(共18张PPT)
26.巨人的花园
第1课时
语文乐园
请将这些花木和它们的
象征义、比喻义连线。
①牡丹
A.门生
②松柏
B.故乡
③菊花
富贵
④荷花
D清白
⑤桃李
E.依恋
⑥桑梓
F.坚贞
⑦垂柳
G.不畏
风霜
①牡丹
A.门生
②松柏
B故乡
③菊花
C.富贵
④荷花
D清白
⑤桃李
E.依恋
⑥桑梓
F.坚贞
⑦垂柳
G.不畏
风霜
轻松入门
、给加点的字选择正确的读音画“√”。
砌墙(gqe)允许(rnyn)覆盖(f)
呼啸(
XIao
XI0o)一缕(U
禁止(jnjn)
二、读拼音,写词语。
u
pa
cheng
f
shuo
da
楼十牌
惩
硕大
gen
Zong
an
chai
chu
跟十踪
脸十颊
拆除
三、辦字组词。
充(充分)j牌(腰气)谦(潇通)f折(折断
允(允许)
牌(纸牌)
啸(呼啸)
拆(拆除)
四、连一连。
北风
唱歌
丰硕的
音乐
叱责
悦耳的
花园
孩子
美丽的
果子
巨人
吼欢
动听的
歌声
五、选词填空。
斥
叱责
责备
孩子们听到巨人可怕的(训斥),纷纷逃窜
2.“你们在这儿做什么?”巨人(叱责)道。
3.面对妈妈(责备)的目光,我后悔地低下了头
第2课时
快乐提升
六、按要求写句子。
1.巨人度过了严冬。(扩句)
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
2.美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。(缩句)
花园里洋溢着笑声。
3.巨人在花园的四周砌了一道高墙
巨人挂出一块“禁止入内”的布告牌
(用关联词连成一句话)
巨人不仅在花园的①周砌了一道高
墙,而且挂出一块“禁止入内”的布告
牌
七、课内语段精读。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们
的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨
人的肩膀,尽情地玩耍
许多年过去,巨人老了。他不能再跟
孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩
子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的
花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子
们却是最美丽的花。”
从选段中找出与下列意思相反的词语
少量——(许多)丑陋——(美丽
2.用“—”画出巨人和孩子们共同快乐玩
耍的句子
3.巨人为什么说“孩子们却是最美丽的
花
因为是孩子们给花园增添了生气,给
花园带来了春天,是孩子们的快乐感染
了巨人冰冷残酷的心。所以巨人说“孩
子们却是最美丽的花。(共6张PPT)
海的女儿
语文乐园
给歇后语选择意思相
近的成语。(填序号)
A.自吹自擂
B.言听计从
C.心急如焚
1.热锅上的蚂蚁
团团转(C)
2.牛鼻子上穿绳
让人牵着走(B)
3.老鼠跳到天平上
自称自(A)
、给下列加点字选择正确的读音画“√”。
港口(
gang
XIang)睫毛(
ueue)神圣(
shen
sheng
永恒(
heng
hen)
抚弄(fWu)仪式(yy)
二、辨字组词。
帜(旗帜){挽)(挽手){讯)(音讯)(阵(阵雨)
明(认识)(晚晚上)(迅(迅速)(陈(陈日)
三、给下列加点字选择正确的音节,写在括号里。
禁止(jin)情不自禁(jn)禁令(jin)
Ljiang
xiang」投降(
XIang)降落(jing)下降(jang)
四、连一连
遥远的
长睫毛
神圣的
夜晚
乌黑的
地方
宁静的
场面
美好的
新娘
欢乐的
舞姿
羞答答的
事情
美妙的
仪式
五、课内语段精读。
小人鱼迫切地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候,
她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那
么细嫩、洁白,鸟黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
上面的文字节选自丹麦(国别)作家安徒生所写的童话
《海的女儿》。
2.课文中,小人鱼最后变成了泡沫
3.我还读过这位作家所写的其他童话,例如《拇指姑娘》。(任
写一个(共12张PPT)
语文园地八
、下列加点字的读音完全正确的一项是
(D)。
A.妖怪(yao)乖巧(guai)旗帜(zhi)
B.急躁(zo)叱责(c)永恒(heng
C.睫毛(j)自私(S)瘦弱(shou)
D.砌墙(q)脸颊(jia)拽住(
zhuai)
二、选词填空
昂首
抬头
1.(抬头)望去,一缕阳光从窗外射进来
2.鹅便(昂首)大叫,似乎责备人们供养
不周。
忘怀
忘记
3.这个字怎么写?我(忘记)了。
4.任岁月潺潺流淌,不能(忘怀)的
安慰
慰藉
5.初冬黎明时的曙光,总给人一种温暖
种(慰藉),一种希望,因为从家家户户
射出来的光明,是这片大地上人们醒起
的信号,是灿烂阳光的前奏!
