中小学教育资源及组卷应用平台
外研剑桥版英语三年级下册Unit 5第三课时教学设计
课题 Food 单元 5 学科 英语 年级 三（下）
学习目标 能听懂，会说单词：bread, breakfast, cornflakes, for, friend, ham, hungry, jam, noodles, roll, toast .能理解并运用句型：...like/likes …, …don’t/doesn’t like …能够读懂小短文并能就听读内容与他人展开交流问答。能听懂并能跟唱歌谣。
重点 能听懂，会说单词：bread, breakfast, for, friend, hungry, noodles.能理解并运用句型：...like/likes …, …don’t/doesn’t like …
难点 能够根据提示复述表演故事。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Do a survey. 运用所学句型，调查小组其他成员想吃的食物或想喝的饮品。Do you like … 做调查，复习词汇和句型， 通过对话活动复习了单词和句型，并在复习过程将话题自然引入本课教学内容。
讲授新课 一. Let’s learn.Let’s look. 出示课文图片，并提出相关问题： What are the two children talking Can you guess 引导学生讨论。Let’s learn. 学单词。出示图片，教学本课新单词：breakfast, cornflakes, for, friend, ham, hungry, jam, roll, toast . 领读，齐读，挨个读等形式学习单词。二． Listen, point and chant1. 播放故事录音，指出重点词汇并跟唱。Fill and chant.. 填空并唱一唱。三、 Read and talk.1. Let’s look. 出示课文图片，引出课文内容： This is Alice. Let’s read her email.2. Let’s learn.学单词friend，注意发音正确。Read and talk. 引导学生读这封信并提示重点，如：喜欢什么，不喜欢什么等。Answer the questions.根据短文内容回答问题。Write and say.根据提示给Alice写一封回信介绍自己的喜好。6. Look, point and say.两人一组进行对话练习。看图片，指出食物并根据提示说句子。如：I like milk, but my friend doesn’t like milk.四、 Think and complete the puzzle.1. 学习单词bread, noodles.2. 阅读内容，找出规律，填写确实的单词。3. 核对答案。五、Practice1. 选词填空。2．选出正确答案。六、Summary1. 单词：bread, breakfast, cornflakes, for, friend, ham, hungry, jam, noodles, roll, toast .2. 句型：...like/likes … …don’t/doesn’t like …七、Homework1. 全英背诵该课单词；2、预习Part 8. 9。 单词的学习通过听说读等形式进行学习巩固。学习词汇时注意模仿发音，力争发音准确到位。认真听录音，并正确模仿发音和语调。阅读书信，掌握like的否定句形式。通过阅读解决问题，同时注意like/likes的不同用法。以书信的形式介绍自己的喜好。同时评选出优秀作业。完成字谜活动，同时掌握单词bread, noodles.和同学一起进行句的巩固训练。积极配合老师完成练习。 结合课文内容，学习单词，将单词放在情景中加深记忆。能迅速牢固记忆单词。预设问题，有目的性的讨论问题并了解故事内容；引导在听读课文中培养解决问题的能力和提高阅读能力水平，不断深入学习，加深印象。创设情景引导学生进行练习，将“说”的教学目标自然体现在情景中。针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是学习单词： bread, breakfast, cornflakes, for, friend, ham, hungry, jam, noodles, roll, toast . 句型：...like/likes … …don’t/doesn’t like …本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读，游戏为主要形式。学生能够较为流利地朗读故事，并能和同伴进行交流。练习活动主要听说和小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。
板书 Unit 5 Food1. bread, breakfast, cornflakes, for, friend, ham, hungry, jam, noodles, roll, toast .2. ...like/likes … …don’t/doesn’t like …
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 5 Food第三课时 习题
一、补全单词，并翻译单词的意思。
1. n ___ ____dle ___________
2. fr__ __ nd __________
3. br __ __kf __st ________
4. br__ ___d ________
5. h___ ng__y ________
二、单项选择题。
( ) 1. –What’s _____ favourite food --Bread.
A. your B. you C. I
( ) 2. Tom _____ rice.
A. hate B. likes C. like
( ) 3. I like dumplings, but my sister ______ dumplings.
A. like B. likes C. doesn’t like
( ) 4. My favourite ______ is juice.
