位置图上的游戏
●教学说明:
教材来源:
《九年义务教育课本》小学数学二年级第二学期第二单元中的内容
★本课教材所属单元的情况:
本单元有三节内容----1)千以内数的认识与表达
2)数射线(千)
3)位置图上的游戏
★学生学习本节课内容的已有基础:
在“千以内数的认识与表达”的教学中,教材先从实景图到数图,已经帮助他们建立了千以内数的直观认识,然后结合千以内数的读写、在算盘上表示千以内的数、千以内数的数位顺序表以及千以内数的组成(由几个百、几个十、几个一组成),突出了十进制计数法的位置概念,帮助他们初步系统地建立起对千以内数的认识。然后再通过千以内数的数射线,进一步丰富他们的数感。
●教案主体:
小学数学电子教案
执教:
黄伟忠
年级
课题
日期
二年级
位置图上的游戏
2019/3/14
教学目标
学会在位值图上用点图表示数的大小掌握数的表达式的转换。鼓励学生通过操作,知道点图的变化规律,
并学会有序思考通过游戏活动激发学生学习数学的兴趣,
增强合作精神
教材分析
教学重难点
学会在位值图上用点图表示数的大小掌握数的表达式的转换。鼓励学生通过操作,知道点图的变化规律,
并学会有序思考
课前准备
吸铁石、教学课件
课件内容
教师活动
学生活动
新课导入:师:老师在黑板上画了张位值图,今天我们就要利用这张位值图来做游戏,你想不想参加?新课探索:①游戏一:读一读---数显神通练习一 读出小圆点表示的数练习二:你能读出下面的几个数吗?练习三:用4、0、5这三个数字能组成几个不同的三位数。游戏二:
摆一摆---一目了然游戏三:
放一放---举一反三游戏四:
移一移---变化莫测本课小结今天我们通过位值表上的游戏,知道了:课后作业
一、新课导入:师:老师在黑板上画了一张位值图,今天我们就要利用这张位值图来做游戏,你想不想参加?二、新课探究游戏一:读一读---数显神通百十个●
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●师问:在位值图上小圆点表示几?写作和读作是什么?练习一 读出小圆点表示的数百十个●
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●百十个●
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●?●
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●练习二:你能读出下面的几个数吗?(图略)问:
这三个数有什么特点,用这三个数字还能组成其他不同的三位数吗?问:用三个不同的数字,可以组成几个不同的三位数?练习三:用4、0、5这三个数字能组成几个不同的三位数。小结:用含有0的三个不同数字,能组成几个不同的三位数?游戏二:
摆一摆---一目了然用小圆片在位值图上摆出471问:你是怎么摆的?用小圆片在位值图上摆出508。问:你又是怎么想的?游戏三:
放一放---举一反三百十个●
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●●在位值图上再放上1个小圆片,会出现什么情况,你来试一试。小结:在一个三位数上,添上一个小圆片,根据添上的位置不同,有3种不同情况出现。师:在位值图上再拿掉1个小圆片,会出现什么情况?小结:在一个三位数上,拿掉一个小圆片,根据拿掉的位置不同,有3种不同情况出现。游戏四:
移一移---变化莫测百十个●
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●●问:在位值图上移动一片小圆片,原数将会发生什么样的变化。小结:在一个三位数中,移动一片小圆片可能有6种情况出现。三、本课小结今天我们通过位值表上的游戏,知道了:1、用三个不同的数字,可以组成6个不同的三位数。2、用含有0的三个不同数字,能组成4个不同的三位数。3、在一个三位数上,添上(或拿掉)一个小圆片,根据添上(或拿掉)的位置不同,有4种不同情况出现。4、在一个三位数中,移动一片小圆片可能有6种情况出现。课后作业完成练习册第18,19页。
生答:想生答:百位上有5个点,表示5百,十位上有2个点,表示2十,个位上有3个点表示3个一。生答:写作 523生答:读作:五百二十三生答:写作:372生答:读作:三百七十二生答:写作:403生答:读作:四百零三生一一读出数。生答:这些数都是由3,6,9这个数组成的三位数。生答:还能组成396,639,963。生答:一共能组成6个不同的三位数。生答:405
504
450
540生答:一共能组成4个不同的三位数。学生在位置图上边操作边说百位上摆4个小圆片,十位上摆7个小圆片,个位上摆1个小圆片。学生在位置图上边操作边说百位上摆5个小圆片,十位上不要摆,个位上摆8个小圆片。生边操作边回答:571、481、472有三种不同的情况出现生边操作边回答:371、461、470有三种不同的情况出现生:有6种情况出现372
462
561 570
480
学生配合老师小结:1、用三个不同的数字,可以组成6个不同的三位数。2、用含有0的三个不同数字,能组成4个不同的三位数。3、在一个三位数上,添上(或拿掉)一个小圆片,根据添上(或拿掉)的位置不同,有3种不同情况出现。4、在一个三位数中,移动一片小圆片可能有6种情况出现。生做练习册第18,19页。
位置图上的游戏百位十位个位
写作:471
读作:四百七十一