look 看上去； sound 听起来；
smell 闻起来； taste 尝起来； turn 变成；
become 变得； go 变成； get 变得； grow 渐渐变得；
be是； seem 似乎； feel 感到。
[注意] 有些动词既是连系动词又是行为动词。通常情况
下行为动词后应用副词修饰，连系动词后应接形容词作
表语。例：
He looks angry.(连系动词)
He looks at me angrily.(行为动词)
·译林牛津版
[拓展] 常用的与look构成的其他短语有：
look for 寻找
look up 抬头看，查寻
look after 照看
look around 四处看看
look down upon 看不起
look through 透过……看
活学活用
( )[2010·衢州]—Shall we go for a picnic in the park
this Saturday
—Oh, that ________ good.
A．feels B．looks C．tastes D．sounds
D
【2011四川内江】
33. — Which scarf do you prefer
—The red one. It _____ more comfortable.
A. tastes B. feels C. gets
答案：B
【解析】词义辨析。taste 品尝；feel 感觉；get变得。根据句意，你比较喜欢哪一条围巾？红色的。它感到更舒服。选B。
【2011安徽】
46. The food here smells good, but what does it like
A. taste B. touch C. seem D. feel
答案：A
【解析】选A。句意：这种食物闻起来很好，但是（尝）起来怎么样呢？ Taste“尝起来”；
touch “触摸”; seem “好像”；feel like “想要”。结合句意选A。
2012版中考一轮复习精品课件
牛津译林版
含2011中考真题
七年级上册（3课时）
·译林牛津版
基础过关
·译林牛津版
类别 课标考点要求
词汇
拓展 1. short adj.→________(反义词)
2. swim v．→________ n．游泳
→________ n．游泳者
3．play v．→________ n.
4．fly vt.& vi.→________ (第三人称单数)
long
swimming
swimmer
player
flies
·译林牛津版
词汇
拓展 5.good adj.→________ adv.→________
(比较级)→________ (最高级)
6.library n．→ ________ (复数)
7.both pron. & adv.→________(两者之一)
→ ________ (两者都不)
8.use n．→________adj.(有用的)
→________adj.(无用的)
well
better
best
libraries
either
neither
useful
useless
·译林牛津版
重点
短语
1. 出生，出世 _______________
2．世界杯 ___________________
3．醒过来；叫醒 _____________
4．彼此 ___________________
5．想要 ___________________
6．照看_______________________
7．来自于 ___________________
8．听音乐 ___________________
9．用英语 ___________________
be born
World Cup
wake up
each other
would like
look after/take care of
come from/be from
listen to music
in English
·译林牛津版
重点
短语 10．做早操___________________
11．进行体育运动__________________
12．在午餐时间____________
13．看电视___________
14．请求帮忙______________
15．和某人聊天_____________
16．玩得高兴_________________
17．遇见某人________________
18．期待________________
do morning exercises
play computer games
at lunchtime
watch TV
ask for help
chat with sb
have a great time
meet up with sb
look forward to
·译林牛津版
重点
短语 19．对……有益 _____________
20．为……做准备 _______________
21．一周两次 _______________
22．除了星期一_______________
23．练习做某事_____________________
24. 在互联网上寻找资料
_________________________________
25．在电话中交谈____________________
26．问题的答案 ________________________
be good for
get ready for
twice a week
except Monday
practise doing sth
look for things on the Internet
talk on the phone
an answer to a question
·译林牛津版
重点
句型 1.他擅长数学。He is _________ Maths.
2.我出生在那儿，但我们现在住在北京。
I ____________ there but we __________
Beijing now.
3.我喜欢阅读。 I _______________.
4.周末，我通常跑步半个小时。
_______________，I usually ____________
for half an hour.
5.我可以借用你的橡皮吗？
Can I ____________________？
good at
was born
live in
love reading
At the weekend
go running
borrow your rubber
·译林牛津版
重点
句型 6. 该吃早饭了吗？
Is it _______________________________
________________？
7. 一些狗就是不知道怎样娱乐。
Some dogs just don’t know
____________________.
8. 放学后她步行回家。She________________
__________________ after school.
9. 我的新同学都对我很好。
My new classmates _____________________.
how to have fun
time for breakfast/time to
have breakfast
goes home on foot
walks home/
are all nice to me
·译林牛津版
重点
句型 10.我每天花大约两个小时做家庭作业。
I ____________________________ my homework.
11.感谢你组织班级旅行。
Thank you ____________________________.
12.你认为你的新学校怎么样？
__________________your new school
13.你如何用英语说那个？
____ do you __________________？
14.或许你需要多练习。
Maybe you ________________it more.
spend about two hours a day doing
for organizing the class trip
What do you think of
How
say that in English
need to practise
·译林牛津版
语法
结构 1. 一般现在时。[详见P88 ，语法互动(九)]
2．人称代词的主格和宾格。
[详见P76 ，语法互动(二)]
·译林牛津版
词汇点睛
重点突破
1 enjoy vt.喜欢
[搭配]enjoy oneself 过得愉快(＝have a good
time ＝ have fun)
enjoy doing sth 喜欢做某事
[注意]enjoy后可接动名词作宾语，但不能用不定式
作宾语。
[拓展](1)同义词为like(vt.喜欢)或love(vt.爱)。
(2) enjoy 的形容词形式为enjoyable。
·译林牛津版
活学活用
( )[2010·莱芜]Most of the young people enjoy
________ Jay Chou’s songs.
A．sing B．sang
C．singing D．to sing
C
·译林牛津版
2 sometimes adv.有时
[注意] sometime某时；some times几次；
some time一段时间。四词不要混淆。
[拓展] sometimes 是频度副词，相当于at times或
from time to time。对频度副词提问只能用how often。
·译林牛津版
活学活用
根据汉语意思完成句子
(1)He ________ visits his friends at weekends.