A. water B. food C. drink
( )5. I am _____. Can I have some chicken
3、 A. sad B. hungry C. tired
4、 根据要求写句子。
1. I like bread and eggs. (对划线部分提问)
_______________________________________
2. I like noodles. (变一般疑问句)
_______________________________________
3. We like dumplings. (变否定句)
_______________________________________
4. likes, some, Bob, chicken (.) (连词成句)
____________________________________
Unit 5 Food第三课时 答案
一、
【考点】该题考查词汇的识记
【答案】1. o; o 面条 2. i; e 朋友 3. e; a; a 早餐 4. e; a 面包 5. u;r 饥饿的
二、
【解析】
1. 根据food可知其前加物主代词，故答案为A。
2. 主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式，故答案为B。
3. 根据but“但是”表转折可知后句为否定句，故答案为C。
4. 根据juice“果汁”可知填drink“饮料”，故答案为C。
5. 根据后句“我可以吃些米饭吗”判断应填hungry“饥饿的”，故答案为B。
【答案】1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
三、
【解析】
1. 划线部分是“面包和鸡蛋”，应用what提问，第一人称变第二人称，故答案为What do you like
2. 句首加助动词do，第一人称变第二人称，即变为一般疑问句，故答案为Do you like noodles
3. like前加助动词do 和not即构成否定句，故答案为We don’t like dumplings.
4. 根据所给词汇判断该句意为“Bob喜欢吃鸡肉”，故答案为Bob likes some chicken.
【答案】
1.What do you like
2. Do you like noodles
3. We don’t like dumplings.
4. Bob likes some chicken.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
外研剑桥版 三年级下
Unit 5 Food
第三课时
Do a survey.
name dumpling hamburger chicken bread cola milk orange juice
Maria
Do you like …
Let’s look.
What are the two children talking
Can you guess
Let’s have a look!
Let’s learn.
当作（表示一餐吃些什么）
for
What’s for breakfast
早餐
breakfast
Let’s learn.
饥饿的
hungry
I’m hungry.
Let’s learn.
cornflakes
(复数)玉米片
jam
果酱
烤面包(片)，吐司
toast
tea
rolls
面包卷，小圆面包
火腿
ham
What do they see on the table
Listen, point and chant.
What’s for breakfast
I’m hungry.
cornflakes
jam
toast
tea
ham
rolls
I love breakfast.
Fill and chant.
What’s ___ _________
I’m _______.
cornflakes
jam
toast
tea
ham
rolls
I love _________.
for
breakfast
hungry
breakfast
Let’s look.
This is Alice.
Let’s read her email.
Let’s learn.
朋友
friend
Dear friends, I’m Alice.
Read and talk.
Read Alice’s email. Talk about yourself.
Dear friends,
I’m Alice. I’m English. I like chicken, fish and ice cream. I don’t like hamburgers. I love pizza. And my favourite drink is milk. What about you
Love,
Alice
Answer the questions.
1. What food does Alice like
2. What food doesn’t Alice like
3. What food does Alice love
4. What is Alice’s favourite drink
She likes chicken, fish and ice cream.
She doesn’t like hamburgers.
She loves pizza.
Her favourite drink is milk.
Write and say.
Write an email back to Alice. Talk about yourself.
Dear Alice,
I’m _____. I’m (from)______. I like (love) ________________. And my favourite ____ is ______. I don’t like __________.
Love,
_______
Look, point and say.
milk bread noodles pizza fish dumpling juice hambergers
I
My friend
I like milk, but my friend doesn’t like milk.
Think and complete the puzzle.
Maria
Rosie
David
Julia
Hi! I’m Zhang Hai.
Maria likes bread.
Rosie likes noodles and
David likes hamburgers and
Julia loves rice and
I love
(一般用复数)面条
noodles
bread.
noodles.
hamburgers.
noodles and rice.
面包
bread
Let’s learn.
like, love & favourite
like, love是动词，都表示“喜欢”，在句中作谓语。love表示的程度更强烈一些。
I like bread.
She loves noodles. (喜欢的程度比like更强烈)
favourite形容词“最喜欢的”，喜欢的程度更深一些。
一般在句中作定语：
My favourite food is fish.
Time for exercise
一、选词填空。
This is my ______. Her name is Maria.
What’s for __________
I am ________. I want some bread.
My mum likes ________. They’re delicious.
I like _____ and milk.
noodles
friend
breakfast
hungry
bread breakfast friend hungry noodles
bread
Time for exercise
二、选出正确答案。
( ) 1. She ______ bread.
A. like B. hate C. likes
( ) 2. I have some bread and milk___ breakfast
A. for B. to C. at
( ) 3. I ____ jam. But my sister likes it.
A. like B. not like C. don’t like
C
A
C
Make a summary
What have we learned today
1、学习了Part 4的内容。
2、学习了一些新的单词：
bread, breakfast, cornflakes, for, friend, ham, hungry,
jam, noodles, roll, toast .
3、学习新句型：
...like/likes …
…don’t/doesn’t like …
Homework
1、全英背诵该课单词；
2、预习Part 8. 9。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
