人教版必修4《拿来主义课件》课件（15张PPT）

(共15张PPT)
我想请同学们来说说，你们最喜欢的节日、影视剧或动漫剧是什么？
导入
拿来主义
——鲁迅
一、写作背景
２０世纪３０年代，国民党政府奉行卖国主义政策，
实行反革命文化“围剿”，
各种错误思潮随之泛滥，有的叫嚷复古主义，有的主张“全盘西化”。而在左翼文化队伍中，有人反对继承旧文化，有人反对吸收外国文化，造成思想上的混乱。为了澄清认识，鲁迅先生写下这篇文章，批驳了错误思潮，旗帜鲜明地提出了“拿来主义”这一主张。
二、课文研读
（一）大家快速阅读群全文，并思考以下几个问题：
①除拿来主义之外，还有哪些主义？
②这些主义各有怎样的危害？
③鲁迅先生为了将送去主义论述清楚，提到了那些人？
①除拿来主义之外，还有哪些主义？
②这些主义各有怎样的危害？
闭关主义
送去主义
送来主义
落后挨打——误国
亡国灭种——卖国
深受其害——害国
③鲁迅先生为了将送去主义论述清楚，提到了那些人？
梅兰芳博士、尼采等
二、课文研读
（二）请全班同学来朗读课文的最后三段。
在最后三段中找出拿来主义的具体做法。
——总之，我们要拿来，我们要使用或存放
——更概括地说，就是四个字：占有、挑选
②讨论研究：文中第8段除了拿来主义者，还有哪几类人,
这几类人对拿来的东西的态度是怎么样的？
孱头
比喻懦弱无能，害怕继承的人
不敢接受
昏蛋
比喻割断历史，盲目排斥，貌似彻底革命的人
彻底否定
废物
比喻欣然接受遗产中不良成分的毒害的人。
全盘接受
精华与糟粕并存部分
文化遗产中的精华
文化遗产
文化遗产中的糟粕
文化遗产中的旧形式
③文中第9段中的大宅子、鱼翅、鸦片、烟枪和姨太太分别代表了什么。
大宅子
鱼翅
鸦片
烟枪
姨太太
精华与糟粕并存部分
文化遗产中的精华
文化遗产
文化遗产中的糟粕
文化遗产中的旧形式
③文中的大宅子、鱼翅、鸦片、烟枪和姨太太分别代表了什么。
大宅子
鱼翅
鸦片
烟枪
姨太太
三、总结全文运用了什么方法来论述拿来主义呢？
举例论证
类比论证
因果论证
比喻论证
眼下对待外国的节日，影视作品等文化，我们应该怎么去做？
首先，我们要继承、发扬我们国家的传统文化。其次，在继承传统文化的前提下，我们应该要采取一中正确的方法去对待外来文化，不能走极端，既不能一概吸收，也不能一概否定。我们应该取其精华，去其糟粕，批判吸收。
四、拓展延伸
通过这节课的学习，我相信大家都明确了对待文化的正确态度，那就是运用拿来主义。季羡林告诉我们：没有文化交流，人类社会就无法进步。希望同学们在以后的学习生活中，都能灵活运用拿来主义！
五、小结
以“如何对待外来文化”为话题，对今天我们课上讨论的问题做一个总结，运用比喻论证等论证方法写一篇议论文，不少于800字。
六、布置作业
谢谢大家。
敬请各位老师批评指正！