第八章 运动和力 单元检测—2020-2021学年人教版八年级物理下册

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名称 第八章 运动和力 单元检测—2020-2021学年人教版八年级物理下册
格式 doc
文件大小 279.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-03-12 20:27:33

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文档简介

《运动和力》测试题
一、选择题(每题3分,共45分)
1.哪位科学家利用如图所示,实验得出如下结论:运动物体如果
不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去:
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.阿基米德
2.下列说法正确的是:
A.物体在不受力作用时的运动状态, 取决于物体的初始运动状态     
B.若物体不受力的作用, 它必然静止 C.要维持物体的运动, 必须对物体施加力
D.若物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动
3.下列说法正确的是:
A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性 B.小明没有推动静止的汽车,是由于推力小于摩擦力
C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性 D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了
4.如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:
A.保持原来的圆周运动 B.保持断绳时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种情况都有可能
5.如图所示的吊灯,下列各对力中属于相互作用力的是:
  A.绳对灯的拉力与灯受到的重力 B.灯对地球的引力与灯受到的重力
  C.灯对绳的拉力与灯受到的重力 D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力
6.将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是:
A.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
C.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
7.如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球,小球的受力示意图正确的是:
8.如图所示, A、B、C、D分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:
9.如果物体在光滑水平面上做匀速直线运动,在水平方向只受两个力作用,下列说法错误的是:
A这两个力一定是一对平衡力      B如果撤去这两个力,物体仍然匀速直线运动
C如果去掉其中一个力,物体将会静止 D若在水平方向再加一个力,物体运动状态将会改变
10.某物受到均为30N的一对平衡力作用作匀速直线运动,若这对平衡力同时突然减小到20N,则物体:
A.速度减小 B.按减小后的速度作匀速直线运动
C.仍按原来速度作匀速直线运动 D.停止运动
11.如图所示,的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:
12.竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为:
A.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子所受的重力
C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
13.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是:
A.F甲C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙<F丙
14.如图所示,物体A和B叠放在水平面上,在水平力Fl=9N和F2=5N的作用下水平向右匀速直线运动,此时B对A的摩擦力为f1,地面对B的摩擦力为f2,则:
A.f1=5N,f2=14N B.f1=4N,f2=14N C.f1=0,f2=14N D.f1=9,f2=14N
15.上右图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,以下说法正确的是:
A.0~2秒,物体没有推动,是因为摩擦力大于1N???? B.2~4秒物体受平衡力作用
C.2~4秒物体受到的摩擦力为3N D.2~6秒,物体受到的摩擦力为2N
二、填空题(每空2分,共30分) ????????????????
16.踢出去的足球在草地上继续向前滚动,是因为足球具有 。足球滚动的越来越慢是因为足球 (填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”)
17.公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻
(选填 “车速太慢”、“突然起动”或“突然刹车”)时可能对人身造成的伤害。在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是为了
18.一位跳伞运动员在空中匀速下降,已知运动员和伞总重为750N,则运动员和伞受到的阻力 750N(选填“大于”、“等于”、“小于”),方向 。
19.一重600N的物体放在水平地面上, 要使它从原地移动,最小要用200N的水平推力,若移动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动,那么物体受到的滑动摩擦力为__ ___N,当用250N的水平推力时,物体受到的摩擦力为__ _N。
20.如图所示,水平地面上的木箱,在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F2=20N作用下静止不动,这时木箱受到地面的摩擦力的大小为 N;若撤去F1, 这时木箱受到地面的摩擦力为 N。
21.燕子归巢时,沿上中图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是
上右图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是
A木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
22.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力
F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N,
木块A所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平
力F2推A使它们一起匀速直线运动(如图乙所示),则推力F2= N。
三、综合题(23题3分,24题12分,25题6分,26题4分,共25分)
23.如图,汽车沿平直公路向前行驶,但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。
24.上右图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是 .
A.减小摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
实验次数 木块运动状态 测力计示数F/N
1 静止 0.5
2 静止 0.6
3 匀速 0.7
4 加速 0.8
5 减速 0.5
D.小卡片容易扭转
25.在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,
用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),
木块的运动状态和弹簧测力计的示数如右表所示
(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同)。由表可知,在第1次实验中,木块受到的摩擦力的大小为 N;在第5次实验中,木块受到
的摩擦力的大小为 N;在这五次实验中,
木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。
26.小红一家乘轿车经高速公路去外地游玩。轿车和人的总质量2t,做水平
匀速直线运动时,车受到地面的摩擦力为车重的0.1倍。(g取10N/kg)
(1)轿车受到的牵引力是多少?
(2)请你结合物理知识,就如何减少交通事故,给驾驶员提出一条合理化建议。
班 班号 姓名
一、选择题(每题3分,共45分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15














