浙教版七年级下册科学1.3动物的生长时期 同步练习（含解析）

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1.3
动物的生长时期
一、选择题
1．（2020·浙江七年级月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期。下列叙述正确的是（　　）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
2．（2020·浙江七年级月考）随着科学的发展，科学工作者已经能应用一项崭新神奇的克隆技术培育出动物新个体。1997年，英国科学家用该项技术培育出了世界上第一只克隆羊——多莉，一时间轰动全球。以下是多莉绵羊的培育过程。请据图分析，下列说法正确的是
（
）
A．与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、胎生
B．克隆属于无性生殖
C．重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄
D．多莉的外形特征与丙绵羊相似
3．（2020·浙江九年级专题练习）2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生；12月5日第二个克降猴“华华”诞生，下列生物技术中与克隆猴相同的是（　　）
A．试管婴儿
B．转基因抗虫棉
C．多利羊的诞生
D．太空椒的培育
4．（2020·浙江八年级月考）下列各项中，描述了生物的一个较完整生命周期的是（
）
A．受精的鸡蛋发育成母鸡
B．人从婴儿期到成年期
C．蝌蚪通过发育成为青蛙
D．大豆从受精卵到种子萌发到开花结果再枯萎
5．（2020·浙江七年级月考）科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是(　　)
A．灯塔水母是多细胞生物
B．它的碎片变成幼虫属于有性生殖
C．其细胞具有很强的分化能力
D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织
6．（2020·浙江七年级月考）英国科学家罗伯特?爱德华被誉为“试管婴儿”之父，下列有关说法中错误的是（　　）
A．试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者
B．试管受精是一种体外受精
C．试管婴儿属无生性殖性
D．试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样
7．（2020·浙江七年级月考）如图所示为变形虫的生殖过程，其生殖方式为（
）
A．出芽生殖
B．分裂生殖
C．胎生
D．卵生
8．（2020·浙江七年级月考）俗话说"蛙满塘，谷满仓，青蛙是"田园卫士"，人类的好朋友。一只青蛙每天要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述不正确的是（　　）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C．雌蛙产在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
9．（2020·浙江七年级月考）如图是两种动物的发育过程示意图，下列叙述中错误的是（　　）
A．美丽的蝴蝶是由"毛毛虫"变成的，"毛毛虫"处于乙图的c阶段
B．乙图中生物的发育过程包括[b]受精卵→[c]幼虫→[d]蛹→[a]成虫四个阶段
C．甲图中生物的发育属于不完全变态发育
D．甲图中生物在[c]若虫期危害较大，乙图中生物在[c]幼虫期危害较大
10．（2020·浙江八年级月考）比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容依次是（
）
A．变态发育、卵生、空中飞行
B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育
D．变态发育、体内受精、卵生
11．（2020·浙江七年级月考）流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是（　　）
A．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B．胚胎获得氧气和营养物质：母体→胎盘和脐带→胚胎
C．蝗虫的发育过程；受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．卵细胞排出体外的路径：卵巢→子宫→输卵管→阴道
12．（2020·浙江七年级月考）学完“昆虫的生殖和发育”后，某同学整理的笔记有误的是（　　）
A．家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育
B．菜粉蝶及幼虫在形态结构、生活习性上显著不同，其幼虫对农作物的危害极大
C．蝗虫的发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育
D．蟋蟀、蝗虫和苍蝇一样，都是不完全变态发育
13．（2020·浙江七年级月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。对不同昆虫的描述正确的是（
）
A．蜜蜂的完全变态发育过程中B为蛹期C为成虫
B．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
C．蝗虫的不完全变态发育过程B可为成虫，危害最大
D．家蚕的完全变态发育过程中延长C时期，蚕丝产量会高些
二、填空题
14．（2020·浙江七年级月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（
）
A．蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
15．（2020·浙江省天台实验中学七年级月考）如图为昆虫的发育模式图，请据图回答下列问题。
（1）昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则C可表示昆虫发育的____________期；
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为____________，该发育过程属于____________；为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的时期____________（填字母）期；
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为____________该发育过程属于____________；蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中____________（填字母期）；
（4）你熟悉的昆虫中____________与蚕的发育过程相同。
16．（2020·浙江杭州市·七年级期末）中国科学院神经科学研究所成功克隆了两只长尾猕猴，被列为2018年度“中国科学十大进展”之一、培育过程如图所示：
（1）克隆猴的早期胚胎发育的营养物质来源于_____猕猴。
（2）克隆猴的培育过程属于_____生殖；它的遗传物质来自于_____猕猴
三、探究题
17．（2020·浙江宁波市·七年级期中）实验探究：蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响蚕丝的出丝率。某同学为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入6片方格蔟中，7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分三组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：
（1）该同学设计并实施这一实验时，提出的问题是________________________?
