2020-2021学年高二生物人教版选修三单元测试AB卷
第二章
细胞工程B卷
1.应用植物体细胞杂交技术可获得白菜—甘蓝，下列有关说法不正确的是(
)
A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体
B.可通过离心法、电融合法来诱导白菜和甘蓝的原生质体融合
C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株
D.该过程使用的技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
2.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是(
)
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理
B.棉花愈伤组织细胞形态不同于棉花外植体细胞的根本原因是遗传物质不同
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理
3.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是(
)
A.动物细胞培养和植物组织培养的培养基中的能源物质相同，都是葡萄糖
B.动物细胞培养需在无菌条件下进行，而植物组织培养不需要
C.烟草（二倍体）叶片离体培养能产生新个体，即单倍体烟草植株
D.动物细胞培养过程和植物组织培养过程中均不发生基因重组
4.单克隆抗体制备过程需要经历多个阶段，具体情况如图所示，请据图分析下列论述不合理的是(
)
A.由B→A在小鼠体内发生了体液免疫
B.由C→F需要胰蛋白酶参与，利用了酶的催化作用
C.由D→H需要经过抗体检测和克隆化培养过程
D.由I→C过程应从小鼠的血清中提取单克隆抗体
5.下列关于动物细胞工程的叙述正确的是(
)
A.接触抑制的细胞经分散后继续培养，细胞将不再增殖
B.动物细胞培养选用的培养材料大多是胚胎或幼龄动物的组织
C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可直接生产特定的单克隆抗体
D.常在培养基中添加一定种类和数量的抗生素以防止培养的细胞被病毒感染
6.“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是(
)
A.没有给杂种植株提供充足的营养物质
B.培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失
C.生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的
D.杂种植株细胞中没有同源染色体，减数分裂时不会发生染色体联会
7.植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值下
列对这些操作或应用描述错误的是(
)
A.可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志
B.利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产
C.植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类
D.获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行,以使细胞发生质壁分离
8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(
)
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
9.双特异性单克隆抗体是指可同时与癌细胞和药物结合的特异性抗体。下图是科学家设计的生产能同时识别癌胚抗原和长春碱(一种抗癌药物)的双特异性单克隆抗体的部分过程。相关叙述不正确的是(
)
A.单克隆抗体的制备需要用到动物细胞融合和动物细胞培养技术
B.该过程仅需两次筛选，即可筛选出单克隆杂交—杂交瘤细胞
C.过程⑤的目的与过程①的目的都是获得相应的B淋巴细胞
D.通过该技术合成的双特异性单克隆抗体的灵敏度更高
10.人体移植器官数量短缺是一个世界性难题。随着生物技术的发展，科学家将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中，让重组细胞发育为早期胚胎，利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官，解决了这一难题。下列叙述正确的是(
)
A.?重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO2的作用是维持培养液的pH稳定
B.?加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化
C.?诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥反应
D.?特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞遗传物质相同
11.下列关于动物细胞工程的叙述，错误的是(
)
A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养不能得到优良动物个体
B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型
C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性
D.胰蛋白酶处理动物组织后，用培养液稀释制成细胞悬浮液
12.利用小鼠制备的抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕试剂盒”,检测早孕的准确率在90%以上。下列关于该单抗的说法错误的是( )
A.
在该单抗的生产过程中,须先用人绒毛膜促性腺激素对小鼠进行免疫
B.
从小鼠体内脾脏中获得B细胞,因为脾脏是B细胞产生和成熟的场所
C.
可用聚乙二醇将骨髓瘤细胞与B细胞融合,并用选择培养基进行筛选
D.
