3.《回忆鲁迅先生(节选)》课件（共22张PPT）

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。
鲁迅名片
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七年级语文下册
3* 回忆鲁迅先生（节选）
学习目标
1.通过研读课文，感受鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。 （重点）
2.学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点和侧面描写的方法。（难点）
3.体会作者字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。 （素养）
知识备查
作者介绍
萧红 (1911—1942年)，原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
1935年，在鲁迅的支持下，萧红发表成名作《生死场》。其代表作有《呼兰河传》等。
背景资料
知识备查
鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培育一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……
知识备查
在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀、崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。
读一读
预习检查
yú
yǎo
qú
kāi
nǎi
sòu
ɡēnɡ
xīn
mǒ
ɡē da
jiào
shuài
wù
迺
禺
舀
瞿
揩
咳嗽
调羹
薪金
抹杀
疙瘩
校对
深恶痛绝
草率
yán
qián
wěn
lèi
lüè
tì
pōu
yāng
hé
读一读
预习检查
筵会
虔诚
紊乱
肋膜
掠夺
抽屉
解剖
遭殃
阖一阖眼睛
碟
捆
不以为然
kǔn
dié
rán
读一读
预习检查
绞肉
洗澡
悠然
吩咐
jiǎo
zǎo
fù
yōu
1、梳理课文基本内容，概括作者写了有关鲁迅先生的哪些内容？分析每一部分内容分别表现了鲁迅先生怎样的性格特征？
整体感知
鲁迅先生明朗的笑。
鲁迅先生走路很轻捷。
鲁迅先生和夫人热情留客
真诚,乐观开朗、平易近人
敏捷、果敢
热情、真诚
刚硬的性格
对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤
鲁迅先生与作者开玩笑。
鲁迅先生感染“我”的快乐
鲁迅先生阅读青年人来信
鲁迅先生随意处理原稿与校稿
许先生忙并快乐着
鲁迅先生看电影
幽默
严格要求青年人、关心青年人成长、宽容待人、和蔼可亲
谦逊、淡泊名利
家庭和谐
礼让，表现对他人对亲人的爱
整体感知
鲁迅先生的休息
鲁迅先生陪客人到深夜，在深夜工作
鲁迅先生检查海婴的丸子
鲁迅先生认真对待包纸
鲁迅先生工作不止
对时间的珍惜
待人热情、耐心
敬业、辛苦
做事严肃认真
不顾身体健康忘我工作
尊重孩子，做事认真、严谨，深入实际
整体感知
这些生活场景体现了鲁迅先生和我们一样，也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。他既是一位热情的主人、可敬的长者，又是一位风趣的智者，更是一位敬业的伟人。
说一说：文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？
精读细研
精读细研
2、本文除了写鲁迅之外，还写了其他什么人？写这些人有什么作用？
还写了“我”（作者萧红）、海婴、许广平先生（鲁迅的妻子）、保姆、亲人
侧面描写，从侧面表现出鲁迅先生的辛苦、可亲、温暖
精读细研
侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或描绘环境来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
作用：侧面描写是对正面描写的有益补充，更能激发人的想象力；与正面描写相比，侧面描写能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效；有利于表现人物的性格。
侧面描写及其作用
方法指导
合作探究
3.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？
①更真实。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。
②更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作等许多感人之处。
③更真挚。通篇的细节描写，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。
④更有趣味。许多富有趣味的生活细节，更能引起读者的阅读兴趣。
⑤更有表现力，即以小见大。文中许先生的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。
合作探究
概括主题
课堂小结
这篇回忆性文章记叙了鲁迅先生生活中的一些琐事，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情。
板书设计
回忆鲁迅先生
（节选）
神情姿态：乐观开朗、平易近人
饮食起居：简单随意、体恤他人
工作习惯：不同寻常、忘我精神
日常琐事：严谨认真、爱护青年
思想伟大
精神高尚
1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2.倘只看书，便变成书橱。
3.我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
4.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
6.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。　　
鲁迅名言
拓展探究
7.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
8.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
9.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
10.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
拓展探究
课下作业
学习文中作者刻画鲁迅先生形象的写法，试着写一个片段，展现你记忆中印象深刻的一个人物形象。