6.小红的情绪很低落,我们不知该如何
(安慰)她
三、将下面的句子补写完整。
1.少年不知勤学苦,老来方知读书迟
2.一日读书一日功,一日不读十日空
3.学习不怕根底浅,只要沍步总不迟
4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
四、照样子,写一写其他季节。
例:冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞
里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只
好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌
1.春天:春天,大地复苏,树木发芽
迎春花抽出新的枝条,长出嫩绿的叶
子,开满了黄色的小花,引来很多蜜
蜂,嗡嗡地叫着。
2.夏天:烈日炎炎,知了在窗外的树上大
声歌唱,燥热的空气,大街上人烟
稀少
3.秋天:秋天到了,树枝上的黄叶哗啦啦
地掉落在地上,我们踩着秋叶就像踩在
软绵绵的地毯上。
五、做书签,并在书签上写一句喜欢的格言。
在书签上写格言,应注意:
竖写时,要自右向
左书写。
下读
2.字距要均匀。
笔书
如破
3.上下字要对齐
有万
4.注意作者名字的位置,
杜神卷
甫
使格式更美观
六、好书推荐会。
六、好书推荐会。
四(一)班的同学想利用暑假时间读
本好书,但是不知道选择哪一本好,下面有
份备选目录,请你帮助他们选一本,并简
单地推荐一下
备选目录:《西游记》水浒传》安徒生
童话※《格林童话》《爱的教育》《鲁滨逊漂流
记》环游地球八十天》《海底两万里》《假如
给我三天光明冰钢铁是怎样炼成的》《昆虫
记》一千零一夜》伊索寓言》
我推存的书目是:《西游记》
推存理由:这本书是我国古代“①大名
莙”之一,其想象新奇,人物性格鲜明,故
事情节精彩至极,也能让人学到很多优秀
的精神品质,很值得大家去品读。(共16张PPT)
第八单元
25.宝葫芦的秘密(节选)
第1课时
语文乐园
请把黑、白、红、绿、青
分别填在下列诗句的
空白处。
1.(青)山郭外斜
孟浩然
2.月(黑)雁飞高
卢纶
3.一骑(红)尘妃子
笑
杜牧
4.春风又(绿)江南
王安石
5.北风卷地(百)草
折
岑参
轻松入门
、给加点字选择正确的读音画“、√”。
妖怪(
yoo
ya)
规矩(juj)
拽住(
Zhai
Zhuai)
瘦弱(s0us0u)撵走(
ian
nian)脚丫(yaya)
二、读拼音,写词语。
e
shao
quai
alao
gun
tang
kui
hua
介十绍
乖十巧
滚烫
葵十花
u
Zou
xing
fu
tian
shou
ba
溜十走
幸十+·福
桥手
三、用“—”画出句中的错别字,并把正确的写在括号里。
1.我总是一面遛开,一面摆手。(溜)
2.奶奶每缝要求我干什么,就得给我讲个故事。(逢)
3.张三想:“我要吃水密桃”。(蜜)
4.我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝胡芦的故事
(葫)
四、选词填空
规定
规矩
规章
1.彭总生气地说:“这个规矩不能有。”
2.警卫人员按照有关规定向上级做了汇报
3.我们要遵守学校的规章制度。
温暖
幸福
快乐
4.我们班是一个快乐的家,在这个温暖的集体中,我生活
得很幸福
第2课时
快乐提升
五、按要求完成句子。
1.我和你们一样,是一个平平常常的普通
人。(缩句)
我是普通人。
2.奶奶总是一面撵我,一面招手。(仿照句
子用加点词造句)
为了赚钱,哥哥一面上学,一面在外
打零工。
3.王五是一个肯让奶奶给他换衣服的好孩
王五得到了一个宝葫芦。(用关联词将
两个句子合并成一个)
因为王五是一个肯让奶奶给他换衣服
的好孩子,所以得到了一个宝葫芦。
六、课内语段精读。
好小葆,别动!”奶奶刚给我洗了脚
忽然又提出一个新的要求来,“让我给你剪
什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着
脚丫,(—)下地(就)跑。可是胳膊给
奶奶拽住了。没有办法
不过我得提出我的条件:“那,非得讲
故事。”于是奶奶又讲了一个——又是宝葫
芦的故事。
上面的文字选自《宝葫芦的秘密》,作者是
张天翼,这是一篇童话(体裁)
2.在文中的括号里填上合适的关联词,并
用这个关联词造句,写在横线上
我一回到家就开始写作业
3.通过阅读,我感受到了主人公王葆天
真、机灵的性格特点