将最终筛选的细胞置于无菌无毒环境中利用CO2培养箱进行体外培养
13.下图为某生物技术的操作过程，有关叙述错误的是（
）
A．甲细胞为经免疫处理小鼠的脾细胞
B．①中可加入甘露醇以促进细胞融合过程
C．④应置于CO2培养箱中以提高细胞克隆形成率
D．该技术可研究相应抗原蛋白的结构、细胞学分布及其功能
14.【生物——选修3：现代生物科技专题】
番茄病毒病可以造成植株长势衰退、产量降低。“卡特琳娜”是从荷兰引进的番茄新品种，而在我国推广种植过程中，该品种普遍表现为植株矮化、顶部叶片常出现稍褪绿发黄等病毒病症状，严重影响果实产量和品质。探明“卡特琳娜”番茄病毒病的主要致病病毒，对培育脱毒苗至关重要。请回答下列相关问题：
（1）对“卡特琳娜”番茄植株进行致病病毒检测可采用RT-PCR技术，该方法是从番茄植株的组织细胞中提取mRNA，以mRNA为模板在______酶的作用下合成cDNA，再以其为模板进行PCR扩增，然后与现有病毒核酸进行杂交检测。若要构建“卡特琳娜”番茄的cDNA文库，具体操作是________________________。
（2）利用PCR技术扩增目的基因所具备的前提是_______序列，以便根据这一序列合成所需的__________。
（3）“卡特琳娜”番茄病毒病无有效药剂可以防治，种植脱毒苗木是较有效的防控措施。培育脱毒苗常选择__________作为外植体，原因是____________________。培养该脱毒苗所用的技术称为__________。
15.动物细胞工程是应用现代细胞生物学、发育生物学、遗传学和分子生物学的原理、方法与技术，按照人们的需要，在细胞水平上进行遗传操作、快速繁殖和培养出人们所需要的新品种的生物工程技术。回答下列问题：
（1）动物细胞工程常用的技术手段有__________、__________、动物细胞融合等。
（2）瑞士的研究人员曾提出治疗胰岛细胞被自身免疫系统攻击导致的糖尿病的“超级移植”方法，即在胰腺细胞中加入羊膜上皮细胞（具有保护胎儿不受母亲免疫系统攻击的特性），创造出更加健壮的胰岛，这对所有等待胰岛移植的糖尿病患者无疑是一道曙光。
①将胰岛细胞从供体的胰腺中取出分离后，再注入病人的肝脏，“寄居”在肝脏内的胰岛细胞可分泌胰岛素。分离胰腺细胞时要用__________酶处理胰腺，然后将细胞制成细胞悬液，在一定条件下培养，这些贴附在培养瓶瓶壁上的胰腺细胞会出现____________________现象。
②培养细胞的环境要____________________，培养液要定期更换的目的是____________________。
③在胰腺细胞中加入羊膜上皮细胞的目的很可能是____________________。
答案以及解析
1.答案：A
解析：应使用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞以获得原生质体，A错误；诱导（白菜和甘蓝）原生质体融合的方法有物理法和化学法，物理法包括离心法、电融合法等，B正确；用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株，C正确；植物体细胞杂交技术克服了远缘杂交不亲和的障碍，可以使不同物种的细胞融合，D正确。
2.答案：B
解析：植物细胞细胞壁的主要成分是果胶和纤维素，去除植物细胞壁常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理，A正确；棉花愈伤组织细胞与棉花外植体细胞的遗传物质相同，形态不同的原因是基因的选择性表达，B错误；③是脱分化，叶肉细胞在该过程中失去了原有的结构和功能，C正确；④是再分化，需要使用适宜浓度配比的生长素和细胞分裂素，D正确。
3.答案：D
解析：动物细胞培养和植物组织培养的培养基中的能源物质不同，前者是葡萄糖，后者是蔗糖，A错误；动物细胞培养和植物组织培养均需在无菌条件下进行，B错误；烟草的叶片细胞是体细胞而非生殖细胞，经离体培养得到的不会是单倍体植株，C错误；基因重组可发生在减数分裂形成配子时，动物细胞培养过程和植物组织培养过程细胞进行的是有丝分裂，两者均不发生基因重组，D正确。
4.答案：D
解析：由B→A，在特定抗原的刺激下，小鼠体内产生了已免疫的B淋巴细胞，可推知小鼠发生了体液免疫，A正确；在动物细胞培养中用胰蛋白酶处理骨髓瘤组织，得到了单个的骨髓瘤细胞，利用了酶的催化作用，B正确；由D（杂交瘤细胞）到H（抗体检验呈阳性的细胞，即产生特定抗体的杂交瘤细胞）需要经过抗体检测和克隆化培养过程，C正确；最后进行体内培养时，一般在小鼠腹腔的腹水中提取单克隆抗体，而不是从血清中提取，D错误。
5.答案：B
解析：A.
