第20课清朝君主专制的强化 随堂小练笔（含答案）

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2020-2021学年历史部编版七年级下册
第二十课：清朝君主专制的强化随堂小练笔
（含答案）
一、选择题
1.这一机构的办事特点是“勤、速、密”,且“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”,决策权由皇帝控制。该机构是( )
A.锦衣卫
B.军机处
C.中书省
D.六部
2.“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而
被斩首,这主要反映了清朝( )
A.设立特务机构
B.制造文字狱
C.实行八股取士
D.设立军机处
3.清朝时流传一种说法----“和珅跌倒，嘉庆吃饱”。据说和珅被赐死时,家产被查抄,查抄的黄金有3万多两,白银300多万两。这一现象说明( )
A.清朝官吏俸禄丰厚
B.皇帝对大臣实施高压政策
C.清朝贫富差距大
D.清朝吏治腐败严重
4.清朝后期，“如有打造五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充
军”。材料主要表明,清政府( )
A.严格限制对外贸易
B.断绝中外贸易往来
C.厉行重农抑商政策
D.禁止官员出海经商
5.某史学家这样评论:“中国传统政治是专制的政府由一个皇帝来独裁。”体现清朝“政府由一个皇帝来独裁”的相关史实是( )
A.设锦衣卫
B.设军机处
C.设市舶司
D.设丞相
6. 雍正时,设立军机处,处理军政大事。关于军机处认识正确的是( )
A.军机大臣由议政王大臣会议选派
B.军机大臣有军国大事的决定权
C.军机处的设置,降低了办事效率
D.军机处的设置,使皇权进一步加强
7.观察下图，此图反映了清朝统治者( )
A.大兴文字狱
B.焚书坑儒
C.提倡言论自由.
D.独尊儒术
8.清政府借编襲《四库全书》的机会,对全国图书典籍彻底清查,对于不利于清朝统治的作品尽量摒弃和损毁,对于不能不收录的名家名作则大肆篡改。这种现象说明清朝统治者( )
A.强调民族平等
B.在文化上实行专制政策
C.仇视岳飞等汉族名将
D.提倡尊孔读经
9.在清朝的君主专制统治下,社会矛盾不断加剧,社会危机重重。“射箭箭虚发，驰马人坠地”反映了( )
A.八旗兵的尚武精神
B.将领贪污兵饷现象严重
C.军备废弛,将士颓废
D.八旗兵武器装备差
10. 某兴趣小组在学习清朝历史时，制作了一张学习卡片。与学习卡片内容相对应的选项是( )
A.社会风貌
B.君权强化
C.民族关系
D.闭关锁国
11.清初曾厉行海禁,规定不准“片帆出海”。这种政策带来的消极影响包括（ ）
①完全隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流③使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
二、非选择题
12.阅读下列材料:
材料一 惟以一人治天下,岂为天下奉一人。
----故宫养心殿雍正帝亲题对联
材料二 清初统治者规定 各府县不得结社,并强调士人的一切舆论“应以朝廷之赏罚为是非”,“人臣尤当以君心之好恶为好恶”。
材料三 既禁之后，百货不通,民生日蹙。
----蓝鼎元《论南洋事宜书》
请回答:
(1)雍正帝为实现“一人治天下”设置了哪一个机构?这一机构的职责是什么?
(2)为实现材料二中的“以朝廷之赏罚为是非”“以君心之好恶为好恶”,清朝统治者采取了什么措施?这样做的根本目的是什么?
(3)材料三体现了清朝前期某一项政策的严重后果。该项政策是什么?实施这一政策的原因是什么?
2020-2021学年历史部编版七年级下册
第二十课：清朝君主专制的强化随堂小练笔
（参考答案）
一、选择题
1.这一机构的办事特点是“勤、速、密”,且“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”,决策权由皇帝控制。该机构是( B )
A.锦衣卫
B.军机处
C.中书省
D.六部
解析：“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于 其间也”意思是:此机构只是传达记录皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去。“赞画”是谋划的意思。结合所学知识可知，此机构为军机处,故选B项。
2.“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而
被斩首,这主要反映了清朝( B )
A.设立特务机构
B.制造文字狱
C.实行八股取士
D.设立军机处
解析：本题考查的是清朝加强君主专制的举措。为了加强君主专制,清朝统治者从思想领域严密控制知识分子,大兴文字狱。题干史实就是清朝大兴文字狱的表现,故选B项。
3.清朝时流传一种说法----“和珅跌倒，嘉庆吃饱”。据说和珅被赐死时,家产被查抄,查抄的黄金有3万多两,白银300多万两。这一现象说明( D )
A.清朝官吏俸禄丰厚
B.皇帝对大臣实施高压政策
C.清朝贫富差距大
D.清朝吏治腐败严重
解析：3万多两黄金,300多万两白银,嘉庆帝看到这一幕时,震惊之余，肯定难掩悲伤:祖宗基业、大好江山被这种蛀虫啃食得元气大伤。和珅正常的俸禄肯定到不了这个水平,A项错误;嘉庆帝杀和珅,是和珅咎由自取,不能反映皇帝对大臣实施高压政策,B项错误;清朝贫富差距大与材料本身含义关联不大,排除C项;这一大笔钱是和坤弄权20多年，不择手段地聚敛财物的结果，可见清朝的吏治腐败严重,D项符合题意。