有时周末他去看望朋友。
(2)Mum will take me to the park ________ next week.
妈妈将在下周的某时带我去公园。
(3)I have been to Beijing____________.
我去过北京几次。
(4)He spent ____________ painting the wall.
他花了一些时间粉刷墙面。
sometimes
sometime
some times
some time
·译林牛津版
3 walk n. &vi. 散步；步行 vt.带……散步；带……溜弯
[搭配] walk about/around 到处走走；散步
walk into 走进
go for/take a walk 去散步
take sb for a walk 带某人去散步
go walking 去散步
go out for a walk 出去散步
活学活用
( )We often go out for ________ after
supper.
A．walk B．a walk
C．walking D．walks
B
·译林牛津版
4 borrow vt.借；借用
[辨析] borrow和lend
(1)当表示向别人借东西时用borrow；
(2)当表示要把自己的东西借给别人时用lend。
常用搭配有：borrow…from…向/从……
借……lend sth to sb / lend sb sth 把某物借
给某人
[拓展]keep sth (借得后)保存/持某物；keep sth
for＋时间，借/保存某物多长时间。
·译林牛津版
活学活用
(1)He has never ________________________.
他从未向我借过钱。
(2)He often ____________ some money.
他经常借些钱给我。
(3)How long can I______________？
我可以借阅这本书多长时间？
borrowed money from me
lends me
keep the book
·译林牛津版
5 each adj.各自的；每个的，每一
pron.各，各自；每个
[搭配] each of………中的每一个
each other彼此
[辨析] every和each
every和each都可意为“每个，各个”，但用法不同：
(1)every强调全体概念，与all相近； each则强调个体
概念。
(2)every指三个或三个以上的人或物； each指两个或两
个以上的人或物。
(3)every只作形容词，后跟名词，不可单独使用；
而each可作代词或形容词。
·译林牛津版
( )[2010·阜康]Earthquakes happen when two
plates (板块) move against ________ other.
A．both B．all
C．each D．every
活学活用
C
·译林牛津版
6 look forward to 期待，盼望
[注意] look forward to 中的to是介词，不能跟动词
原形，只能跟名词，代词或动词的 ing 形式作宾语。
类似词组有pay attention to。
look forward to the coming
活学活用
We all _____________________________ of the holiday.
我们都盼望着假期的到来。
·译林牛津版
句型透视
1 I hope you and your family are well.
我希望你和你的家人身体都很好。
[点拨] 句中的well为形容词，意为“身体好，健康的”，
相当于fine。
[辨析] family, house和home
(1) family意为“家人，家庭成员”。family指家庭成员
时，为集体名词，后接复数谓语动词形式；若把family看
成一个整体，则后接单数谓语动词形式。family也有“家；
家庭”的意思，其复数形式为families。
·译林牛津版
(2)house表示“房屋”，侧重居住的建筑物。
(3)home 指“家”，侧重个人出生、被抚养长大的
环境或居住地。
The whole family
My home
活学活用
(1)____________________ are watching TV.
全家人都在看电视。
(2)______________ is in Beijing.
我的家在北京。
·译林牛津版
2 It is time for breakfast.到吃早饭的时候了。
[点拨] (1)句型It’s time for＋名词/代词/动名词意为
“是……的时候了”。句中的it不能用this或that替换，
time前无冠词，也不用复数形式。
(2)It’s time可接(for sb )to do sth，意为“到了(某
人)该做某事的时候了”。
活学活用
(1)____________start our English class.
我们上英语课的时间到了。
(2)______________________leave for Japan.
他该启程前往日本了。
It's time for him to
It's time to
·译林牛津版
3 Excuse me, how do you say that in English
对不起，那个用英语怎么说？
[辨析] say, speak, talk和tell
(1)say强调说的内容，后面可接名词、代词或一个句子。
(2)speak常用来表示“讲某种语言”，后面直接跟表示
某种语言的名词；或表示“讲话，发言”，指说话的能
力。如：speak to sb与某人讲话。
·译林牛津版
(3)talk是“说，谈话”的意思，指连续性的讲话，有
对话的含义；talk与speak意思相近，speak指演说或正
式发言，而talk指一般性的交谈。talk的常用搭配有：
talk to/with sb(与某人交谈)，talk about(谈论，讨论)。
(4)tell意为“告诉”，表示“讲故事”或“讲笑话”等
也用tell，强调讲给别人听。tell的常用搭配有：tell
sb sth(告诉某人某事), tell sb about sth(告诉某人
关于某事)，tell sb (not) to do sth告诉某人(不)做某事。
·译林牛津版
活学活用
( )(1)Please say it ________ English.