接触抑制的细胞经分散后继续培养，细胞将继续增殖，A错误；B.
动物细胞培养选用的培养材料大多是胚胎或幼龄动物的组织，因为动物细胞培养的原理是细胞增殖，选择的细胞要分裂旺盛，B正确；C.
经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞还需要经过克隆化培养和抗体检测才能用于生产特定的单克隆抗体，C错误；D.
常在培养基中添加一定种类和数量的抗生素以防止培养的细胞被细菌感染，D错误。
故选：B
6.答案：C
解析：科学家在进行实验时，为了控制无关变量，会给杂种植株提供充足的营养物质，A错误；“番茄—马铃薯”杂种细胞在培养过程中进行的是有丝分裂，一般不会丢失基因，B错误；番茄和马铃薯基因的表达不是孤立的，它们之间相互调控、相互影响，可能会造成题中所述结果，C正确；“番茄—马铃薯”杂种植株细胞中含有同源染色体，D错误。
7.答案：D
解析：
8.答案：B
解析：A、细胞工程中，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，都利用酶的专一性原理，A正确；
B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误．
C、诱导原生质体融合和动物细胞融合，都利用生物膜的流动性原理，C正确；
D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，D正确；
故选：B．
9.答案：B
解析：根据题图可知，单克隆抗体的制备过程需要用到动物细胞融合和动物细胞培养技术，A叙述正确；单克隆抗体的制备过程中需要两次筛选，因此单克隆杂交—杂交瘤细胞的制备过程不止两次筛选，B叙述错误；过程①注射癌胚抗原和过程⑤注射长春碱的目的都是获得相应的B淋巴细胞，C叙述正确；双特异性单克隆抗体能将抗癌药物（长春碱）定向带到癌细胞所在位置，在原位杀死癌细胞，其灵敏度更高，
D叙述正确。
10.答案：B
解析：微生物培养加入CO2的作用是提供碳源，动物细胞培养加入CO2的目的是维持培养液的pH稳定；体外进行胚胎干细胞培养时，加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞定向分化；诱导分化时加入激素的目的是为了促进细胞生长；据题干信息，重组细胞是将病人的细胞核放入去核的卵母细胞中构成，因此诱导分化产生的器官细胞中只有核遗传物质与病人体细胞核遗传物质相同，细胞质中遗传物质不同。
11.答案：C
解析：A、由于动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物个体，A正确；
B、使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型，B正确；
C、基因突变是分子水平上的突变，在光学显微镜下无法观察到，C错误；
D、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织一段时间，这样组织就会分散成单个细胞，再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液，D正确。
故选：C。
12.答案：B
解析：A、抗体具有特异性，故若想利用小鼠制备的抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体，则须先用人绒毛膜促性腺激素对小鼠进行免疫，A正确；
B、骨髓是B细胞产生和成熟的场所，B错误；
C、常用聚乙二醇将骨髓瘤细胞与B细胞融合，并用特定的选择培养基进行筛选，C正确；
D、最终筛选的符合需要的杂交瘤细胞，需将其置于无菌无毒环境中，利用CO2培养箱进行体外培养，D正确。
故选：B。
13.答案：B
解析：A.据图分析可知：甲细胞为经免疫处理的小鼠的脾细胞，故A正确；
B.①中加入聚乙二醇促进细胞的融合，故B错误；
C.④为扩大培养技术，需要一定的气体环境，应置于CO2培养箱内提高克隆形成率，故C正确
D.图示技术可研究相应抗原蛋白的结构，细胞学分布及其功能，故D正确。
14.答案：(1)逆转录;取“卡特琳娜”番茄发育的某个时期的mRNA反转录生的多种DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,即可得到“卡特琳娜”番茄的cDNA文库;
(2)要有一段已知目的基因的核苷酸;引物;
(3)茎尖(或根尖);茎尖(或根尖)病毒极少,甚至无毒;植物组织培养
解析：(1)对”卡特琳娜“番茄进行致病病毒检测可采用RT-PCR技术,该方法是从番茄植株的组织细胞中提取mRNA,以mRNA为模板在逆转录酶的作用下合成CDNA再以cDNA为模板进行PR扩增,然后与现有病毒核酸进行杂交检测。若要构建”卡特琳娜番茄的cDNA文库,具体操作是取卡特琳娜"番茄发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种cDNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,即可得到卡特琳娜°番茄的cDNA文库。
