2020—2021学年人教版八年级物理下册7.1力课后练习含答案

7.1 力
一、选择题
1．如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是

A．手拉开弓 B．运动员罚点球 C．小压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子
2．如图所示，手对桌子作用一个力Fl，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是
A．Fl的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．Fl的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
3．关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用
D．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力
4．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
5．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④中所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( )
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
6．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )
A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
7．“力的作用是相互的”，下列几种情景主要不是利用这一原理的是( )
A．水母向下喷水而上升 B．鱿鱼向前喷水而后退
C．将橡皮泥捏成各种形状 D．企鹅向后划水而前进
8．射门时，球员踢出的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门．如图所示，F表示踢球的力，从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的( )
A．大小不同 B．方向不同
C．作用点不同 D．单位不同
二、填空题
9．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是＿＿＿，受力物体是＿＿＿。
10．手用力拉弹簧，弹簧伸长了，说明力可以改变物体的＿＿＿＿；用脚踢足球，足球飞出去，说明力可以改变物体的＿＿＿＿。
11．现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图所示是同学们课外活动在玩“跳房子”游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成跳房任务。当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的＿＿＿＿。
12．如图所示，运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的＿＿＿＿，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是＿＿＿＿的。
13．如图所示，假日里兰兰在游乐园滑旱冰，她用力推墙后，发现自己往后退。此现象表明：物体间力的作用是＿＿＿＿的，力可以改变物体的＿＿＿＿。
14．千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向），这实际上是运用了物理学中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是＿＿＿＿的。
15．图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的________________；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是____________的。
乙
甲
乙
甲
三、作图题
16．小女孩用80N的力将水桶提起（如图甲所示），请在图乙中画出女孩提桶力的示意图。
参考答案
1.B　2.A　3.D　4.B　5.C　6.C　7.C　8.C　
9.球拍 球
10.形状 运动状态
11.运动状态
12.运动状态 相互
13.相互 运动状态
14.力可以改变物体运动状态 运动
15.运动状态 相互
16.