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第6课时 水是常用的溶剂(二)
在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的
溶液；还能继续溶解某种溶质的溶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液叫做这种溶质的
溶液。一般固体物质的溶解度指的是在一定的
下，某固体物质在
g水中达到
状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在水里的溶解度。
影响固体溶解度大小的因素：
、
本身的性质、
。大多数固体溶解度随温度升高而
；有些固体溶解度随温度变化不显著，如
；少数固体溶解度随温度升高而降低，如
。
溶解度受温度影响大的物质，可以采用
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
的方法从饱和溶液中获得晶体。溶解度受温度影响不显著的物质，可以采用
的方法从饱和溶液中获得晶体。
实验表明，在溶质溶解于水的过程中都伴随着
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
的变化，有些有明显的放热或吸热的现象，有些则
变化不明显。
1、区别饱和溶液与不饱和溶液的概念,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)列举影响物质溶解性的一些因素,说出物质溶解度的含义(不要求溶解度计算),能够理解和查阅溶解度曲线是中考的重点，常见题型是选择题、填空题。21cnjy.com
2、不同物质在溶解过程中的能量变化常结合生产、生活实际进行考查,常见题型有选择题、填空题、简答题及实验探究题。21
cnjy
com
考法1 比较不同物质在水中的溶解能力
（2020?淮滨县校级模拟）可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是（ ）
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①②③
[题组冲关]（2020?淮滨县校级模
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)拟）可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是（ ）
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①②③
考法2、饱和溶液与不饱和溶液
（2020秋?阜宁县期末）
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"_blank?)下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是（ ）
A．降低温度
B．增加溶剂
C．充分搅拌
D．增加溶质
[题组冲关]（2020秋?肥城市期中）
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"_blank?)下列叙述正确的是（ ）
A．加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液
B．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液
C．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多
D．一种物质的饱和溶液中，不能再溶解其他溶质
考法3、溶解度
20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（ ）
A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36
D．以上说法都不对
[题组冲关]20℃时氯化钾的溶解度为34g。下列是四位同学在20℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是（ ）【来源：21cnj
y.co
m】
A．
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B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
D．
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考法4、溶解度曲线
（2020?石首市校级模拟）我国某些盐湖出产天然碱，其主要成分为碳酸钠俗称纯碱，并含有少量氯化钠杂质。碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是（ ）【出处：21教育名师】
A．依据溶解度曲线可判断，碳酸钠的溶解度比氯化钠的大
B．降低温度可使接近饱和的碳酸钠溶液变饱和
C．从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用蒸发结晶方法
D．t1℃时，碳酸钠和氯化钠两种溶液的溶质质量分数一定相等
[题组冲关]如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是
．
（2）t1℃时15g
a物质加入到50g水中不断搅拌，得到溶液的质量为
克．
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
（填写物质序号）．
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
（填序号）．
www-2-1-cnjy-com
A．c＞a＝b
B．a＝b＞c
C．a＞b＞c
D．b＞a＞c．
1．某同学往如图所示的烧杯
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（ ）
蔗糖
B．硝酸铵
C．氯化钠
D．氢氧化钠
2．如图表示A、B两种物质的溶解度（s）随温度（t）的变化情况，下列说法正确的是（ ）
A．A的溶解度大于B的溶解度
B．升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和
C．t3℃时，在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液
D．t2℃时，A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等
3．如图表示某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是（ ）
A．在水和酒精中的溶解度相同
B．在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大
C．20℃时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大
D．40℃时，其水溶液的溶质质量分数为38%
4．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解．现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间．则下列说法错误的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．原食盐水一定是饱和溶液
B．萝卜块质量一定减少