A．with B．on
C．for D．In
( )(2)[2010·日照]My brother once studied in
America for three years, so he
can________ English very well.
A．talk B．speak
C．say D．tell
D
B
·译林牛津版
4 I spend about two hours a day doing my homework.
我每天用大约两个小时做家庭作业。
[辨析] take, spend, cost, buy和pay
这四个词作“花费……时间/钱”讲时的区别：
(1)take通常与表示时间的词语连用，通常由it作形式主
语。用于句型It takes ＋人＋时间＋to do sth。
(2)spend表示“花费金钱/时间”，主语通常由人充当。
人＋spend＋金钱＋on＋名词；人＋spend＋时间(＋in)
＋doing sth。
·译林牛津版
(3)cost表示“花费时间/金钱/劳力等”，通常不能用人
充当主语。物(事)＋cost＋人＋钱。
(4)buy 表示“花费金钱买”，主语通常由人充当。人＋
buy＋sth＋for＋sb。
(5)pay表示“付钱”，主语是人。人＋pay＋金钱＋for
＋sth。
·译林牛津版
活学活用
( )(1)It will ________ us several years to
learn a foreign language well.
A．cost B．take
C．spend D．use
( )(2)[2010·杭州] Remember to spend some
time ________ your loved ones , because
they’re not going to be around forever.
A．from B．with
C．in D．on
B
B
·译林牛津版
5 Thank you for organizing the class trip.
感谢你组织这次班级旅行。
[点拨] thank sb for doing sth /thanks for doing意
为“感谢某人做某事”。for 是介词，后接动词时要改
为动名词形式
D
活学活用
( )Thank you for ________ me so much help.
A．give B．gives
C．gave D．giving
·译林牛津版
6 What do you think of your new school
你觉得你的新学校怎么样？
[拓展] What do you think of your new school
＝How do you like your new school
＝How do you find your new school
A
活学活用
( )________ do you think of this book？
A．What B．How
C．Where D．When
·译林牛津版
基础过关
·译林牛津版
类别 课标考点要求
词汇
拓展 1.interest n．&v.→___________ (有趣的)
→___________ (感兴趣的)
2.knife n．→________ (复数)
3.potato n．→___________(复数)
4.difficult adj.→___________ (名词)
interesting
interested
knives
potatoes
difficulty
·译林牛津版
词汇
拓展 5.tooth n．→________ (复数)
6.wonder n.→__________adj. →___________adv.
7.meet v．→__________ n.
8.important adj.→____________ (反义词)
→__________ (名词)
teeth
wonderful
wonderfully
meeting
unimportant
importance
·译林牛津版
重点
短语 1.儿童节________________
2．教师节_______________
3．在星期一____________
4．国庆节_______________
5．装扮成……样子 ________________
6．用许多方法_______________
7．制定一个计划______________
8．在街道的两边 ___________________________
9．一天多次__________________
Children's Day
Teachers' Day
on Monday
National Day
dress up as…
in many ways
make a plan
on both sides of the street
many times a day
·译林牛津版
重点
短语 10．用……制造出…… _______________
11．在某天的晚上 __________________
12．完成某事 __________________
13．改变饮食 __________________
14．吃健康的饭菜 __________________
15．变得疲劳 ____________
16．一个叫作……的游戏 _______________
17．告诉某人关于某事 __________________
18．捉弄某人 _____________________
make…out of…
on the evening of
finish doing sth
change one's diet
have healthy meals
get tired
a game called…
tell sb about sth
play a trick on sb
·译林牛津版
重点
短语 19．过一个长假 ___________________
20．在网上 __________________
21．两餐之间 _______________
22．少看电视 _______________
23．A与B的区别 ______________________________
24．祝某人好运 ___________________
25．从……获取能量 ___________________
26．对某人来说很重要 ___________________
have a long holiday
on the Internet
between meals
watch less TV
the difference between A and B
Good luck with sb
get energy from…
be important for sb
·译林牛津版
重点
句型 1.我们穿着带面具的特别的服装。
We ________ special costumes ________masks.
2.有时候我们在脸上涂上油彩，人们就不知道我们是谁了。
Sometimes we________________， and people do not
know ____________.
3.我们家总是在10月31日晚上举行聚会。
My family always __________________the evening of
October 31st.
4.这就是每个星期我所做的事情。
Here is ____________ every week.
wear
with
paint our faces
who we are
have a party on
what I do
·译林牛津版
重点
句型 5.这是我第一次看舞狮表演，我非常兴奋。
______________________ see Lion dance and I am
very________.
6.我跳舞时，很容易感到疲劳。
_____________________ to get tired when I dance.
7.基蒂多久跳一次舞？
___________does Kitty dance？
8.我喜欢汉堡，但我再也不吃了。
I love hamburgers but I don’t eat them ________
later.
It is my first time to
excited
It's very easy for me
How often
any more
·译林牛津版
重点
句型 9.这顿饭为整个下午和稍后的排球运动提供能量。
This meal ________ energy for the whole afternoon
and for __________________ later.
