五年级数学下册课件-1.3 “分数王国”与“小数王国”（北师大版 25张

(共25张PPT)
课前复习：
1、
看图写出分数和小数。
0.3
小数表示：
（
）
分数表示：
（
）
100
23
0.23
3
10
小数表示
分数表示
2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。
3、填空：
0.3里面有（
）个十分之一，
它表示（
）分之（
）。
0.17里面有（
）个百分之一，
它表示（
）分之（
　）。
0.009里面有（
）个千分之一，
它表示（　）分之（　）。
３
十
三
百
十七
９
千
九
17
“分数王国”与“小数王国”
情境导入
比一比，哪个数大？
算一算，0.25＋
1
20
＋0.06
怎么办呢？
探究学习
新知探究
比一比，0.06与
哪个数大？
1
20
0.06
1
20
＞
新知探究
比一比，0.06与
哪个数大？
1
20
1
20
=1÷20=0.05
0.06＞0.05
0.06
1
20
＞
分数与除法的关系
新知探究
比一比，0.06与
哪个数大？
1
20
100
0.06
=
0.06
1
20
＞
6
6
1
20
=
5
100
6
100
＞
5
100
统一分数单位
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
0
1
8
=1÷8=0.125
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
0
4
8
=4÷8=0.5
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
0
6
8
=6÷8=0.75
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
0
7
8
=7÷8=0.875
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
0
0.125
0.5
0.75
0.875
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
25
100
0.25
=
1
4
=
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
15
100
0.15
=
3
20
=
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
4
10
0.4
=
2
5
=
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
45
100
0.45
=
9
20
=
新知探究
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
1
4
3
20
9
20
2
5
新知探究
把下面的小数化成分数或把分数化成小数。
4
25
=4÷25=0.16
7
4
0.24
1.8
4
25
=7÷4=1.75
7
4
24
100
0.24=
6
25
=
18
10
1.8=
9
5
=
练一练
巩固练习
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
1
9
0.1
1
10
0.09
5
3
1.66
＞
＞
＞
2.我是小辩手。
×
×
×
×
√
√
0.5
=
（
）
=
0.7
（
）
1.07
=
（
）
1
=
0.21
（
）
0.65
=
（
）
=
0.111
（
）
5
10
100
107
100
21
10000
111
65
100
10
7
20
1
0.25＋
＋0.06
课堂小结
这节课你有哪些收获？
根据分数与除法的关系，可以把分数化成小数。
根据小数的意义，可以把小数化成分数