2020—2021学年人教版八年级物理下册第八章 运动和力 单元能力提升测试卷含答案

第八章
运动和力
单元能力提升测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）
1.
(2020杭州)惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是(　　)
A.
物体运动状态改变时才有惯性
B.
物体速度越大惯性也越大
C.
静止或匀速运动的物体没有惯性
D.
物体受力或不受力时都具有惯性
2．如图是打台球时的情景。下列分析正确的是
A．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力
B．台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力
C．水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力
D．水平桌面上做减速运动的台球，在水平方向受到平衡力
3.
(2020宜宾)共享单车是节能环保的交通工具．关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是(　　)
A.
车加速前进时，速度越快，惯性越大
B.
下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用
C.
骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾
D.
刹车停止后，车的惯性消失
4.
如图所示，锤头松了，用手抓住锤柄在板凳上撞击几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是由于(　　)
A.
锤头具有惯性
B.
锤柄具有惯性
C.
锤头受到惯性力的作用
D.
锤柄的重力
5．如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是(　　)
A．在衣服的拉链上涂些蜡
B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶时，车轮上绕有铁链
6.
(2019常德)若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是(　　)
A.
匀速直线下落
B.
匀速直线上升
C.
静止
D.
水平向右匀速直线运动
7．端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。下列说法中正确的是
A．桨对水的力大于水对桨的力
B．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨
C．龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用
D．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性
8.
(2020宜宾)如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是(　　)
9.
(2020乐山)如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是(　　)
A.
小林受到重力、支持力作用
B.
小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C.
以地面为参照物，小林是静止的
D.
小林受到的支持力大于重力
10.
(2020江西)如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动．此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是(　　)
A.
小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B.
狗受到的重力与地面对狗的支持力
C.
绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D.
绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
11．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（　　）
A．f1=0，f2≠0
B．f1=0，f2=0
C．f1≠0，f2=0
D．f1≠0，f2≠0
12．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（　　）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
13．将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（　　）
A．F1可能大于G
B．F2可能小于G
C．F1一定大于F2
D．F1一定等于F2
二、填空题(每空2分，共28分)
14.
(2020重庆)被誉为“经典力学奠基人”的物理学家________总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为________(填物理量名称)的单位．
15.
(2020甘孜)如图所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的________(选填“运动状态”或“形状”)；上面的棋子由于具有惯性________(选填“会”或“不会”)随着一起飞出．
16．如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动．木块受到的拉力和_______力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的_______力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由________发生形变而产生的．
第16题图
第18题图
17．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_________的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_________；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_________是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
18．如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上，当F=40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_______N。
19．（2018·绍兴）两个完全相同的物体A、B，重均为20Ｎ。
（1）在10Ｎ的水平推力作用下两者同时以2m/s的速度作匀速直线运动，如图甲。当物体通过的距离为3m时，推力所做的功为＿＿＿＿J。
（2）若物体A、B在15N的推力作用下以3m/s的速度在另一水平面上作匀速直线运动，如图乙。则此时A对B的推力为＿＿＿＿N。
三、作图题(每小题5分，共10分)
20．如图所示，一物体随小车在水平面上向右匀速运动，请画出该物体的受力示意图。
21．如图所示，请画出随传送带一起向下匀速运动的小物块的受力示意图．
四、实验探究题(每空1分，共23分)
22．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小＿＿＿＿＿（填“相等”或“不相等”）。
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变＿＿＿＿＿来实现的。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越＿＿＿＿＿（填“快”或“慢”）。
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做＿＿＿＿＿。
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的＿＿＿＿＿得出的正确结论。
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动＿＿＿＿＿（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来＿＿＿＿＿不变的性质。
23．绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力，超过这个拉力，绳子就会断裂．某实验小组用“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力，主要过程如下：将小桶悬挂于细绳下，缓慢在桶中添加沙子，直到绳子断裂．取下小桶，用弹簧测力计测小桶和沙子的重力．
（1）某次测量中，用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图所示，细绳的抗断拉力为＿＿＿＿N．本实验的原理中用到了力的相互作用规律和＿＿＿＿＿＿的知识．这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力＿＿＿＿．
（2）改变绳子的长度，其抗断拉力＿＿＿＿改变；用绳子拉着重物加速上升，其抗断拉力＿＿＿＿改变．（均选填“会”或“不会”）
24．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做＿＿＿，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：＿＿＿。
（3）比较＿＿＿两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为＿＿＿N。
（5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向＿＿＿，大小为＿＿＿N．这样改进的好处是＿＿＿。
（6）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为＿＿＿N。
参考答案
1.D　2.
A　3.
C　4.
A　5.
B　6.
D　7.
D　8.
C　9.
A　10.B　11.
A　12.D　13.D
14.
牛顿　力15.
运动状态　不会16.桌面对木块的摩擦
支持
木块
17.相互
运动状态
人与车的总重力
18.15
15
19.（1）30
（2）7.5
20.21.
22.（1）相等
（2）水平面的粗糙程度
（3）慢
（4）匀速直线运动
（5）推理
（6）不需要
运动状态
23.（1）48
二力平衡
大
（2）不会
不会
24.（1）匀速直线
等于
（2）在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大
（3）2、3
（4）3
（5）水平向右
1.2
不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作
（6）1.2
4