(共20张PPT)
第1节
电能
电功
第十八章
电功率
1.在日常生活中，经常说到用了多少度电，“度”实际上是
的单位，它的学名叫
，而在物理学中更常用的能量单位是
，两者关系是
。
2.电灯工作时，将
能转化为
能和
能；电动机工作时，将
能转化为
能；电熨斗工作时，将
能转化为
能；太阳能电池板工作时，将
能转化为
能。
3.用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过
计量出来。
4.电流做功的过程，实际上是电能转化为
能的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为
能。
5.电流做功的多少跟
、
、
有关。
用公式表示为
。
一、预习指南
电能
千瓦时
焦耳
1kW?h=3.6×106J
电
光
热
电
动
电
内
光
电
电能表
其他形式
其他形式
电流大小
电压高低
通过时间长短
W=UIt
二、情景导入
二、情景导入
水电站
风力发电
火力发电
秦山核电站
知识点一：电能
小组交流讨论，回答下列问题：
（1）下列现象中能量的转化方式是什么？
①日光灯：
；
②水力发电机：
;
③电烙铁：
;
④电风扇：
;
（2）电吹风在吹热风时，消耗100J的电能，其中转化为机械能的是30J，那么转化为内能的是
。
电能转化为光能
机械能转化为电能
电能转化为内能
电能转化为动能
70J
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知识点一：电能
知识点一：电能
C
太阳能转化为电能
知识点二：电能的测量
（1）在物理学中电能的单位是
，简称
，符号是：
；而日常生活中又常常以
作为电能单位，它的学名叫做
，符号是
，两个单位之间的换算关系是：
。
（2）用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过
计量出来，电能表的
示数与
示数之差就是该月所消耗的
。
（3）小组合作观察如图所示的电能表，
认识几个参数的含义。
①“kW·h”表示计量单位是
，
日常生活中习惯称“度”；
②“220V”是说这个电能表应该
在
的电路中使用；
③“10（20）A”是说这个电能表的标定电流为
，额定最大电流为
；
④“600r/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘将转
。电能表不同，上述标识中的数字可能会有不同，但意思是一样的。
提示：电能表读数时应注意，最末尾的一位是小数点后的数字。
焦耳
焦
度
千瓦时
kW·h
1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J
电能表
月底
月初
电能
220V
10A
20A
千瓦时
600转
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知识点二：电能的测量
知识点二：电能的测量
D
B
40
20
知识点三：电功
实验探究：在探究“电流做功的多少跟哪些因素有关”的实验时，实验装置如图所示，实验记录如下表所示：
（1）分析上述实验数据可以得到电流做功的多少与
、
和
有关。
（2）在这次实验中，发生的能量转化是：
。
（3）由这次实验还可以得到，在电流做功的过程中实质是将
能转化为
能的过程中，电流做了
功，就有
电能转化为
的能。
（4）精确实验研究表明，当电路两端的电压为U，电路中的电流为I，通电时间为t时，电功W为
。
电压
电流
通电时间
电能转化为机械能
电
其他形式
UIt
多少
其他形式
多少
知识点三：电功
知识点三：电功
C
18
点点对接
电能的测量
【例1】关于如图所示的电能表，说法错误的是
（
）
A.该电能表的额定电压为220V
B.该电能表的表盘转过2500转，
电路中用电器消耗的电能为1kW·h
C.当前电路中所有用电器消耗的电
能为2049kW·h
D.该电能表所有用电器的工作电流可以为10A
点点对接
电功的计算
【例2】蓄电池充电时能够贮存的电量（电池的容量）一般用A·h或mA·h来表示，一般电动自行车上的蓄电池的电压为48V，容量为12A·h，则电池充满电后可贮存电能为
J，若充满电后可让电动自行车正常行驶2h，则该电动自行车电机的工作电流为
A。
【点拨】电池的容量的单位为A?h或mA?h，由电功的计算公式可知，数值相同的蓄电池，其电压不同，能够贮存的电能也不同，如同样都是12A?h的蓄电池，48V的贮存的电能要大于36V的贮存的电能。
8.下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW·h的是
（
）
A.空调
B.电冰箱
C.电视机
D.台灯
9.为了响应中央关于“全民动员共建节能型社会”的号召，小明提出了节约用电的如下建议，其中不科学的是
（
）
A.离开房间时随手关灯
B.关闭空调，打开工作中的冰箱门来降低室温
C.使用高效节能灯
D.用太阳能热水器代替家中的电热水器
10.如图所示是小辉自制的一个柠檬电池，当他把
一只阻值为4Ω的小灯泡接入电路中时，测得通
过小灯泡的电流为0.2A，则柠檬两端的电压
为
V，电能是由柠檬的
能转化而来的。
A
B
0.8
化学
11.如图所示，R1=30Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.2A。求：
（1）电源电压；
（2）通电1min，电流通过R2所做的功。
（1）U电源=U1=I1R1=0.2A×30Ω=6V
（2）I2=U/R2=6V/10Ω=0.6A，
电流通过R2所做的功
W=U2I2t=6V×0.6A×60s=216J。
课堂小结
完成“课后练案”
布置作业