C．杯中的食盐固体一定全部溶解
D．溶液的质量一定增加
科学研究中常用图象来表示两个量（x，y
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。在某温度下。将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中。图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系。小阳同学要依据观察和思考，作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（ ）21教育网
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A．溶质的质量与时间的关系
B．溶剂的质量与时间的关系
C．溶质的溶解度与时间的关系
D．溶质的质量分数与时间的关系
6．20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（ ）
A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36
D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
7．可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（ ）
A．降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出
B．蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出
C．20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变
D．加热到30℃时，再加入硝酸钾晶体能继续溶解
8．（2020秋?南开区期末）化学实验室常需配制一定溶质质量分数的溶液。
（1）实验室配制溶液有如下步骤：（已知20℃时氯化钾的溶解度是34g）
①计算：20℃时，将67g的氯化钾饱和溶液稀释为20%，需加水
mL。
②量取：用量筒量取水倒入烧杯中，提供的量筒规格有10mL、20mL、50mL，应该选择
mL的量筒。
③混匀：用搅拌，使溶液混合均匀。
（2）根据如图溶解度曲线及所学知识，判断下列说法正确的是
。
A．已知40℃时，硝酸钾的溶解度是64g，表示100g硝酸钾饱和溶液中含64g硝酸钾
B．温度越高，配制成的氢氧化钙饱和溶液浓度越大
C．硝酸钾中混有少量氯化钾，可用冷却热饱和溶液的方法提纯
D．60℃时，将等质量的硝酸钾、氯化钾两种物质分别配制成饱和溶液，硝酸钾需要水的质量大于氯化钾
9．已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60℃的硝酸钾饱和溶液中。当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生交化），木块排开排开液体的体积随时间的变化如图乙所示。www.21-cn-jy.com
（1）小明认为图甲烧杯中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是
。
（2）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是
。2·1·c·n·j·y
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10．（1）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如表：【来源：21·世纪·教育·网】
溶液的温度/℃
75
65
50
35
20
析出固体M的质量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响，则65℃时，
（选填“能”或“不能”）判断该溶液是饱和溶液。
（2）如图实验，将水加入到装有氢氧化的试管
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水（氧化钙溶液）变浑浊，由此实验现象得到的结论是
。
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精品试卷·第
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（共
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第6课时 水是常用的溶剂(二)
在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和
溶液；还能继续溶解某种溶质的溶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液叫做这种溶质的不饱和溶液。一般固体物质的溶解度指的是在一定的温度下，某固体物质在100g水中达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在水里的溶解度。2·1·c·n·j·y
影响固体溶解度大小的因素：溶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)质、溶剂本身的性质、温度。大多数固体溶解度随温度升高而增大；有些固体溶解度随温度变化不显著，如氯化钠；少数固体溶解度随温度升高而降低，如氢氧化钙。
溶解度受温度影响大的物质，可以采用冷却热饱
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和溶液(或降温结晶)的方法从饱和溶液中获得晶体。溶解度受温度影响不显著的物质，可以采用蒸发结晶的方法从饱和溶液中获得晶体。
实验表明，在溶质溶解于水的过程中都伴随着能量的变化，有些有明显的放热或吸热的现象，有些则温度变化不明显。
1、区别饱和溶液与不饱和溶液的概念,列举影
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)响物质溶解性的一些因素,说出物质溶解度的含义(不要求溶解度计算),能够理解和查阅溶解度曲线是中考的重点，常见题型是选择题、填空题。
2、不同物质在溶解过程中的能量变化常结合生产、生活实际进行考查,常见题型有选择题、填空题、简答题及实验探究题。21教育网
考法1 比较不同物质在水中的溶解能力
（2020?淮滨县校级模拟）可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是（ ）
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①②③
解：搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体溶质研细能增加固体与水的接触面积，也能加快溶解速率。
故选：D。
[题组冲关]（2020?淮滨县校级模拟）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是（ ）
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①②③
解：搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体溶质研细能增加固体与水的接触面积，也能加快溶解速率。
故选：D。
考法2、饱和溶液与不饱和溶液
（2020秋?阜宁县期末）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