(2)利用PCR技术扩增目的基因所具备的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成所需的引物。
(3)培育脱毒苗常选择茎尖(或根尖)作为外植体,原因是这些部位病毒极少甚至无毒。由离体的器官、组织或细胞培育成整个植物体用到的技术为植物组织培养。
15.答案：（1）动物细胞培养；动物细胞核移植（可以不按顺序）
（2）①胰蛋白（或胶原蛋白）；接触抑制；②无菌、无毒；清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害；③减轻移植后产生的免疫排斥反应（或使移植后发生的免疫排斥反应较轻微）（合理即可）
解析：（1）动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合等。
（2）①动物细胞培养时，首先要将组织分散成单个细胞。方法是将组织块剪碎，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间。培养过程中，细胞悬液中分散的细胞会贴附在瓶壁上，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，就会停止分裂，出现接触抑制现象。②一般来说动物细胞培养要保证以下条件：无菌、无毒的环境，所需营养，适宜的温度和pH，合适的气体环境（含95%空气加5%CO2）。培养液还需定期更换，以便清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。③根据题干信息羊膜上皮细胞具有保护胎儿不受母亲免疫系统攻击的特性可知，在胰腺细胞中加入羊膜上皮细胞的目的很可能是可以减轻移植后产生的免疫排斥反应，以治疗胰岛细胞被自身免疫系统攻击导致的糖尿病。2020-2021学年高二生物人教版选修三单元测试AB卷
第二章
细胞工程A卷
1.植物原生质体融合和动物细胞融合相比较，正确的是(
)
A.两者诱导融合的方法完全相同
B.用于获得原生质体和使动物组织分散成单个细胞的酶相同
C.两者所依据的基本原理不同
D.两者都能形成杂种细胞
2.下列有关植物细胞工程的叙述，不正确的是(
)
A.以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得抗病毒的植物
B.单倍体植株是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料
C.利用组织培养生产人参皂苷是细胞产物的工厂化生产的实例
D.利用体细胞杂交技术获得的“萝卜—甘蓝”可产生可育后代
3.下列有关动物细胞融合和植物细胞融合的说法，正确的是(
)
A.都可以用灭活的病毒促进细胞融合
B.细胞融合前都要先制备原生质体
C.都能够使远缘杂交成为可能
D.依据的原理都是细胞的全能性
4.对制备单克隆抗体与培育番茄—马铃薯的共同点表述不正确的是(
)
A.都利用了细胞膜的流动性
B.都可以用电激的方法促融
C.培养环境中都需要有适量的二氧化碳
D.都需要用适宜种类的激素处理
5.下列关于动物细胞培养技术的说法不正确的是(
)
A.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
B.定期更换培养液有利于为细胞提供充足的营养物质
C.在培养液中添加抗生素的目的是防止杂菌污染
D.培养的细胞的增殖次数都是有限的，不能一直分裂
6.下列关于体细胞核移植技术和克隆动物的叙述，不正确的是(
)
A.用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞
B.动物体细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的家畜
C.体细胞的细胞核移植到受体细胞之前，要先去掉受体卵母细胞的核
D.利用体细胞核移植技术可以加速家畜遗传改良进程
7.某同学设计“动物细胞与植物细胞之间的杂交方案”如下图所示(①~③代表操作过程)。相关叙述错误的是(
)
A.①常用的激素是生长素和细胞分裂素
B.②常用的酶是纤维素酶或蛋白酶
C.③除了用电激之外，还可以用聚乙二醇处理
D.融合的胚胎细胞需要经过筛选才能满足实验要求
8.生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是(
)
A.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体
B.用抗原—抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞
C.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体
D.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌
9.下列有关植物细胞工程和动物细胞工程的叙述不正确的是(
)
A.
动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用结果不相同
B.
无论是植物体细胞杂交还是动物细胞融合，都需要诱导
C.
植物体细胞杂交可用于作物育种，动物细胞融合可用于单克隆抗体的制备
D.