10.祝你顺利实施你的新饮食和生活计划。
_______________ your new diet and lifestyle！
11.你最喜欢什么节目？
Which is your __________________？
Which festival do ________________？
gives me
Good luck with
favourite festival
you like best
playing volleyball
·译林牛津版
重点
句型 12.我总是把苹果当早饭吃。
I always eat ____________________.
13.桑迪没有多少时间打羽毛球。
Sandy doesn’t ___________________
badminton.
14.你可以喝水而不变胖。
You can drink water__________________.
an apple for breakfast
have much time to play
without getting fat
·译林牛津版
语法
结构 1. 使用介词来谈论时间。[详见P80 ，语法互动(五)]
2. 用wh 疑问词提问。[详见P76 ，语法互动(二)]
3. 用some和any讨论东西的数量。
[详见P76 ，语法互动(二)]
4. 使用频率副词。
5. 区别可数名词与不可数名词。
[详见P75 ，语法互动(一)]
6. 学会使用there be 句式。
[详见P94 ，语法互动(十二)]
·译林牛津版
词汇点睛
重点突破
1 dress v．给……穿衣服 n. 服装
[搭配] dress up as 装扮成
dress sb 给某人穿衣
be dressed in穿着……
[辨析] wear, put on, in, dress和have on
(1)wear意为“穿，戴”，强调状态。
·译林牛津版
(2)put on 意为“穿上，戴上”，强调动作。宾语为代词时需
放在put和on中间；反义词组是take off。
(3)in表示“穿着，戴着”，说明状态。
(4)dress用作不及物动词，指“穿衣服”的动作；
用作及物动词，指“给……穿衣服”。
(5)have on指“穿，戴”，与wear意思相近，强调状态，
但不和进行时连用。宾语为代词时需放在have和on中间。
·译林牛津版
活学活用
选词填空
wear, in, dress, have on, put on
(1)—What size do you _______？
—Size M.
(2)Mr Black ________ his coat and hat, then went out.
(3)The girl ________ a yellow dress is my sister.
(4)She ________ her child quickly.
(5)He always ________ a jacket _____.
(6)He always ________ a jacket.
wear
put on
in
dressed
has
on
wears
·译林牛津版
2 shout v．喊叫
[搭配] shout at 对……大声叫喊
shout to 向……叫喊
[注意] shout at目的性较强，态度不友好；shout to多
表示因距离远、声小听不见而叫喊，不含感彩。
活学活用
( )“Don’t go out ________ the rain ________
an umbrella，” my mother shouted ________ me.
A．in; on; at B．under; with; to
C．under; without; at D．in; without; to
D
·译林牛津版
3 wonderful adj. 棒极了，奇妙的
[拓展] (1)wonder用作名词时，意为“奇迹”；用作及
物动词时，意为“想知道，好奇”。
(2)wonderfully作副词，意为“奇妙地”。
活学活用
用wonderful的适当形式填空
(1)Yesterday Mr Green gave us a __________talk.
(2)Those children finished the work ___________.
(3)I ________ how the people in the past built the
________.
wonderful
wonderfully
wonder
wonder
·译林牛津版
4 hot adj.热的
[拓展] hot的比较级和最高级分别是hotter和hottest。
其名词形式heat，意为“热，热量，热度”。
活学活用
用hot的适当形式填空
(1)It is very________ today. Please open the
window.
(2)Red is the colour of ________ and strong
feelings.
hot
heat
·译林牛津版
5 west n. 西部，西方
[拓展] 形容词western, 意为“西部的，西方的”。
活学活用
用west的适当形式填空
(1)Xinjiang lies in the ________ of China.
(2)Christmas is the most important festival in
________ countries.
west
Western
·译林牛津版
6 energy n. 能源，能量
[拓展] 形容词energetic, 意为“精力充沛的，充满
能量的”。
活学活用
用energy的适当形式填空
(1)I need a lot of ________ to take part in
different activities.
(2)Nick is young and strong. He is __________
all day.
energy
energetic
·译林牛津版
7 healthy adj.健康的，有益健康的
[拓展] healthy的比较级和最高级形式分别是
healthier和healthiest。名词health，意为“健康”；
副词healthily, 意为“健康地”。常用短语有：
stay/keep healthy 保持健康。
活学活用
用healthy的适当形式填空
(1)You should eat _________food every day.
(2)Exercise is good for your__________.
healthy
health
·译林牛津版
8 luck n．运气
[拓展] 形容词lucky，意为“好运的”；副词
luckily, 意为“幸运地”。
[注意] lucky 加上否定前缀un ，即unlucky, 意为
“不幸的”；副词为unluckily, 意为“不幸地”。
·译林牛津版
活学活用
用luck的适当形式填空
(1)—Good ______to you, children.
—Thank you, Miss Gao.
(2)He was ________ enough to pass the exam.
(3)___________， Jim fell off his bike and hurt
himself badly.
luck
lucky
Unluckily
·译林牛津版
9 mean vt. 意味着，意思是
[拓展] 名词meaning, 意为“意义，意思”；形
容词meaningful, 意为“有意义的”。
活学活用
用mean的适当形式填空
(1)What does the word________？
(2)What’s the ____________of the the word
(3)It is ____________to plant trees.
mean
meaning
meaningful
·译林牛津版
句型透视
1 If the children do not get any candy，they
can play a trick on the neighbour.