二、填空题(每空2分,共30分)
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
三、综合题(23题3分,24题12分,25题6分,26题4分,共25分)
23.
24.(1)
(2)
(3)
(4)
25.
《运动和力》测试题
一、选择题(每题3分,共45分)
1.哪位科学家利用如图所示,实验得出如下结论:运动物体如果
不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去:
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.阿基米德
2.下列说法正确的是:
A.物体在不受力作用时的运动状态, 取决于物体的初始运动状态     
B.若物体不受力的作用, 它必然静止 C.要维持物体的运动, 必须对物体施加力
D.若物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动
3.下列说法正确的是:
A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性 B.小明没有推动静止的汽车,是由于推力小于摩擦力
C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性 D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了
4.如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:
A.保持原来的圆周运动 B.保持断绳时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种情况都有可能
5.如图所示的吊灯,下列各对力中属于相互作用力的是:
  A.绳对灯的拉力与灯受到的重力 B.灯对地球的引力与灯受到的重力
  C.灯对绳的拉力与灯受到的重力 D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力
6.将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是:
A.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
C.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
7.如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球,小球的受力示意图正确的是:A
8.如图所示, A、B、C、D分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:D
9.如果物体在光滑水平面上做匀速直线运动,在水平方向只受两个力作用,下列说法错误的是:
A这两个力一定是一对平衡力      B如果撤去这两个力,物体仍然匀速直线运动
C如果去掉其中一个力,物体将会静止 D若在水平方向再加一个力,物体运动状态将会改变
10.某物受到均为30N的一对平衡力作用作匀速直线运动,若这对平衡力同时突然减小到20N,则物体:
A.速度减小 B.按减小后的速度作匀速直线运动
C.仍按原来速度作匀速直线运动 D.停止运动
11.如图所示,的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:B
12.竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为:
A.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子所受的重力
C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
13.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是:
A.F甲C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙<F丙
14.如图所示,物体A和B叠放在水平面上,在水平力Fl=9N和F2=5N的作用下水平向右匀速直线运动,此时B对A的摩擦力为f1,地面对B的摩擦力为f2,则:
A.f1=5N,f2=14N B.f1=4N,f2=14N C.f1=0,f2=14N D.f1=9,f2=14N
15.上右图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,以下说法正确的是:
A.0~2秒,物体没有推动,是因为摩擦力大于1N???? B.2~4秒物体受平衡力作用
C.2~4秒物体受到的摩擦力为3N D.2~6秒,物体受到的摩擦力为2N
二、填空题(每空2分,共30分) ????????????????
16.踢出去的足球在草地上继续向前滚动,是因为足球具有 惯性 。足球滚动的越来越慢是因为足球
受不平衡力 (填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”)
17.公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻突然刹车
(选填 “车速太慢”、“突然起动”或“突然刹车”)时可能对人身造成的伤害。在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是为了 减小摩擦
18.一位跳伞运动员在空中匀速下降,已知运动员和伞总重为750N,则运动员和伞受到的阻力 等于 750N(选填“大于”、“等于”、“小于”),方向 竖直向上 。
19.一重600N的物体放在水平地面上, 要使它从原地移动,最小要用200N的水平推力,若移动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动,那么物体受到的滑动摩擦力为__180___N,当用250N的水平推力时,物体受到的摩擦力为_ 180_N。
20.如图所示,水平地面上的木箱,在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F2=20N作用下静止不动,这时木箱受到地面的摩擦力的大小为 80 N;若撤去F1, 这时木箱受到地面的摩擦力为 20 N。
21.燕子归巢时,沿上中图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是 ②
上右图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是 D
A木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
22.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力
F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 0 N,
木块A所受的摩擦力为 12 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平
力F2推A使它们一起匀速直线运动(如图乙所示),则推力F2= 12 N。
三、综合题(23题3分,24题12分,25题6分,26题4分,共25分)
23.如图,汽车沿平直公路向前行驶,但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。
24.上右图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向 相反 ,并通过调整 钩码数量 来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 不能 (填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 两个力是否在同一直线上 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:
将小卡片一剪为二
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是 A .
A.减小摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
实验次数 木块运动状态 测力计示数F/N
1 静止 0.5
2 静止 0.6
3 匀速 0.7
4 加速 0.8
5 减速 0.5
D.小卡片容易扭转
25.在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,
用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),
木块的运动状态和弹簧测力计的示数如右表所示
(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同)。由表可知,在第1次实验中,木块受到的摩擦力的大小为 0.5 N;在第5次实验中,木块受到
的摩擦力的大小为 0.7 N;在这五次实验中,
木块受到的摩擦力大小应该有 3 次是相同的。
26.小红一家乘轿车经高速公路去外地游玩。轿车和人的总质量2t,做水平
匀速直线运动时,车受到地面的摩擦力为车重的0.1倍。(g取10N/kg)
(1)轿车受到的牵引力是多少?
(2)请你结合物理知识,就如何减少交通事故,给驾驶员提出一条合理化建议。
解:(1)轿车做水平匀速直线运动,所以牵引力与摩擦力为一对平衡力,大小相等。
F=f =0.1G=0.1mg=0.1×2×103kg×10N/kg=2×103N
(2)行车时保持车距,不要超速、超载,不要疲劳驾驶。
《运动和力》测试题 参考答案
一、选择题(每题3分,共45分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B A A B D C A D C C B C D C D
二、填空题(每空2分,共30分)
16. 惯性 受不平衡力
17. 突然刹车 减小摩擦
18. 等于 竖直向上
19. 180 180
20. 80 20
21. ② D
22. 0 12 12
三、综合题(23题3分,24题12分,25题6分,26题4分,共25分)
23.
24.(1) 相反 钩码数量
(2) 不能 两个力是否在同一直线上
(3) 将小卡片一剪为二
(4) A
25. 0.5 0.7 3
26.解:(1)轿车做水平匀速直线运动,所以牵引力与摩擦力为一对平衡力,大小相等。
F=f =0.1G=0.1mg=0.1×2×103kg×10N/kg=2×103N
(2)行车时保持车距,不要超速、超载,不要疲劳驾驶。