五年级数学下册课件-2.2 展开与折叠北师大版 21张

(共21张PPT)
北师大版
五年级下册
第二单元
长方体（一）
展开与折叠
创设情境--导入
把一个正方体盒子沿着棱剪开，得到一个展开图。
观察图片想一想，在动手剪的时候需要注意什么？
要沿着棱剪
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开图画下来。
动手实践--探新
要沿着棱剪
动手实践--重点
动手实践--重点
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一
说，分别是如何得到的。
交流合作--重点
交流合作--重点
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
交流合作--重点
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
交流合作--重点
归纳总结
归纳总结
正方体展开图（共11种情况）
行数
两行
三行
归纳总结
三行
正方体的展开图口诀：
“一四一”“二三一”，“一”在同层可任意
“三个二”成阶梯
，“二个三”“日”相连
异层必有“日”
，整体没有“田”
掌握此规律
，运用定自如
归纳总结
长方体展开图
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？先想一想，再利用附页1中的图1试一试。
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
理解深化--难点
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一
想，连一连。
练一练
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先
想一想，再利用附页1中的图2试一试。
练一练
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先
想一想，再利用附页2中的图1试一试。
练一练
下面图形中，哪个能够折叠成正方体？
1
2
3
4
5
6
祝
前
你
似
程
锦
A
B
C
D
E
F
√
√
×
练一练
练一练
拓展题目：
下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，A点与哪些点重合？
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
课堂总结
你学到了什么？
谢谢！