如果孩子们没有得到糖果，他们就捉弄邻居。
[点拨] (1)这是if(假如)引导的条件状语从句。条
件状语从句和时间状语从句一样，如果主句用将来
时，从句要用一般现在时代替将来时。
(2)play a trick on sb 捉弄某人
[拓展] give sb a treat 招待某人give sb sth＝
give sth to sb给某人某物
·译林牛津版
活学活用
(1)You ________ if you don’t study hard.
如果你不努力学习，就会失败。
(2)Don’t _______________ others.
别捉弄别人。
(3)Please ___________ a book.
＝Please ________________ me.
请给我一本书。
will fail
play a trick on
give me
give a book to
·译林牛津版
2 We study Maths together.我们一起学数学。
[辨析] study和learn
(1)study指“系统地学习、研究”。可作及物动词，
也可作不及物动词还可作名词用。作不及物动词时，
后常接表示程度的副词hard。
(2)learn指“通过学习获得知识或技能”。learn可
作及物或不及物动词，作不及物动词时，常与介词
about 搭配。
·译林牛津版
活学活用
(1)I have ____________________ carefully.
我已经对那个问题仔细研究过了。
(2)I want to ___________________ history.
我想更多得了解历史。
studied the problem
learn more about
·译林牛津版
3 People celebrate Halloween in many ways.
人们用很多方式庆祝万圣节。
[点拨] (1)celebrate 动词“庆祝”，名词形式
celebration。
(2)way的本意为“路，道路”，在本句中指“方式，
方法”，常和in连用。in many ways意为“用许多
方法”。
·译林牛津版
[拓展] 与way相关的短语：
in this way 用这种方法
in different ways 用不同的方式
in the same way 用同样的方法
by the way 顺便问一下
on one’s way home 在某人回家的路上
the way to 到……的路
in a/one way＝in some ways 在某种程度上
lose one’s way＝get lost 迷路
·译林牛津版
活学活用
( )Can you tell me the way ________ the park
A．to B．in
C．for D．at
A
·译林牛津版
4 It’s very easy for me to get tired when I dance.
我跳舞的时候很容易感到疲劳。
[点拨] (1)when I dance是时间状语从句。
(2)该句中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定
式to get tired。
①it用作形式主语，除了用动词不定式作真正的主语之
外，也可以用that从句作真正的主语。一些固定的结构
有：It seems that, It happens that, It is said
that等。
②it也可用作形式宾语。
[注意] 作形式主语或形式宾语时，只能用it，不能用
that, this等。
·译林牛津版
活学活用
1．根据汉语意思完成句子
(1)___________________ finish the work on time.
按时完成这项工作是很困难的。
(2)________________ I’ve made a mistake.
我似乎犯了一个错误。
2．单项填空
( )Most young people find ________ exciting to
watch a football match.
A．it B．this
C．that D．one
It's very difficult to
It seems that
A
·译林牛津版
5 How do you carry all that food
你怎么携带所有的食物？
[辨析] carry, take 和 bring
(1)carry意为“搬运、携带”，没有明确的方向性。
(2)take表示“带走、拿走”，是把某物或某人从
说话处带到别处。即动作由近及远。
(3)bring意为“拿来、带来”，是把某人或某物从
别处带到说话处。即动作由远及近。
·译林牛津版
活学活用
(1)He often helps the old man _______________.
他经常帮老人挑水。
(2)Please _______ your brother there tomorrow.
明天请把你弟弟带到那儿去。
(3)____________ the newspaper, please.
请把报纸带给我。
(to) carry water
take
Bring me
·译林牛津版
6 Let’s celebrate。 让我们庆祝吧。
[点拨] (1)let’s do sth “咱们做某事吧”，用
来提出建议；反意疑问句的句型为：Let’s do sth ，
shall we
(2)let us do sth“让我们做某事吧”用来向第三者
提出请求，以得到别人的允许；反意疑问句的句型
为：Let us do sth, will you
·译林牛津版
[拓展] (1)其他用来提出请求的句式有：
①How/What about doing sth
②Shall we/I do sth
③Why don’t you/not do sth
④You’d better do sth.
⑤Could/Would you do sth
(2)常用应答有：
①That sounds good.
②Sounds like fun/great.
③Good idea.
④Why not…？
·译林牛津版
活学活用
1．同义句转换
Why not go to the park
___________ ________ ________to the park
2．用let’s 或 let us 填空
(1)________sing for Tom’s success, shall we
(2)________count the boys, will you
3．单项填空
( )—Let’s go fishing on Sunday.
—________.
A．Good idea B．Excuse me
C．You’re welcome D．It doesn’t matter
going
What/ How
about
Let's
Let us
A
·译林牛津版
7 How often does kitty dance
基蒂多久跳一次舞？
[辨析] how often, how long, how much, how many,
how soon, how far和how old
(1)how often “多久一次”，用于提问频度副词或词组。
(2)how long “多长”，用于提问时间或物体的长度。
(3)how much用于提问不可数名词的量或价格。
(4)how many 用于提问可数名词的量。
(5)how soon “多久之后”，用于提问“in＋一段时
间，”常用于将来时中。
(6)how far “多远”，提问距离。
(7)how old “多大”，提问年龄。
·译林牛津版
活学活用
( )(1)—________are you going to finish writing the
story
—In about five days.