（2）与蝗虫相比，蚕的个体发育属于__________发育，从表中分析，提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供______的环境条件，要使蚕丝产量提高，你认为应设法延长蚕发育的_________期。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．
A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，故说法错误；
B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，故说法错误；
C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，故正确；
D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，故说法错误．
考点：此题考查的知识点是昆虫的发育方式．
2．B
【分析】
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。识图、分析、解答。
【详解】
A、多莉的产生没有受精过程，属于无性生殖，生殖方式是胎生，A错误；
B、克隆不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖，B正确；
C、克隆过程中，甲绵羊提供的是细胞核，乙绵羊提供的是去核的卵细胞，因此，重组细胞发育初期所需要的营养来自乙绵羊卵细胞的卵黄，C错误；
D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉虽然是由丙羊分娩出来的，但长相却一点也不像丙羊，原因就是因为小羊的细胞核不是由丙羊提供，而是来自于甲羊。而遗传物质位于细胞核内。故应该几乎跟甲羊一模一样。D错误。
故选B。
3．C
【分析】
“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同；转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
【详解】
A．“试管婴儿”是体外受精、胚胎移植的产物，A不符合题意。
B．转基因抗虫棉采用的是转基因技术，转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，B不符合题意。
C．克隆猴和多利羊都属于克隆技术，C符合题意。
D．太空椒就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，回地面进行培育种植后长出来的辣椒就叫太空椒，太空椒是自身的基因由于条件的改变发生的变异，D不符合题意。
故选：C。
4．D
【分析】
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；有性生殖个体发育的起点是从受精卵开始的。
【详解】
A．生命周期指的是这个对象生老病死的完整过程，A不符合题意。
B．人从婴儿到成年期，也只是到成年期并不完整，并未经历死亡，B不符合题意。
C．蝌蚪通过发育成青蛙，并未到死亡的过程，C不符合题意。
D．大豆从受精卵再到生长萌发开花结果再枯萎，完成了生命周期的整个过程，最后枯萎整个生命周期是完整的，D符合题意。
故选D。
5．B
【分析】
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
A．灯塔水母是腔肠动物，是多细胞生物，正确。
B．它的碎片变成幼虫属于无性生殖而不是有性生殖，错误。
C．灯塔水母的每个碎片可以变成一只幼虫，所以可知灯塔水母的细胞具有很强的分化能力，正确。
D．由于灯塔水母不会“死亡”的特性，研究它有助于治疗人体病变或坏死组织，正确。
故选B。
6．C
【分析】
试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。
【详解】
A．试管受精的发展给不育症夫妇（输卵管堵塞）带来希望，A正确。
B．试管婴儿是受精过程在试管内进行，是一种体外受精，B正确。
C．试管婴儿的培育是经过两性生殖细胞结合形成的，属于有性生殖，C错误。
D．试管婴儿个体发育的起点是受精卵，试管婴儿体细胞核内的染色体数目与我们一样，有23对，D正确。
故选C。
7．B
【分析】
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
【详解】
A.出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体，错误。
B.分裂生殖又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新子体的生殖方式。分裂生殖生出的新个体，大小和形状都是大体相同的。在单细胞生物中，这种生殖方式比较普遍。例如，草履虫、变形虫、眼虫、细菌都是进行分裂生殖的，正确。
C.哺乳动物一般为胎生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生，错误。
D.产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生，如鹅、蜜蜂、鸡等，错误。
8．C
【分析】
青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。
【详解】
A．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，A正确。
B．在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B正确。
C．雌蛙产生在水中的卵是卵细胞，C错误。
D．成蛙既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。
9．D
【分析】
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
【详解】
A．蝴蝶的在个体发育中，经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期。属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫时期，A正确。
B．乙图蝴蝶的在个体发育中，经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期。属于完全变态发育，B正确。
C．甲图蝗虫的发育经历B卵、CD若虫、A成虫三个时期，属于不完全变态发育，C正确。
D．甲、乙在发育过程中都会对农作物造成危害，其中甲图中A成虫期危害较大，乙图中[c]幼虫期对农作物危害较大，D错误。
故选D。
10．B
【分析】
（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育；例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期，幼蛙与成蛙在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。