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"_blank?)下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是（ ）
A．降低温度
B．增加溶剂
C．充分搅拌
D．增加溶质
解：A、对于溶解度随温度升高而增大的物质升温可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降温可使饱和溶液变成不饱和溶液，所以降低温度不一定能成功，故A错误；
B、增加溶剂可使物质的饱和溶液变为不饱和溶液，故B正确；
C、充分搅拌不影响饱和溶液的状态，故C错误；
D、增加溶质依然是饱和溶液，故D错误。
故选：B。
[题组冲关]（2020秋?肥城市期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
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"_blank?)下列叙述正确的是（ ）
A．加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液
B．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液
C．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多
D．一种物质的饱和溶液中，不能再溶解其他溶质
解：A、加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液，故A正确；
B、在一定温度下，一定量的溶剂中某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液，如果温度和溶剂的量改变，还可以再溶解该物质，故B错误；
C、没有说明溶液的量，无法比较饱和溶液和不饱和溶液中溶质的多少，所以饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质更多，故C错误；
D、一种物质的饱和溶液中，不能再溶解该物质，但还可以溶解其它物质，故D错误。
故选：A。
考法3、溶解度
20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（ ）
A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36
D．以上说法都不对
解：由溶解度的概念，20℃时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g食盐，溶液达到饱和状态。
A、20℃时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20℃时，100克水中最多能溶解36克食盐，故A说法正确；
B、20℃时，食盐的溶解度为36克，由其涵义可知，在20℃时，136g食盐饱和溶液中含有食盐36克。故B说法错误；
C、由溶解度的涵义可知，20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36，故C说法正确；
D、由上边的分析可知B说法错误，故D错。
故选：B。
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[题组冲关]20℃时氯化钾的溶解度为34g。下列是四位同学在20℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是（ ）
A．
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B．
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C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
解：20℃时氯化钾的溶解度为34g，含义是20℃时，100g水中最多能溶解氯化钾34g，溶液达到饱和状态。21教育名师原创作品
A、20℃时氯化钾的溶解度为
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)34g，含义是20℃时，100g水中最多能溶解氯化钾34g，溶液达到饱和状态，则20℃时，50g水中最多能溶解氯化钾17g，溶液达到饱和状态，向50g水中加入10g氯化钾，所得溶液是不饱和溶液，故选项错误。
B、20℃时氯化钾的溶解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度为34g，含义是20℃时，100g水中最多能溶解氯化钾34g，溶液达到饱和状态，则20℃时，50g水中最多能溶解氯化钾17g，溶液达到饱和状态，向50g水中加入17g氯化钾，所得溶液是恰好是饱和溶液，故选项正确。
C、20℃时氯化钾的溶解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度为34g，含义是20℃时，100g水中最多能溶解氯化钾34g，溶液达到饱和状态，20℃时，向100g水中加入20g氯化钾，所得溶液是不饱和溶液，故选项错误。21cnjy.com
D、20℃时氯化钾的溶解度为34g，含义是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)20℃时，100g水中最多能溶解氯化钾34g，溶液达到饱和状态，20℃时，向100g水中加入33g氯化钾，所得溶液是不饱和溶液，故选项错误。
故选：B。
考法4、溶解度曲线
（2020?石首市校级模拟）我国某些盐湖出产天然碱，其主要成分为碳酸钠俗称纯碱，并含有少量氯化钠杂质。碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．依据溶解度曲线可判断，碳酸钠的溶解度比氯化钠的大
B．降低温度可使接近饱和的碳酸钠溶液变饱和
C．从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用蒸发结晶方法
D．t1℃时，碳酸钠和氯化钠两种溶液的溶质质量分数一定相等
解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，温度不确定，所以溶解度也不能确定，故A错误；
B、溶解度随温度的升高而增大，所以降低温度可使接近饱和的碳酸钠溶液变饱和，故B正确；
C、碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，所以从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用降温结晶方法，故C错误；【出处：21教育名师】
D、t1℃时，碳酸钠和氯化钠溶解度相等，但是两种溶液的状态不能确定，所以溶液溶质质量分数不能确定，故D错误。
故选：B。
[题组冲关]如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是
．
（2）t1℃时15g
a物质加入到50g水中不断搅拌，得到溶液的质量为
克．
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
（填写物质序号）．
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
（填序号）．
A．c＞a＝b
B．a＝b＞c
C．a＞b＞c