A．How often B．How soon
C．How long D．How fast
( )(2)—________has Yao Ming taken part in world
competitions
—I’ve no idea. Let’s find it out on the
Internet.
A．How long B．How soon
C．How many times D．How far
B
C
·译林牛津版
高频考点
( )1.A terrible earthquake happened in Japan
________ March, 2011.
A．to B. on C. in D. at
( )2.[2011·广安]—Oh, so many people in the park
—Nobody likes to stay at home ________
Sunday morning.
A．in B．on C．at
( )3.[2011·乐山]—Do you often go fishing with
your father
—No, ________. I don’t like fishing at all.
A．never B．always C．usually
C
B
A
·译林牛津版
( )4.[2011·重庆] Could you please get me some
________？ I’m hungry.
A．apple B．water
C．bread D．egg
( )5.—________ an Art Festival in your school
each term
—No, but there is an English party.
A．Are there B．Is there
C．Do we have D．Does have
C
B
·译林牛津版
基础过关
·译林牛津版
类别 课标考点要求
词汇
拓展 1. expensive adj. → ________ (反义词)
2．visit vt. → ________ n.
3．colour n．→ _________ adj.
4．comfort vt. → ___________ adj.
→ ___________ adv.
cheap
visitor
colourful
comfortable
comfortably
·译林牛津版
词汇
拓展 5．walkman n．→ __________ (复数)
6．final adj. → _______(副词)
→ ________________(2个同义词组)
7．inside prep. → ________(反义词)
8．invite vt. → _________n.
walkmans
finally
at last/ in the end
outside
invitation
·译林牛津版
重点
短语
1. 稍等片刻 _______________
2．此刻，现在 ________________
3．去购物 ______________
4．和某人一起玩 _____________
5．寻找 __________
6．不同种类的书 ______________________
7．等轮到我 _________________
8．付款 _________
just a minute
at the moment
play with sb
look for
different kinds of books
wait for my turn
pay for
go shopping
·译林牛津版
重点
短语 9．试穿 ________
10．开灯 __________________
11．再过十分钟 __________________
12．与……相配 ____________
13．一双运动鞋 _________________
14．邀请他吃饭 _______________________
15．在20世纪 ____________________
16．作一个有关……的演讲 _________________
try on
turn on the lights
ten more minutes
go well with
a pair of trainers
invite him to have dinner
in the 20th century
give a talk on…
·译林牛津版
重点
短语
17．参加服装秀 _______________________
18．完成做鞋的工作 _____________________
19．需要一些运动 _____________________
20．犯了一些错误 ______________________
21．用……制成 _________________
22．许愿 ________________
23．留20世纪90年代发型
__________________________
24．捐一些钱给 _________________________
25．为……筹钱 ____________________
join in the fashion show
finish making shoes
need some exercise
make some mistakes
be made of…
make wishes
wear hair in a 1990s style
donate some money (to…)
raise money for…
·译林牛津版
重点
句型 1. 这些卡片多少钱？
____________ do the cards _______？
2. 我想给西蒙和桑迪买些礼物，但我不想买和埃米一
样的东西。
I want to ____________________Simon and Sandy
but I don't want to buy ________________ Amy
did.
3. 我们可以在运动用品商店找到适合他的东西。
We can find _________________ him in a sports
shop.
How much
cost
buy some presents for
the same things as
something good for
·译林牛津版
重点
句型 4．现在是下午四点半。
It's __________ four in the afternoon.
5．这家购物中心的确是个好玩的去处。
The mall is a really fun ___________.
6．那么我就能在床上再待十分钟了。
I can ______________________ in bed then.
7．今天我们要向你们展示20世纪70年代到90年代的服装。
Today we are going to show you clothes
________________________.
half past
place to go
spend 10 more minutes
from the 1970s to the 1990s
·译林牛津版
重点
句型 8．你穿白色裤子，系红黄相间的领带，看上去真酷。
You ________________ trousers and yellow
and red tie.
9．它们一定既轻便又舒服。
They _________light and comfortable.
10．你的海报进展如何，桑迪？
______________________， Sandy？
look cool in white
must be
How's your poster going
·译林牛津版
重点
句型 11. 你好！我能为你做什么？
Hello, __________ you
＝What ___________ you
12．去年的贺卡有折扣。
There ____________ on last year's cards.
13．它们与她最喜欢的T恤很匹配。
They __________________ T shirt.
14．我不知道今天该穿什么。
I don't know ____________ today.
Can I help
is a discount
match her favourite
what to wear
can I do for
·译林牛津版
语法
结构 1. 现在进行时。
[详见P88 ，语法互动(九)]
2．情态动词can和may的用法。
[详见P86，语法互动(八)]
·译林牛津版
词汇点睛
重点突破
1 turn n．转动；(依次轮到的)机会
[搭配] take turns in sth / to do sth 轮流做某事
read the text in turn 依次读课文
in turn 交替地；轮流地
活学活用
(1)How many _______ are necessary
需要转动几次？
(2)It's __________ to speak at the meeting.
