第三节 关注健康

第7单元第三节关注健康
第 1 课时 主备人：李小梅 审核人： 审核时间： 总第28课时
学习目标：
1、说出一些常用药物的名称和作用，学会安全用药。2、学会设计并配备家庭用药。
3、学会急救方法：出血、呼吸停止；4、了解健康新概念以及养成良好健康习惯。
重点：说出一些常用药物的名称和作用。
难点：设计配备家庭小药箱、健康新概念。
学习过程：
自主预习：
（一）问题导学：
（二）预习展示：
1. 家庭药箱内主要存放 、 和 。家庭用药一般分为 和 。
2. 家庭药箱配备药品应遵循 、 、 等基本原则。
3. 患者根据病情自我判断，按照规定的方法服用非处方药，这种药是指那些___
____ 的药物。
4. 在服用药品前，要认真分析 。认真阅读有关药品
的 、 、及 等，对症下药，切忌跟着药品 走。
5. 人工呼吸：用 的方法，使病人的胸廓有节律地 和 ，逐步
恢复呼吸作用。主要适于 的病人。
6. 健康新概念中的健康是指____________、___________、__________和___________四个方面，其中__________________是一个人健康的__________________重要标志。
7. 健康的生活不仅需要 体育锻炼， 个人卫生，还要保持 的心情， 的心态，同时还应当学会 ，维持 的人际关系
二、合作探究：
1.活动一：组内讨论交流带来的常用药品的包装盒和说明书并思考以下问题：
①说说处方药和非处方药（OTC）的含义及区别？
②你认为哪些信息对安全用药非常重要，并说明理由？
活动二：小组根据课前准备的药品说明书，将药品根据下表信息分类归纳。
名称 主要作用 使用方法 是否OTC类 中药或西药
活动三：急救的方法
下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：
（1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和__________________，在进行急救前，应先使______________畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为_____________。
（2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是____________，B图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在指压的__________（上或下）。
活动四：健康新概念
1.健康新概念的含义以及核心分别是？
2.某女生身高168cm，体重60kg，准备节食减肥。你认为她的做法是否合适？能否对她提出建议？
三、训练巩固：
⒈某人不小心被电击倒，旁边的人应该立即 ，再 。
⒉如果病人在停止呼吸的同时心跳也停止，则应在进行人工呼吸的同时做人工 。一般每做一次人工呼吸，需要做 次 ，如此反复进行。当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救 。
⒊下列药品不作为外用药的是： A．酒精 B．风湿止痛膏 C．红药水 D．板蓝根
⒋采用口对口吹气法时，下列处理方法中，错误的是 （ ）
A．首先在病人颈下垫物，解开衣扣、领带等
B．吹气强度以吹气后病人胸廓略有起伏为宜
C．吹气频率和呼吸频率相似 D．救护人员努力了一段时间后，没有反应就可放弃
⒌下列药品中属于内服药的是： A、乘晕宁 B、碘酒 C、眼药水 D、风油精
⒍遇到严重的急救病人，在急救的同时，应立即拔打电话：
A、 119 B、 110 C、 120 D、 122
⒎下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是
A．溺水 B．煤气中毒 C．肋骨折断 D．触电
⒏世界卫生组织对健康的定义，主要指 ( )
A.身体和心理健康 B.身体健康和社会适应
C.身体、心理健康和社会适应 D. 身体、心理健康和社会适应及创新
⒐下列关于非处方药的叙述中错误的是：
A、患者可以直接从药房或药店购买 B、患者可根据病情自我判断，长期服用
C、按规定服用非处方药，可缓解轻微病症和不适 D、非处方药图标为OTC
⒑阿司匹林、云南白药可以临时分别用于治疗：
A、头痛、感冒 B、恶心、跌打损伤 C、头痛、跌打损伤 D、感冒、腹泻
四、布置作业：同步练习
教学心得/学后心得
A图
B图
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a