4.清朝后期，“如有打造五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充
军”。材料主要表明,清政府( A )
A.严格限制对外贸易
B.断绝中外贸易往来
C.厉行重农抑商政策
D.禁止官员出海经商
解析：清朝统治者实行闭关锁国政策,严格限制海外贸易,题干材料禁止造不符合规范的船只就能说明这一点，故选A项。但清政府没有完全断绝中外贸易,排除B项;C,D两项在材料中无从体现。
5.某史学家这样评论:“中国传统政治是专制的政府由一个皇帝来独裁。”体现清朝“政府由一个皇帝来独裁”的相关史实是( B )
A.设锦衣卫
B.设军机处
C.设市舶司
D.设丞相
解析:联系所学知识可知,清雍正帝设立军机处,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意。军机处的设立，使君主专制进一步强化。
6. 雍正时,设立军机处,处理军政大事。关于军机处认识正确的是( D )
A.军机大臣由议政王大臣会议选派
B.军机大臣有军国大事的决定权
C.军机处的设置,降低了办事效率
D.军机处的设置,使皇权进一步加强
解析:联系所学 知识可知,军机处为清朝雍正帝设立的行政机构,由皇帝选派亲信大臣组成,A项错误;军国大事完全由皇帝裁决,军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行,B项错误;军机处人员精干,有官而无史,办事效率高,C项错误;军机处便于皇帝独断朝政,使皇帝具有至高无上的权威,从而使君主专制进一步强化,故选D项。
7.观察下图，此图反映了清朝统治者( A )
A.大兴文字狱
B.焚书坑儒
C.提倡言论自由.
D.独尊儒术
解析:清朝时有人固写了“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而招来杀身之祸，这种现象反映了清朝统治者断章取义、借题发挥、制造冤驶,正是大兴文字狱的表现。B项是泰朝思想文化专制的表现;C项不符合史实;D项是西汉时期加强思想控制的措施。
8.清政府借编襲《四库全书》的机会,对全国图书典籍彻底清查,对于不利于清朝统治的作品尽量摒弃和损毁,对于不能不收录的名家名作则大肆篡改。这种现象说明清朝统治者( B )
A.强调民族平等
B.在文化上实行专制政策
C.仇视岳飞等汉族名将
D.提倡尊孔读经
解析:根据题干中关键信息“对于不利于清朝统治的作品尽量摒弃和损毁”并联系所学知识可知,清朝统治者对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。这是清朝统治者在文化上实行专制政策的表现。
9.在清朝的君主专制统治下,社会矛盾不断加剧,社会危机重重。“射箭箭虚发，驰马人坠地”反映了( C )
A.八旗兵的尚武精神
B.将领贪污兵饷现象严重
C.军备废弛,将士颓废
D.八旗兵武器装备差
解析:清朝中后期,官场的腐败之风也在军队蔓延,再加上八旗兵久无战事,导致将领贪污,士兵颓废。“箭虚发”“人坠地”反映的正是八旗兵的军备废弛,将士颓废。
10. 某兴趣小组在学习清朝历史时，制作了一张学习卡片。与学习卡片内容相对应的选项是( D )
A.社会风貌
B.君权强化
C.民族关系
D.闭关锁国
解析:由学习卡片中的“表现”可以看出，清朝统治者严格限制对外贸易,这体现了清朝的闭关锁国政策。闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用,但也导致中国与正在迅速发展的外部世界隔绝,使中国逐渐落后于世界潮流。D项符合题意。
11.清初曾厉行海禁,规定不准“片帆出海”。这种政策带来的消极影响包括（ B ）
①完全隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流③使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
解析:清政府实行的闭关锁国政策,是一种严格限制对外贸易的政策,并非完全与世界断绝联系,故排除含①的逸项即可。
二、非选择题
12.阅读下列材料:
材料一 惟以一人治天下,岂为天下奉一人。
----故宫养心殿雍正帝亲题对联
材料二 清初统治者规定 各府县不得结社,并强调士人的一切舆论“应以朝廷之赏罚为是非”,“人臣尤当以君心之好恶为好恶”。
材料三 既禁之后，百货不通,民生日蹙。
----蓝鼎元《论南洋事宜书》
请回答:
(1)雍正帝为实现“一人治天下”设置了哪一个机构?这一机构的职责是什么?
军机处。辅助皇帝处理政务,按照皇帝旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
(2)为实现材料二中的“以朝廷之赏罚为是非”“以君心之好恶为好恶”,清朝统治者采取了什么措施?这样做的根本目的是什么?
实行文化专制政策。从思想领城严密控制知识分子,维护专制统治。
(3)材料三体现了清朝前期某一项政策的严重后果。该项政策是什么?实施这一政策的原因是什么?
闭关锁国。统治者认为中国物产丰富，不需要对外经济交流;担心受到外国侵犯，防止沿海人民对外交往,维护自己的统治。
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