D．b＞a＞c．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
解：（1）曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同．所以P点的含义是t1℃时a、c的溶解度相等．21·cn·jy·com
（2）由溶解度曲线图可知，t1℃时
a物质的溶解度为20g，所以，该温度下50g水中最多溶解10g溶质，故得到溶液的质量为60g．
（3）由溶解度曲线图可知，t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c＜b＜a．
（4）由溶解度曲线图可知，t1℃时a、b、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)c三种物质饱和溶液的溶质质量分数b＞a＝c，升高温度，析出c物质，a、b两溶液不变，故温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c．
综上，答案为：（1）t1℃时a、c的溶解度相等
（2）60
（3）c＜b＜a
（4）D
1．某同学往如图所示的烧杯（用石
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．蔗糖
B．硝酸铵
C．氯化钠
D．氢氧化钠
解：A、蔗糖溶于水既不放出热量，也不吸收热量，溶液温度不变，故A错；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，使溶液温度降低，故B错；
C、氯化钠溶于水既不放出热量，也不吸收热量，溶液温度不变，故C错；
D、氢氧化钠溶于水放出热量，使溶液温度升高，故D正确。
故选：D。
2．如图表示A、B两种物质的溶解度（s）随温度（t）的变化情况，下列说法正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．A的溶解度大于B的溶解度
B．升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和
C．t3℃时，在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液
D．t2℃时，A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等
解：A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化，从图中可以看出，只有在高于t2℃℃时，A的溶解度大于B的溶解度，故A错误；
B、A的溶解度随着温度的升高而增大，故升高温度后A的不饱和溶液仍为不饱和溶液，故B错误；
C、t3℃时，A的溶解度为80g，故在100g水中溶解60gA能全部溶解，形成不饱和溶液。
D、t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等，故在t2℃时，A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等。
故选：D。
3．如图表示某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．在水和酒精中的溶解度相同
B．在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大
C．20℃时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大
D．40℃时，其水溶液的溶质质量分数为38%
解：A、据图示可知该物质在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大，故错误；
B、在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大，正确；
C、溶质的质量分数＝×100%，由于不知溶液的状态，无法确定溶液中溶质和溶剂的量的多少，故无法判断其大小，错误；21·世纪
教育网
D、40℃时，该物质在水溶液中的溶解度是38g，溶液溶质质量分数在饱和时达到最大，其水溶液中饱和时的溶质质量分数为×100%＜38%，故错误；
故选：B。
4．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解．现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间．则下列说法错误的是（ ）21
cnjy
com
A．原食盐水一定是饱和溶液
B．萝卜块质量一定减少
C．杯中的食盐固体一定全部溶解
D．溶液的质量一定增加
解：A、饱和溶液的含义可知一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解，原食盐水一定是饱和溶液，故A正确；21
cnjy
com
B、现将新鲜的萝卜块放入其中，饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收，所以萝卜块质量一定减少，故B正确；
C、现将新鲜的萝卜块放入其中，饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收但不一定全部将未溶解的固体溶解，故C错误；
D、现将新鲜的萝卜块放入其中，饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收，溶液的质量一定增加，故D正确。
故选：C。
科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)间的关系，以使研究的问题变得直观明了。在某温度下。将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中。图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系。小阳同学要依据观察和思考，作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（ ）【版权所有：21教育】
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A．溶质的质量与时间的关系
B．溶剂的质量与时间的关系
C．溶质的溶解度与时间的关系
D．溶质的质量分数与时间的关系
解：氢氧化钙的溶解度随温度的升高
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)而减小，当把氧化钙加入到饱和氢氧化钙溶液中的时候，氧化钙与水反应放出热量，开始溶液温度升高，则溶液中氢氧化钙会析出导致溶质减小，当温度降低时，氢氧化钙会继续溶解在水中，溶质质量增大，但是由于一部分水参加了反应，导致溶质质量比开始时溶质质量减少，故丙图象反映了该过程中溶质质量与时间的关系，观察选项。【来源：21cnj
y.co
m】
故选：A。
6．20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（ ）
A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36
D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
解：由溶解度的概念，20℃时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g食盐，溶液达到饱和状态。2-1-c-n-j-y