动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
10.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较，错误的是(
)
A.都依据细胞的全能性原理
B.都可以传代培养
C.培养基中都需要添加有机碳源
D.都需要定期更换培养基
11.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是(
)
A.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C.动物细胞培养和植物组织培养中所用培养基的营养成分完全相同
D.动物细胞培养中只进行过一次用胰蛋白酶进行处理
12.如图为制备单克隆抗体过程，下列相关叙述错误的是(
)
A.④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞
B.上图中有一处明显错误
C.②中培养基中未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡
D.⑤中细胞可以无限增殖
13.单克隆抗体的应用前景广阔，下图是某科研所获取单克隆抗体的示意图。以下说法不正确的是(
)
A.A细胞通常是对实验动物进行特定抗原注射后获取的B淋巴细胞
B.将B细胞的细胞悬液放入培养瓶中培养会出现细胞接触抑制的现象
C.检测筛选的目的是筛选出既能无限增殖又能产生专一抗体的细胞
D.B细胞体外培养过程中通常需在培养液中加入血清、血浆等天然成分
14.植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。
（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_____________（答出2点即可）。
（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_____________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、_____________和_________等几类物质。
（3）为了诱导人工种子生根，在人工胚乳中加入的生长素的量应_________（填“大于”“小于”或“等于”）细胞分裂素的量。
（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是__________________（用流程图表示）。
15.动物细胞工程在生产上有多种应用。回答下列问题：
(1)培养动物细胞常用幼龄组织或胚胎细胞，其原因是________。用酶解法分散动物细胞时常用________酶。
(2)我国科学家用体细胞克隆技术培育克隆猴“中中”和“华华”。此项技术中的核移植是将动物细胞核移植到________中，构建重组细胞并发育成新胚胎。克隆技术属于无性生殖，原因是________。
(3)诱导动物细胞融合时常用的诱导因素有电激、聚乙二醇和________。动物细胞能够融合与细胞膜具有________有关。
(4)幽门螺旋杆菌可导致胃炎，甚至是胃癌。为制备抗幽门螺旋杆菌的单克隆抗体，操作中需要将骨髓瘤细胞与________进行融合，然后选择出特定杂交瘤细胞并进行培养。
答案以及解析
1.答案：D
解析：诱导植物原生质体融合的方法有物理法和化学法，动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法，A错误；获得原生质体需要纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需要胰蛋白酶等，B错误；两者所依据的基本原理相同，均为细胞膜的流动性，C错误；两者都能形成杂种细胞，D正确。
2.答案：A
解析：以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可以获得脱毒植物，但不是抗病毒植物，A错误；由于大多数单倍体植株的细胞中只含有一套染色体，染色体加倍后得到的植株的隐性性状容易显现，因此它是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料，B正确；利用组织培养技术生产人参皂苷，实现了细胞产物的工厂化生产，C正确；利用体细胞杂交技术获得的“萝卜—甘蓝”含有萝卜和甘蓝的全部染色体，可产生可育后代，D正确。
3.答案：C
解析：灭活的病毒只能用于促进动物细胞融合；植物细胞融合前要先制备原生质体；动物细胞融合和植物细胞融合都能够使远缘杂交成为可能；动物细胞融合和植物细胞融合的原理均是细胞膜的流动性。
4.答案：D
解析：制备单克隆抗体与培育番茄—马铃薯都有细胞膜的融合，都利用了细胞膜的流动性；制备单克隆抗体与培育番茄—马铃薯都可以用电激的方法促融；动物的培养环境需要有适量的二氧化碳，以维持培养液的pH，培育番茄—马铃薯的培养环境需要有适量的二氧化碳，以便杂种植株进行光合作用；制备单克隆抗体不需要激素处理。
5.答案：D