轮到你在会上发言了。
turns
your turn
·译林牛津版
2 pay vi.& vt.付钱；给……报酬
[注意] pay 是不规则动词，其过去式，过去分词都
为paid。
[搭配] pay for 付款
pay…for…花……钱买……
pay back 付清(账单、债务)；偿还，偿付
pay a visit 访问
pay attention to 注意
·译林牛津版
活学活用
用括号中所给词的适当形式填空
The children had fun ________ (climb) the hill.
3 fun n．娱乐，玩笑，嬉笑；有趣的人或事物 adj.有趣的
[搭配] have fun doing sth 开心做某事
good/great fun有趣的人(事物)
make fun of sb 嘲弄、取笑某人
climbing
·译林牛津版
4 boring adj.乏味的，无聊的
[拓展] bore n．令人讨厌的人或事 vt.使厌烦
[注意] boring和bored同为bore转化而来的形容
词，但boring强调事物本身的特点，而bored强调
人的感受。英语中许多词都具有这个特点，如：
interest转化来的形容词interesting和
interested，excite转化来的形容词exciting和
excited, surprise转化来的形容词surprising和
surprised等。
·译林牛津版
活学活用
用括号中所给词的适当形式填空
We were __________ at the __________
news.(surprise)
Students get ____________in the
___________ game.(interest)
surprised
surprising
interested
interesting
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5 choose v．选择
[搭配] choose to do sth 选择做某事
choose how to do sth 选择如何做某事
choose sb as/to be…选某人当……
[拓展] choose的过去式为chose, 过去分词为chosen,
现在分词为choosing。名词为choice, 如：
make a choice 作出选择
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活学活用
( ) —Would you please tell Miss Li that she ______
as a volunteer for the activity
—Of course . I will tell her tomorrow.
A．choose
B．chose
C．has chosen
D．has been chosen
D
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6 be made of 由……制成
[拓展] be made from 由……制成
be made out of 由……制成
be made in＋地点，在某地制造
be made into 制成……
be made by＋sb 由(谁)制造
be made up of 由……组/构成
[注意] be made of制成品仍可以看出原材料；而be
made from制成品经过化学变化，看不出原材料。
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活学活用
1．单项填空
( )The brown desk ________ of wood.
A．make B．made
C．is made D．makes
2．根据汉语意思完成句子
(1)This ________________________my father.
这个木质玩具是我爸爸做的。
(2)That __________________________ three hundred
parts.
那辆现代的电动车是由三百个部件构成的。
C
wooden toy was made by
modern e bike is made up of
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7 keep v．保持；使保持某种状态
[归纳] (1)keep＋形容词，表示“保持某种状态”。
keep＋动名词，表示“一直做某事”。
(2)keep＋sb/sth＋形容词，表示“让某人(物)保持某
种状态”。
(3)keep＋sb/sth＋表地点的介词短语，表示“让某人
(物)一直在某地”。
(4)keep sb/sth (on) doing sth 表示“让某人(物)不断
做某事”。
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(5)keep sb / sth from doing sth 表示“阻止、防止某人(物)做某事”，相当于stop / prevent sb / sth (from) doing sth。
例：You must keep him in the room until he gets well.你必须让他待在房间里直到他病好了。
They kept the machine working every day.
他们让机器每天不停地运转。
Forests can keep water from running away.
森林能够防止水分流失。
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活学活用
1．单项填空
( )(1)If people ________ cutting down the forest,
they will have nowhere________.
A．keep; to live in B．will keep; to live in
C．keep; to live D．will keep; to live
( )(2)How long can I ________this magazine
A．borrow B．return
C．buy D．keep
2．用所给词的适当形式填空
We should think about what we can do________(keep) animals and plants from becoming endangered.
C
D
to keep
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8 show v．& n. 展览；演出，表演
(1)v.给……看show sb sth＝show sth to sb 给某人看某物
(2)v.表现，显露；表示
show off 给人看，炫耀 show up 出席，到场
(3)v.为……领路
show sb around带领某人参观
show sb in(out)领某 人进来(出去)
(4)n.展示on show展出
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活学活用
1．单项填空
( )(1)Though you have made great progress, you
shouldn't________.
A．show off B．show up
C．turn off D．turn on
( )(2)Many people are interested in the pictures
________ show.
A．at B．On C．of D．in
2．根据汉语意思完成句子
He ________ me ________ his school that day.
那天他带着我在他学校四处看了看。
A
B
showed
around
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9 be good for对……有好处
[辨析] be good for, be good with, be good at和be good to
with…和……相处的好 = get on well
for …对……有好处；反义词组为be bad for …
at…擅长……=do well in … ; 反义词组为
be weak/do hardly in…
for …对……有好处；反义词组为be bad for …
be good +
例： Reading is good for us but reading in bed is bad for our eyes.
读书对我们有好处，但躺在床上看书对我们的眼睛不好。
The teacher is good with all the children.
这个老师和所有的孩子相处得都很好。
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活学活用
根据汉语意思完成句子
(1)I’m good _______ ________ while my sister does well
_______ dancing.
我擅长唱歌而我姐姐擅长跳舞。
(2)Try to ________ ________ ________ yourself!