A、20℃时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20℃时，100克水中最多能溶解36克食盐，故A说法正确；【来源：21·世纪·教育·网】
B、20℃时，食盐的溶解度为36克，由其涵义可知，在20℃时，136g食盐饱和溶液中含有食盐36克。故B说法错误；
C、由溶解度的涵义可知，20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36．故C说法正确；
D、由溶解度的涵义可知，20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液。故D说法正确。
故选：B。
7．可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（ ）
A．降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出
B．蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出
C．20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变
D．加热到30℃时，再加入硝酸钾晶体能继续溶解
解：A、降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出，并不能说明原来溶液是否饱和，有可能一开始降温没有晶体析出，故A错；
B、蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出，并不能说明原来溶液是否饱和，有可能一开始蒸发的5g水没有晶体析出，故B错；
C、20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变，说明加入的硝酸钾没溶解，所以为饱和溶液，故C正确；
D、加热到30℃时，再加入硝酸钾晶体能继续溶解，并不能说明原来溶液是否饱和，加热后溶解度已经变大，一定能再溶解硝酸钾，故D错。
故选：C。
8．（2020秋?南开区期末）化学实验室常需配制一定溶质质量分数的溶液。
（1）实验室配制溶液有如下步骤：（已知20℃时氯化钾的溶解度是34g）
①计算：20℃时，将67g的氯化钾饱和溶液稀释为20%，需加水
mL。
②量取：用量筒量取水倒入烧杯中，提供的量筒规格有10mL、20mL、50mL，应该选择
mL的量筒。
③混匀：用搅拌，使溶液混合均匀。
（2）根据如图溶解度曲线及所学知识，判断下列说法正确的是
。
A．已知40℃时，硝酸钾的溶解度是64g，表示100g硝酸钾饱和溶液中含64g硝酸钾
B．温度越高，配制成的氢氧化钙饱和溶液浓度越大
C．硝酸钾中混有少量氯化钾，可用冷却热饱和溶液的方法提纯
D．60℃时，将等质量的硝酸钾、氯化钾两种物质分别配制成饱和溶液，硝酸钾需要水的质量大于氯化钾
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
解：（1）①20℃时，将67g的KCl饱和溶液稀释为20%，需加水的质量为﹣67g＝18g，需要水的体积＝＝18mL，故填18；
②通过计算可知，量取水的体积为18mL，则应选取20mL的量筒，故填：20；
（2）A.40℃时，KNO3的溶解度是64g，表示164g
KNO3饱和溶液中含64g
KNO3，故A错误；
B.分析溶解度曲线图可知Ca（OH）2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)由0℃～100℃时溶解度从0.18g～0.08g，逐渐减小，所以温度越高，配制成的氢氧化钙饱和溶液浓度越小，故B错误；
C.分析溶解度曲线图可知，KNO3的溶解度
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)随温度的升高而增大，KCl的溶解度随温度变化不大，所以KNO3混有少量KCl时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯，故C正确；
D.60℃时，KNO3的溶解度
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大于KCl的溶解度，则将等质量的KNO3、KCl两种物质分别配制成饱和溶液，KNO3需要水的质量小于KCl，故D错误。
故填：C。
9．已知硝酸钾的溶解度随温度的升
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)高而增大。如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60℃的硝酸钾饱和溶液中。当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生交化），木块排开排开液体的体积随时间的变化如图乙所示。
（1）小明认为图甲烧杯中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是
。
（2）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
解：（1）图甲烧杯中有不溶解的硝酸钾晶体，所以溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液；故填：烧杯中有不溶解的硝酸钾晶体；
（2）由图象可知，木块排开的水的体积变大了，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)但是其受到的浮力不变，根据F浮＝ρgV排可知，溶液的密度变小了，也就是溶液中溶质的质量分数变小了，最后不再改变；故填：先变小，后不变
10．（1）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如表：
溶液的温度/℃
75
65
50
35
20
析出固体M的质量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响，则65℃时，
（选填“能”或“不能”）判断该溶液是饱和溶液。
（2）如图实验，将水加入到装有氢氧
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)化的试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水（氧化钙溶液）变浑浊，由此实验现象得到的结论是
。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
解：（1）若不考虑水蒸发对实验的影响
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，则65℃时，不能判断该溶液是饱和溶液，这是因为由50℃降低至20℃可知，每降低15℃，析出的固体依次递增，递增的幅度不一样。www.21-cn-jy.com
故填：不能。
（2）如图实验，将水加入到装有氢氧化的试管中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，观察到a液面下降，b液面上升，说明试管中温度升高，饱和石灰水（氧化钙溶液）变浑浊，说明氢氧化钙溶液温度升高，由此实验现象得到的结论是氢氧化钠溶于水放热。www-2-1-cnjy-com
故填：氢氧化钠溶于水放热。
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精品试卷·第
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