（3）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
【详解】
从题干的维恩图的描述可知：上方的椭圆表示昆虫、左下方的椭圆表示两栖动物、右下方的椭圆表示鸟类。①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育。②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生。③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。
故选B。
【点睛】
解答该题的关键是理清昆虫、两栖动物和鸟类的共同特征和不同的特征。
11．B
【分析】
昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。
【详解】
A.人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程，胚后发育即人的生长过程，依次是：婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期，错误。
B.受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此胚胎获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胚胎，正确。
C.蝗虫的发育过程：受精卵→幼虫→成虫，错误。
D.女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。卵细胞排出体外的路径：卵巢→输卵管→子宫→阴道，错误。
12．D
【分析】
（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）发育经历卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】
A．家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，正确。
B．菜粉蝶的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，其幼虫对农作物的危害最大，正确。
C．蝗虫的发育过程为：受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大，属于不完全变态发育，正确。
D．蟋蟀、蝗虫的发育过程为：受精卵、幼虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育；而苍蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，错误。
故选D。
13．A
【分析】
完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。
【详解】
A．已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，故说法正确。
B．已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，故说法错误。
C．已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，故说法错误。
D．已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，故说法错误。
故选A。
14．C
【分析】
绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
【详解】
蜻蜓的发育方式是不完全变态发育，其过程为D→A→C，A错误；若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B错误；若此图表示蝗虫的发育过程，则C为成虫，具有翅膀，活动范围大，对农作物的危害最大，C正确；若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，D错误。
15．成虫
D→A→B→C
完全变态发育
A
D→A→C
不完全变态发育
C
蜜蜂、蝴蝶等
【分析】
完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】
（1）通过分析可知完全变态发育经过蛹期，不完全变态发育不经过蛹期，因此若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则此发育过程属于完全变态发育，因此C可表示昆虫发育的成虫期。
（2）春蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，因此图中C为家蚕的成虫，B为蛹，D为受精卵，A为幼虫。所以春蚕发育过程用途中字母和箭头表示为D→A→B→C。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的A幼虫期，增加其体内的营养物质。。
（3）蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；所以蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期。
（4）熟悉的昆虫中蜜蜂与蚕的发育过程相同，都属于完全变态发育。
16．乙
无性
甲
【分析】
（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
【详解】
（1）克隆猴的产生：甲猴提供体细胞的细胞核，乙猴提供去核的卵母细胞，丙是代孕猴母猴。乙猴提供去核的卵母细胞为胚胎的早期发育提供营养物质。
（2）隆猴的培育过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。甲猴提供体细胞含有细胞核，所以克隆猴的遗传物质来自于甲猕猴。
17．光照条件能够影响蚕结出的茧的均匀程度吗
完全变态
光线暗而均匀
幼虫
【分析】
探究实验的一般方法步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，该同学设计并实施这一实验时，提出的问题是光照条件能够影响蚕结出的茧的均匀程度吗？
（2）蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蚕发育过程要经过卵、幼虫、蛹（蚕茧）和成虫四个阶段，并且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上的差别很明显，属于完全变态发育。蚕茧是幼虫吐出的丝结成的，因此可延长蚕的幼虫期来增加蚕茧的产量。从表中可看出在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总发生率最低，因此可采用暗而均匀的光线提高蚕茧的质量。因此要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的幼虫期。
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