人教版九年级物理第16章第3节电阻课件(18张ppt)+素材

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名称 人教版九年级物理第16章第3节电阻课件(18张ppt)+素材
格式 zip
文件大小 24.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-03-13 07:28:54

文档简介

(共18张PPT)
第3节
电阻
第十六章
电压
电阻
一、预习指南
电阻

R
欧姆

材料
横截面积
长度
温度
二、情景导入
大街上车太多就会发生堵塞
二、情景导入
常用的导线通常是用铜或铝做的,特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体,又多又便宜,那么,为什么不用钢铁来做导线呢?
铜质导线
铝质导线
为什么有些开关触点要用
价格昂贵的银做呢?
铁也是导体,为什么不用既多又便宜的铁做呢?
知识点一:电阻
自主学习。
1.电阻表示

2.导体的电阻通常用字母R表示,单位是

简称
,符号是
,常用单位还有


3.具有一定电阻值的元件叫做电阻器,也叫做
,如右图。
●小组讨论
各小组同学分工合作,完成如下实验:
用两节干电池、一个小灯泡和开关及若干导线组成一个闭合电路,使小灯泡发光。然后将电路的一部分断开,在断开的两点之间依次接入铜丝、铁丝、硬币、铅笔芯、塑料尺、橡皮等,观察接入什么物体时小灯泡能发光,接入什么物体时小灯泡不能发光,以及小灯泡发光的亮度有何不同。讨论上述现象说明了什么问题?
解:导体容易导电,但是对电流有一定的阻碍作用。
导体对电流阻碍作用的大小
欧姆

Ω
千欧
兆欧
定值电阻
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知识点一:电阻
知识点一:电阻
3.2×103
2.1×106
2.2×102
0.22

灯泡亮度
电流
知识点二:决定电阻大小的因素
合作探究,教师引导示范。
(1)做一做:利用老师提供的器材完成课本P65图“探究影响导体电阻大小的因素”的实验。
①为了探究电阻与某一因素的关系,我们的探究方法是什么?
答:控制变量法。
②在实验中怎样比较导体电阻的大小?这个实验能得到什么结论?
答:通过电流表示数的大小来比较导体电阻的大小。电流越大,则电阻越小。
结论:在导体的材料、横截面积一定时,导体的电阻与导体的长度有关,导体越长,电阻越大。
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知识点二:决定电阻大小的因素
(2)各小组同学分工合作,完成如下图所示的实验。
①选用横截面积相同、长度不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
②选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
分析电流表的示数变化,说明电阻的大小与导体的长度、横截面积有什么关系。
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知识点二:决定电阻大小的因素
●师生归纳总结导体的电阻决定于导体本身,一般由材料、长度、横截面积等因素的决定,有时还需要考虑温度对导体电阻的影响等。所以说,电阻是导体本身的一种性质。给定一个导体,它的电阻大小只决定于本身的四个条件,而与外界加给它的电压、电流无关。
知识点二:决定电阻大小的因素
C
点点对接
认识电阻
【例1】下列关于电阻的说法正确的是


A.加在电阻两端的电压越大,电阻越大
B.导体的电阻大小取决于通过它的电流的大小
C.导体不接入电路中时,其电阻值等于零
D.导体的电阻是导体自身的一种属性,与加在其两端的电压和通过的电流无关
【解析】此题易造成错解,造成错解的原因是不能正确理解电阻的含义,
认为电压越大,电阻就越大;电流越大,电阻就越小,即导体的电阻取决
于加在导体两端的电压和通过它的电流。其实,导体的电阻是导体本身的
一种性质,与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关,它只与导体的
材料、长度、横截面积和温度有关。
【答案】D
D
点点对接
探究决定电阻大小的因素实验
【例2】在探究“导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用
两根导体。
【解析】这是一道实验探究题,研究的方法是控制变量法。导体的电阻是
导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、粗细。(1)要
探究导体电阻大小与长度是否有关,必须控制材料、粗细相同,长度不同,因此选用A、D;
(2)探究导体电阻大小与横截面积是否有关,必须控制材料、长度相同,而横截面积不同,因此选用A、C。
【答案】(1)A、D
(2)A、C
【点拨】此题考查了研究问题的一种方法——控制变量法。正确解答此类题目,要认真分析数据,明确所给的材料哪些数据是相同的,哪些数据是不同的,然后加以选择。
4.(2014,南京中考模拟)为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:用镀铜的铝芯冒充铜芯,且电线直径明显比说明书上标定的直径小。引起这种电线不符合规格的主要原因是


①电线的长度偏长引起电阻偏大
②电线的横截面积偏小引起电阻偏大
③电线的材料引起电阻偏大
④电线的温度引起电阻偏大
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5.在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路,用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来,对此,以下叙述正确的是(

A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B.电压表的示数将逐渐变大
C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
B
B
6.(兰州中考)如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后,通过观察
,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫
(填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体的
关系。
7.a、b、c是三根镍铬合金丝,已知a、b长度相同,b较粗,a、c粗细相同,c较短。要求在温度不变的条件下用实验方法研究导体的电阻跟其长度和横截面积的关系,请回答下列问题:
(1)按要求完成实验,至少还需要的器材有
一个,电流表一个,电源一个,导线若干。
(2)选
两根合金丝,可研究导体的
电阻跟长度之间的关系。
(3)选
两根合金丝,可研究导体的
电阻跟横截面积之间的关系。
电流表示数
转换法
横截面积
开关
a、b
a
、c
1.电阻:(R)导体对电流的阻碍作用。
单位:欧姆(Ω)、千欧(kΩ)
换算:1kΩ=103Ω
2.影响导体电阻大小的因素:
长度、横截面积相同,材料不同电阻不同;横截面积、材料相同,长度不同电阻不同,长度越长电阻越大;长度、材料相同,横截面积不同电阻不同,横截面积越大电阻越小。
课堂小结
完成“课后练案”
布置作业