尝试对自己好一点！
at
singing
in
be
kind
to
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句型透视
1 I need you to carry all the bags.
我需要你帮忙拎所有的包。
[点拨] (1)need可用作及物动词，表示“需要”，后面
可跟各种结构：①名词或代词； ②不定式；③动名
词(这时动名词与主语有动宾关系)。
(2)need还可用作情态动词，主要用于否定句和疑问
句中。
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活学活用
1．根据汉语意思完成句子
I don't think you ________________.
我认为你不必发愁。
2．单项填空
( ) My bike is broken . It needs ________.
A．repair B．repairing
C．repaired D．to repair
need to worry
B
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2 I want to buy something for him.
我想给他买点东西。
[点拨] buy sth for sb ＝ buy sb sth
给某人买某物
类似的短语有：
make sb sth ＝ make sth for sb
给某人制作某物
cook sb sth＝cook sth for sb为某人烹饪某物
read sb sth＝ read sth for sb为某人读某物
get sb sth＝ get sth for sb为某人获取某物
draw sb sth＝ draw sth for sb为某人画某物
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活学活用
同义句转换
My mother bought me a new bike.
My mother ________ a new bike ________ me.
bought
for
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3 How much do the cards cost
这些卡片多少钱？
[点拨] (1)询问价钱用how much。
(2)how much常表示“多少”，后可跟不可数名词。
(3)How much do the cards cost ＝ How much are
the cards？＝What's the price of the cards
(4)cost 的主语一般是物。
活学活用
( )________ are these shoes
A．How many B．How much
C．How long D．How
B
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4 Oh, these clips are beautiful, and they match her favorite T shirt.
噢，这些夹子真漂亮，并且与她最喜爱的T恤衫相配。
[点拨] match意为“与……相配”，尤其指颜色。例：
The curtain doesn't match the paint.
这个窗帘和这种漆的颜色不搭配。
活学活用
( )This T shirt ________ your trousers well.
A．match B．matches
C．matching D．is matched
B
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5 Oh! I don't have enough money to buy her a CD
then.
噢！那么我没有足够的钱给她买一张碟片。
[点拨] (1)enough意为“充足的”。enough修饰名词
既可以放在名词的前面，也可以放在名词的后面。
(2)enough用作副词，修饰形容词或副词时要放在
所修饰词的后面。
(3)enough用作代词“足够，够多”。Have you had
enough？你吃饱了吗？
(4)enough 用作形容词，副词时，没有比较级，最
高级形式。
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活学活用
1．根据汉语意思完成句子
Don't worry . We __________________ go there.
别担心，我们有充足的时间去那里。
2．单项填空
( )The door is not ________ for the elephant to pass.
A．wide enough B．widely enough
C．enough wide D．enough widely
have enough time to
A
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6 Can I help you
您买东西吗？(或：我能为您效劳吗？)
[点拨] 这是服务员常说的一句话。常用于商店、宾馆、
饭店、图书馆等场所。
Can I help you？＝What can I do for you
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活学活用
( ) —________？
—Yes . I'd like to buy a pair of shoes for my
mother.
A．What can you do for me
B．What do you want to buy
C．What would you like to buy
D．Can I help you
D
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7 His clothes are from the 1980s.
他的服装是20世纪80年代的风格。
[点拨] the 1980s意为 “ 20世纪80年代 ”。
in the 1980's＝in the 1980s意为 “在20世纪80年代 ”。
in 1980则意为 “在1980年”。
活学活用
( )A war took place in ________.
A．the 1720's B．1720s
C．1720's D．the 1720
A
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8 She looks cool！她看上去很酷。
[点拨] look cool 看上去酷。look 连系动词，后接形容词
作表语，形成系表结构。
常见的连系动词如下：look 看上去； sound 听起来；
smell 闻起来； taste 尝起来； turn 变成；
become 变得； go 变成； get 变得； grow 渐渐变得；
be是； seem 似乎； feel 感到。
[注意] 有些动词既是连系动词又是行为动词。通常情况
下行为动词后应用副词修饰，连系动词后应接形容词作
表语。例：
He looks angry.(连系动词)
He looks at me angrily.(行为动词)
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[拓展] 常用的与look构成的其他短语有：
look for 寻找
look up 抬头看，查寻
look after 照看
look around 四处看看
look down upon 看不起
look through 透过……看
活学活用
( )[2010·衢州]—Shall we go for a picnic in the park
this Saturday
—Oh, that ________ good.
A．feels B．looks C．tastes D．sounds
D
【2011四川内江】
33. — Which scarf do you prefer
—The red one. It _____ more comfortable.
A. tastes B. feels C. gets
答案：B
【解析】词义辨析。taste 品尝；feel 感觉；get变得。根据句意，你比较喜欢哪一条围巾？红色的。它感到更舒服。选B。
【2011安徽】
46. The food here smells good, but what does it like
A. taste B. touch C. seem D. feel
答案：A
【解析】选A。句意：这种食物闻起来很好，但是（尝）起来怎么样呢？ Taste“尝起来”；
touch “触摸”; seem “好像”；feel like “想要”。结合句意选A。