解析：动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础，A正确；定期更换培养液有利于为培养的细胞提供充足的营养物质，清除代谢废物，另外可使细胞分开来，防止接触抑制，B正确；在动物细胞培养液中添加一定量的抗生素，以防止杂菌污染，C正确；在培养条件适宜的情况下，若使用该技术培养骨髓瘤细胞等癌细胞（少部分正常细胞在传代培养至一定程度时，也会克服细胞寿命的自然极限，朝着等同于癌细胞的方向发展），则细胞可一直分裂，D错误。
6.答案：A
解析：传代10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，遗传物质没有发生改变，因此用传代10代以内的细胞作为核移植的供体细胞，A错误；家畜的性别由性染色体组成决定，利用动物体细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的家畜，B正确；在体细胞核移植前，一般要先除去受体卵母细胞的细胞核，C正确；体细胞核移植技术可以快速繁殖具有优良品质的家畜，加速家畜遗传改良进程，D正确。
7.答案：B
解析：
8.答案：A
解析：A、用同位素示踪技术无法筛选融合的原生质体，A错误；
B、用抗原-抗体杂交技术筛选能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B正确；
C、含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体，C正确；
D、只有纤维素分解菌才能在以纤维素为唯一碳源的培养基上生存下来，因此利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌，D正确．
故选：A．
9.答案：A
解析：A、动物细胞培养中，第一次使用是为了将组织细胞彼此分开，第二次使用是为了使贴壁生长的细胞从培养瓶壁上下来，两次使用胰蛋白酶都能使得组织细胞相互分散开来制成细胞悬浮液，A错误；
B、植物体细胞杂交和动物细胞融合，都需要诱导融合，B正确；
C、植物体细胞杂交可用于作物育种，动物细胞融合可用于单克隆抗体的制备，C正确；
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒，D正确。
故选：A。
10.答案：A
解析：植物组织培养依据细胞的全能性原理，动物细胞培养依据细胞增殖原理，A错误；植物组织培养与动物细胞培养都可以传代培养，B正确；植物组织培养和动物细胞培养的培养基中都需要添加有机碳源，C正确；植物组织培养与动物细胞培养都需要定期更换培养基，D正确。
11.答案：A
解析：A、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖进行植物组织培养可用于植物脱除病毒，A正确；
B、动物细胞融合不能形成杂种个体，而植物体细胞杂交能形成杂种个体，但两者都能形成杂种细胞，B错误；
C、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基成分不同，前者加入葡萄糖和血清，后者是蔗糖和植物激素，C错误；
D、将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，D错误。
故选：A。
12.答案：A
解析：本题结合图示考查单克隆抗体的制备。④中的筛选是为了获得能产生单一抗体的杂交瘤细胞，A错误；题图中有一处明显错误，即小鼠未用相应抗原处理，只有用相应抗原处理后才能形成相应的B淋巴细胞，B正确；②中培养基中末融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，因此可筛选获得杂交瘤细胞，C正确；⑤中细胞可以无限增殖，也能产生特异性抗体，D正确。
13.答案：B
解析：
14.答案：（1）能保持植物原有的遗传特性、繁殖速度快
（2）有利于胚状体进行呼吸作用；矿质元素；糖
（3）大于
（4）含目的基因的细胞愈伤组织小植株
解析：（1）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术具有能保持植物原有的遗传特性、繁殖速度快等特点。
（2）人工种皮具有透气性，有利于胚状体进行呼吸作用；人工胚乳能够为胚状体生长提供植物激素、矿质元素和糖等物质。
（3）诱导植物组织分化时，若生长素用量与细胞分裂素用量的比值大于1，则有利于根的分化。
（4）将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是含目的基因的细胞愈伤组织小植株。
15.答案：(1)这些细胞分化程度低，分裂增殖能力强，更容易培养；胰蛋白（或胶原蛋白）
(2)去核的卵母细胞；培育过程中没有精子与卵子的结合
(3)灭活的病毒；一定的流动性
(4)用幽门螺旋杆菌免疫小鼠后获取的B淋巴细胞
解析：(1)培养动物细胞常用幼龄组织或胚胎细胞，其原因是这些细胞分化程度低，分裂增殖能力强，更容易培养。常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织块，以分散成单个动物细胞。
(2)核移植是将动物细胞核移植到去核的卵母细胞中，构建重组细胞并发育成新胚胎。克隆技术属于无性生殖，原因是培育过程中没有精子与卵子的结合。
(3)诱导动物细胞融合时常用的诱导因素有电激、聚乙二醇和灭活的病毒。动物细胞能够融合与细胞膜具有一定的流动性有关。
(4)为制备抗幽门螺旋杆菌的单克隆抗体，操作中需要将骨髓瘤细胞与用幽门螺旋杆菌免疫小鼠后获取的B淋巴细胞进行融合，然后选择出特定杂交瘤细胞并进行培养。
