人教版九年级物理第17章第3节电阻的测量——第1课时课件(18张ppt)+素材

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名称 人教版九年级物理第17章第3节电阻的测量——第1课时课件(18张ppt)+素材
格式 zip
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-03-13 07:31:13

文档简介

(共18张PPT)
第3节
电阻的测量(1)
第十七章
欧姆定律
一、预习指南
电压
电流
伏安
保护电路
二、情景导入
二、情景导入
知识点一:伏安法测定值电阻
小组讨论
(1)伏安法测电阻的一般思路是:

表测量电阻两端电压,

表测量通过电阻中的电流,
然后利用公式
计算出这个电阻的阻值。
(2)在测电阻的实验中,在连接实物时,开关必须
,这样做是为了防止电路连错损坏电路元件;在闭合开关前,应将变阻器滑片移到
处,这样做是为了防止电流过大烧坏用电器或电表。
(3)用伏安法测量一未知电阻的阻值,需要的器材有






。请在下面方框内画出电路图。
电压(伏特)
电流(安培)
断开
最大阻值
电源
开关
电流表
电压表
滑动变阻器
未知电阻
导线
知识点一:伏安法测定值电阻
【合作探究】动手做一做:对照电路图,选择好正确的量程,连接好实物,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录对应的电流与电压值。并根据欧姆定律计算出对应的阻值,完成下面的表格。
(4)思考实验中使用滑动变阻器的作用是什么?
答:改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。
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知识点一:伏安法测定值电阻
(5)伏安法测电阻实验中如何选择电表的量程?
答:若无法估计电路中电流与被测电阻两端的电压时,可以采用试触法,观察指针偏转的角度(应大于满刻度的一半)来选择合适的量程;实际问题中,可以利用串、并联电路的特点,结合欧姆定律计算出电路中电流和被测电阻两端的电压的变化范围来选择电表的量程。
(6)在用伏安法测电阻的实验中,在计算待测电阻的阻值时,我们要多次测量求平均值,这样做的目的是

减小误差
知识点一:伏安法测定值电阻
●师生归纳总结
伏安法测电阻
1.使用电流表和电压表来测量电阻阻值的方法叫伏安法。
所以伏安法测电阻的原理是

2.实验器材:电源、定值电阻、开关、
滑动变阻器、电流表、电压表和导线。
3.实验电路图:如图所示。
4.实验步骤
①断开开关,按照电路图连接实物。
②闭合开关,调节滑动变阻器,观察电压表的示数和电流表的示数,并将电压表和电流表的示数记录在表格里。
③调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压,并将定值电阻两端电压和对应的电流值记录在表格里。
④断开开关,整理实验器材。
5.实验结论:引导学生运用欧姆定律公式计算出每次实验定值电阻的阻值,最后算出三次电阻值的平均值。
知识点一:伏安法测定值电阻
1.在用伏安法测电阻的实验中,某同学列出了下列几条注意事项,其中没有必要的是


A.连接电路过程中,开关始终是断开的
B.应从电源正极开始接线,开关应靠近电源正极
C.使用电表前要选择量程,调零
D.不准用导线将电源正、负极直接连在一起
2.(临沂中考)在测量小灯泡电阻的实验中,正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则流过小灯泡的电流为
A,小灯泡的电阻为
Ω。
知识点一:伏安法测定值电阻
3.为了用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值,实验小组设计了如图甲所示的电路.
?
请你回答下列问题:
(1)连接电路时,开关应处于
状态,滑动变阻器的滑片应处于
端.
(2)实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则此时电阻的测量值R=
Ω.
(3)滑动变阻器在实验中的作用是:

;


断开
b或右
9
保护电路
改变Rx两端的电压和通过Rx的电流进行多次测量而减小误差
拓展
测量小灯泡的电阻
●小组讨论
1.电路闭合前,为什么要把变阻器调到使电路中电流最小的位置?
答:由于电路中连有电流表和变阻器,被测电流不能超过电流表量程及变阻器允许通过的最大电流,将变阻器调到使它连入电路中电阻最大,使电路中电流最小,起到保护电路和仪表的作用。
2.从设备安全的角度考虑,测量时为什么要逐次降低电压而不是升高电压?
答:这主要是为了保护小灯泡不致损坏。小灯泡额定电压是正常工作电压,若逐次升高电压,由I=U/R知,小灯泡电流会增大,会减少灯泡的使用寿命甚至烧坏小灯泡。因此,从设备安全角度考虑,测量时,要使电压逐次降低,而不是升高的。
3.电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体两端的电压和通过它的电流没有关系,但从实验数据来看,每一次计算出来的电阻值并不完全相等,而是随电压的降低而减小,对此该如何解释呢?
答:电阻的变化不是因为电压改变了,而是灯丝的电阻随温度的降低而减小了。
拓展
测量小灯泡的电阻
点点对接
【例】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为15Ω。(1)甲同学连接的部分电路如图甲所示,请将电路连接完整。
(2)乙同学测的是小灯泡电阻,其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻是
Ω。改变小灯泡两端的电压,又测量两次,并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由:

【点拨】在分析处理测量小灯泡(或导体)电阻的实验时,首先应明确温度对小灯泡电阻的影响和温度对导体电阻没有影响(影响忽略不计)的不同之处,故测量小灯泡的电阻不能取电阻的平均值作为灯泡的电阻,而测量导体的电阻应多次测量取平均值作为导体的电阻,以减小实验误差。
电流表正负接线柱接反了
只能测一次电阻
A
6.要测量某电阻的阻值,实验桌上有下列器材:电流表A(0~0.6A)、电压表V(0~3V)、电源4.5V、滑动变阻器R、开关、导线、待测电阻Rx(约6Ω左右)。实验要求:多测几组数据且两电表都不能超过其量程。
(1)根据电路图用笔画线代替导线,将实物电路连接好;
(2)实验时,电路中允许通过的最大电流为
A;
(3)在连接电路时,有R1(12Ω,1A)和R2(3Ω,2A)两种滑动变阻器,要保证实验顺利进行,应选
(选填“R1”或“R2”)。
0.5
1.实验室测电阻的方法为伏安法。
2.实验原理及电路图。
3.实验步骤。
4.实验评估:
(1)如何选择电流表、电压表量程;
(2)如何减小实验误差;
(3)测定值电阻与测小灯泡的区别。
课堂小结
完成“课后练案”
布置作业