北师大版七年级下册第4单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第2节《预防传染病》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第2节
预防传染病
2020年春节，暴发“新型冠状病毒”全国近万人感染，近5千人死亡。国外千万人感染，近百万多人死亡。
1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短
5年间，欧洲人口减少了近1/2。
1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比第一次世界大战死亡的人数还要多。
P112小资料：全世界几种危害严重的传染病
“猪流感”“禽流感”“手足口病”“诺如病毒”等。这些耳熟能详的传染病。造成危害很大，人们是谈疫色变,。
疾病名称
是否为传染病
流行性感冒
水痘
贫血
肺结核
近视眼
流行性乙型脑炎
是
是
否
是
否
是
你能区分传染病和非传染病吗？
传
染
病
传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
病原体：凡是能引起人和动物患病的细菌、病毒、寄生虫等，都是病原体。
传染病有何特点？
传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。
模拟传染病的传播
把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?
分析讨论
1.面粉代表了什么?
2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?
传染病流行的三个基本环节：
传染源
传播途径
易感人群
沾有面粉的人
与之握手的人
握手接触
1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。
传染病人
病原体携带者
受感染动物
2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
主要传播途径有：
空气传播
水和食物传播
生物媒介传播
接触传播
3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
分析应用：流行性感冒的传播
小丽
小华
空气、飞沫
如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播?
流感病毒
一个都不能少，切断其中任一环节即可终止传染病流行。
预防传染病可采取那些措施？
传染源
传播途径
控制
切断
易感人群
保护
对传染病患者进行隔离治疗
控制传染源
控制传染源
预防传染病要控制传染源。要加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现，早报告，早诊断，早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。此外，患传染病的动物也要及时处理。
对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施
急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒
切断传播途径
切断传播途径
切断传播途径是控制传染病流行的主要方法。
要注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，进行一些必要的消毒工作，消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
想一想：
专家建议百姓要做到以下几点：
保护易感人群
保护易感人群
发现传染病后，要注意保护易感者，
减少或防止易感者与传染源的接触
机会。易感者要养成良好的卫生习
惯，积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。还要定期注射相关的疫苗。
传染病的概念
传染病的特点
传染性
流行性
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
预防传染病的措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
1.下列疾病中，不属于传染病的是（
）
A．流行性感冒　　　　　
B．地方性甲状腺肿
C．非典型性肺炎　　　　
D．艾滋病　
B
2.传染病的传染源是指（
）
A．病原体
　　　　　
　
B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物　D．传播疾病的生物媒介
B
3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(
)
①传染源
②病原体
③传播途径
④传染病
⑤易感人群
A.⑤④③①②
B.⑤②③④①
C.①⑤④③②
D.⑤④①③②
D
4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种
严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、
多通风、玩具消毒主要是为了(
)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
B
退出
霍乱是由霍乱弧菌所致的烈性肠道传染病，临床上以剧烈无痛性泻吐，米泔样大便，严重脱水，肌肉痛性痉挛及周围循环衰竭等为特征，霍乱在我国主要发生在夏秋季节，高峰期在7-8月间。
知识拓展--夏季常见传染病
菌痢（细菌性痢疾）是痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病，以结肠化脓性炎症为主要病变，有全身中毒症状。
通过生活接触、食物、水、苍蝇和手经口感染。
病毒性肝炎：是有多种肝炎病毒引起的传染病，患者会感到食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛。
可通过饮食、带病毒的血制品或被感染的医疗器械传播。
运筹帷幄
如果你是一个决策者，面对突发的疫情，你会怎么做？
传染病可防！可控！可治！不可怕！
健康快乐每一天！