青岛版(2017)四年级下册2.5《声音的传播》(课件26ppt+视频)

文档属性

名称 青岛版(2017)四年级下册2.5《声音的传播》(课件26ppt+视频)
格式 zip
文件大小 110.5MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-03-12 09:46:44

文档简介

(共26张PPT)
知识回顾
声音是物体振动产生的
振动
声音
振动停止
没有声音
5.声音的传播
为什么我们在学校的任何地方都能听到铃声呢?
早上,闹钟铃响起时,声音是通过什么传入你们耳朵的?
空气
我们为什么能听到声音呢?
猜一猜:声音在哪些物体中传播?
设计方案,探究声音在哪些物体中传播。
(一)声音能在空气中传播吗?
播放音频,听到声音了吗?
说明声音可以在哪里传播?
声音能在空气里传播
(二)声音能在液体中传播吗?
把两块石块浸入水槽中的水里面,在水中敲击石块。
听一听
能听到声音吗?
这说明了什么?
声音能在液体中传播
(三)声音能在固体中传播吗?
把耳朵贴近桌面,敲击桌面,能听到声音吗?说明声音能在哪里传播?
注意:
1.要控制好用力大小,轻轻敲击。
2.教室一定要十分安静,用手势交流,并记下自己的感受。
同样轻轻的敲击,耳朵离开桌子还能否听见声音?为什么?
声音能在固体里传播
小结
声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
声音可以通过空气传播,假如没有空气,还能够听到铃声吗?
抽空玻璃钟罩内空气,听不到钟罩内闹钟的声音。
声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
真空不能传播声音
小结
声音以什么形式传播呢?
声源振动时会引起周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就传到了远方
声音是以波的形式传播。
声音是以声波的形式向各个方向传播
声音传播的方向——四面八方
小结
声音的传播需要介质,声音要通过一定的物质才能传播出去。即声音是靠介质传播的,
传播声音的物质叫做声音的介质
真空不能够传播声音
不仅空气(气体)能传播声音、水(液体)、玻璃(固体)等其他物质,也能传播声音。
玩土电话——所需材料
两个纸杯
牙签
一根约5米
长的棉线
回形针
棉线可以用细铁丝、细铜丝、塑料线等代替。
玩土电话——打电话
2)接听电话时,电话线要拉紧,不能松垮。
换不同材料试试通话效果。
玩土电话——制作方法
你知道吗
在雷雨天气,我们往往先看到闪电,过一会儿才会听到雷声,你知道原因是什么吗?
闪电和雷声是同时发生的,但它们在大气中传播的速度相差很大,光每秒能走30万公里,而声音只能走340米,因此人们总是先看到闪电然后才听到雷声。
声音在均匀介质中是沿直线传播的。声音在传播过程中遇到障碍物时,会被障碍物的界面反射,反射回来的声音叫回声。只要存在障碍物就存在回声,在某些情况下,回声的现象不明显,但不能误认为没有回声。人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强,并且与原声的时差须大于0.1秒。如果障碍物与发声体的距离较近,原声与回声的间隔不到
0.1秒
,回声就会与原声混在一起,使人们不易察觉。假如声速是
340m/s
,人耳要将原声和回声区别开来,人耳到障碍物的距离至少
17m
,才能将回声和原声区别开,从而才有听到两次声音的感觉
回声现象